1樓：匿名使用者
設老師有x人，則學生有50-x人
3x+(50-x)/2=60
x=14人
50-14=36人
學生有36人,老師有14人
2樓：悠悠清風
蜘蛛有8條腿，蜻蜓有6條腿和2對翅膀，蟬有6條腿和1對翅膀，現在這3種小蟲共18只，有118條腿和20對翅膀。問每種小蟲共幾隻？
已知全班50個人做5道題，第一題做錯得有4個人，第二題做錯得有6個人，第三題做錯得有9個人，第四題做錯得有21個人，第五題做錯得有38個人。
1、解放軍戰士開墾一塊平行四邊形的菜地。它的底為24公尺，高為16公尺。這塊地的面積是多少？
2、一塊梯形小麥試驗田，上底86公尺，下底134公尺，高60公尺，它的面積是多少平方公尺？合多少公頃？
3、一塊三角形土地，底是358公尺，高是160公尺，這塊土地的面積是多少平方公尺？合多少公頃？
二、歸總應用題
1、解放軍運輸連運送一批煤，如果每輛卡車裝4.5噸，需要16輛車一次運完。如果每輛卡車裝6噸，需要幾輛車一次運完？
2、同學們擺花，每人擺9盆，需要36人；如果要18人去擺，每人要擺多少盆？
三、三步計算應用題
太陽溝小學舉行數學知識競賽。三年級有60人參加，四年級有45人參加，五年級參加的人數是四年級人數的2倍。三個年級一共有多少人參加比賽？
四、相遇應用題
1、張明和李紅同時從兩地出發，相對走來。張明每分走50公尺，李紅每分走40公尺，經過12分兩人相遇。兩人相距多少公尺？
2、甲乙兩地相距255千公尺，兩輛汽車同時從兩地對開。甲車每小時48千公尺，乙車每小時行37千公尺，幾小時後兩車相遇？
五、列簡易方程解應用題
1、向群文具廠每小時能生產250個文具盒。多少小時能生產10000個？
2、工廠運來一批煤，燒了28噸，還剩13噸。這批煤有多少噸？（用兩種方法解答）
六、有關長方體、正方體、表面積、體積（容積）計算的應用題
1、乙個長方體的鐵盒，長18厘公尺，寬15厘公尺，高12厘公尺。做這個鐵盒至少要用多少平方厘公尺的鐵皮？
2、乙個正方體稜長15厘公尺，它的表面積和體積各是多少？
1.兩列火車從甲.乙兩地同時相對開出，4小時後在距中點48千公尺處相遇。已知慢車是快車速度的七分之五，快車和慢車的速度各是多少？甲乙兩地相距多少千公尺？
2.一批零件，甲乙兩人合作12天可以完成。他們合作若干天後，乙因事請假，乙這時只完成了總任務的十分之三。
甲繼續做，從開始到完成任務用了14天。請問：甲單獨做了多少天？
3.修一段公路，原計畫120人50天完工。工作乙個月（按30天計算）後，有20人被調走，趕修其他路段。這樣剩下的人需比原計畫多幹多少天才能完成任務？
1．火車站的大鐘每逢幾點敲幾下，如1點敲一下，2點鐘敲二下，每逢半點敲一下。問這個大鐘一晝夜共敲多少下？
4.l g,z w&[ _ m0 愛好者博墅&k r+c d8_
2．兩輛汽車同時從甲地開往乙地,小車每小時比大車每小時多行駛12千公尺.小車4.5小時到達乙地.
沿原路返回,在距離乙地31.5千公尺的時候與大車相遇,問小車每小時行駛多少千公尺? 愛好者博墅 i k9db t c
j'y/n9d c f \f` p j03．乙個水池，單開甲管40分鐘可以注滿，單開乙管1小時可以放完全池水。若兩管同時開啟，多長時間才能注滿全池的4分之3？ 愛好者博墅:
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愛好者博墅 a6zv z ` r
4．用載重量相同的汽車運一批小麥,裝滿5輛還剩總數的5/6,裝滿10輛還剩110噸.這批小麥共有多少噸?
5．舉行了一次野營活動,中午開飯時,班長到負責後勤的老師處領碗.老師問:"你們有多少人?""一共36個."班長回答. 愛好者博墅4y"k l5y"[#e
老師說:"你自己來取,按乙個人乙個飯碗,兩個人乙個菜碗,三個人乙個湯碗."這可把班長難住了,你能幫幫他嗎?
6．有20筐橘子,每筐27千克.如果每筐多裝1/9,每筐是多少千克?只要多少個筐就可以裝下這筐橘子?
7．一列火車用64秒可以完全通過一座長572公尺的大橋,而火車通過路邊的一棵樹只需20秒,火車長多少?
8．某人以12千公尺/時的速度從a到b，在用9千公尺/是的速度從b到c，g、共用55分鐘。從c到b返回用8千公尺/是的速度，在一以4千公尺/是的速度從b到a，返回工用1.5小時，求a c 倆地的距離
多補補數學，我單為從網上找底
我用心良哭
3樓：
學生載的樹+老師載的樹=60棵
解：設老師有x人，那麼學生有50-x人。
3x+(50-x)/2=60
6x+50-x=120
5x+50=120
5x=70
x=14
50-x=50-14=36
答：老師有14人，那麼學生有36人。
六年級數學題，六年級數學題
六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺，乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四，貨車行了全程的四分之一後，再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...
六年級數學題，六年級數學題
題一 設甲組x人，乙組y人，則有以下方程x y 3 2 x 4 y 4 2 3解以上方程組即得甲組12人乙組8人 題二 快車慢車相遇所用時間為2.4小時 1 1 4 1 6 這2.4小時快車比慢車多跑了70千公尺 35 2假設ab之間為x千公尺，則 x 4 x 6 2.4 70 解方程x 350千公...
六年級數學題，六年級數學題
1 不合理，兩個班的人數不一樣，平均每個人般的磚的數就不一樣，所以應按每個人般多少來分。2 我的分配方案是 把兩個班的總人數算出來，用總磚數除以總人數，算出每個人般多少塊，然後每個人般的塊數來乘以乙個班的人數，就能算出那個班一共要般多少塊了 具體分配計算過程如下 平均每個人般的塊數 5000 75 ...