求借物喻人的作文,求一篇借物喻人的作文

時間 2022-10-31 06:10:07

1樓:庾凝遠

白楊 車窗外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。天和地的界限並不那麼清晰,都是渾黃一體。

從哪兒看得出列車在前進呢?

那就是沿著鐵路線的一行白楊樹。每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過乙個高大挺秀的身影。

一位旅客正望著這些戈壁灘上的衛士出神。

「爸爸,」大孩子搖著他的腿,「你看那樹多高!」爸爸並沒有從沉思中回過頭來,倒是旁邊的妹妹插嘴了:

「不,那不是樹,那是大傘。」

「哪有這麼大的傘!」

「你看它多直!」妹妹分辯著。

「它是樹,不是傘!」哥哥肯定地說。

小小的爭論打斷了爸爸的思路,他微笑著,慢慢地撫摸孩子們的頭,說:

「這不是傘,是白楊樹。」

哥哥還不滿足:「為什麼它這麼直,長得這麼大?」

爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴肅起來。他想了一會兒,對兒子和小女兒說:「白楊樹從來就這麼直。

哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。不管遇到乾旱還是洪水,它總是那麼直,那麼堅強,不軟弱,也不動搖。」

爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。而這,孩子們現在還不能理解。

他們只知道爸爸在新疆工作,媽媽也在新疆工作。他們只知道爸爸這回到奶奶家來,接他們到新疆去念小學,將來再念中學。他們只知道新疆是個很遠很遠的地方,要坐幾天火車,還要坐幾天汽車。

現在呢,孩子們多了一點知識。在通向新疆的路上,有許許多多白楊樹。這兒需要它們,它們就在這兒生根了。

爸爸一手摟著乙個孩子望著窗外閃過去的白楊樹,又陷入了沉思。突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風沙成長起來。

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2樓:萬能百事通老師

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