1樓：乙隻自愧不如的嘉吹
1、六（1）班學生每人都參加了比賽活動，其中有5/6的學生參加了知識競賽活動，那麼剩餘的1/6必須參加體育競賽活動，而且只參加了體育競賽活動，而一共有2/3的參加了體育競賽活動，所以兩種都參加的有（2/3-1/6），而兩種都參加的有23人，所以總人數=23/（2/3-1/6）=46人。同理，也可以總人數=23/（5/6-1/3）=46人。
2、5/6的學生參加了知識競賽活動（其中包含兩項都參加的），有2/3的參加了體育競賽活動（其中也包含兩項都參加的），那麼（5/6+2/3）中兩項都參加的人數所佔的比例算了2遍，所以兩項都參加的人數所佔的比例=（5/6+2/3-1），所以總人數=23/（5/6+2/3-1）=46人。
答：有3種列式的方法，23/（2/3-1/6）=46人，或23/（5/6-1/3）=46人，或23/（5/6+2/3-1）=46人。
2樓：與您同行
兩種都參加的有23人？應為21人或24人，3的倍數才成立。
若是21人，則有：21/(5/6+2/3-1)=42(人)
若是24人，則有：24/(5/6+2/3-1)=48(人)
3樓：小辣
一共=23÷(5/6+2/3-1)=46人
4樓：默默欲與
23/(5/6+2/3-1)=46
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六一節的節目 舞蹈，我們六年級
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六年級兩個班的人數相等,若從六一班調到六二班,這時六一班是六二班的13分之12,原來學生多少人
如果是說 我 調從六一班調到六二班 設原來1個班學生為x人 x 1 x 1 12 13 x 25 乙個班原來有25人 因為若從六一班調到六二班,這時六一班是六二班的13分之12，所以，六二班現在的人數應該是13的倍數，即可能是13 26 39 52 65 那麼，六一班現在的人數可能是 12 24 3...