1樓：專家孔子尼非師
在記憶的長河中，有許多值得回憶的人和事。每當秋天來臨，每當涼涼的秋雨無聲地打濕我的窗簾，乙個熟悉的身影便映入我的腦海裡，那個人就是我四年級時的班主任楊**老師。雖然在小學的過程上，換過很多老師，但唯一使我今生難忘的就是這位老師。
記憶中，那是乙個秋天的下午，結束了一天的課程，我收拾書包準備回家，可是偏偏天公不作美，原本晴朗的天空來了個大變臉，突然飄來了幾朵可惡的烏雲，接著便下起了毛毛細雨。我拎著書包走到樓下，心想：「反正雨下得不大，走吧！
」可是天公好像是聽到了我心裡的僥倖，潑向人間的天河之水更多了，毛毛細雨漸漸地變成了傾盆大雨。「這可怎麼辦？如果這樣回家的話，不生病才怪呢！
怎麼辦啊？」我望著越下越大的雨，很著急。轉眼間，二十五分鐘過去了，雨仍然不停地下著，看著別的學生都陸陸續續地被家長接走了，我急得像熱鍋上的螞蟻，「爸媽都要
七、八點鐘才下班呢！我該怎麼辦？」「雨怎麼還不停？
我還有很多作業呢！」......我不停得抱怨著。
時間一分一秒地過去了，都五點半了，可是雨沒有絲毫停止的意思，仍拼命地下著。夜幕降臨了，整個學校都靜悄悄的，似乎乙個人也沒有了，我獨自站在走廊上，又害怕又著急，「天都黑了，雨怎麼還不停啊？」我抱怨到。
「**麗，怎麼還不走啊？」忽然從身後傳來乙個聲音，我猛地一回頭，原來是班主任楊老師啊。「下這麼大的雨，我家人沒來接，我又沒有傘，所以......
」我支支吾吾的。「原來是這樣啊！來，我送你回家。
」楊老師和藹地說。「不用了，你家那麼遠，你還是先走吧，我再等一會兒，我爸媽會來接的。」我說到。
「沒事的，反正我沒什麼事，你這麼晚不回家，你家長會著急的，再說，你站在這兒會著涼的，來吧！」老師仍很和藹地說。「可是......
」 「別可是了，上吧！」我還沒說完，楊老師就打斷了我的話，並把自行車推了過來。我見推辭不掉了，就說：
「好吧！」
在路上，老師把傘全都打在我的身上，雨水無情地打在了楊老師身上，可她沒有一句怨言。在崎嶇的小路上，楊老師艱難地騎著自行車，看著楊老師濕透了的衣服和不住發抖的身體，我悄悄地把傘向她移了移，可是楊老師立即發覺了，說：「小麗啊，打好傘別著涼了。
」我不敢再動了，可又不忍心看到楊老師為了我而生病，就說：「楊老師別送了，我家不遠了，我自己走吧。」「那怎麼行，萬一遇到壞人怎麼辦？
還是送到家吧。」楊老師說到。突然，我覺得鼻子一酸，頓時，一種苦澀的液體流進了嘴裡。
這時，我看見前面有一棟房子，頓時計上心頭，對楊老師說：「老師，那兒就是我家，停吧。」老師好像聽出了我聲音裡的虛假，便說：
「小麗啊，撒謊可不是好孩子啊。」聽了這句話，我再也不敢耍什麼花招了，乖乖地讓楊老師送回家。望著楊老師滴水的衣服，我默默地流淚......
也不知過了多久，終於到我家了，楊老師把車停在走廊上，讓我下來，然後對我:「小麗啊，趕快進屋吧，換上身乾淨的衣服。」此時此刻，我不知說什麼好，知識默默地點頭。
老師把車子調了個頭，騎著自行車匆匆忙忙地走了。看著老師遠去的背影，我淚如雨下。
第二天，楊老師沒來學校，聽別的老師說，楊老師昨天晚上發高燒，住院了。我急忙向別的老師詢問醫院的位址。放了學，我用自己的零用錢買了一些水果，並利用課餘時間親手製作的一張賀卡，來到了醫院。
走進了病房，楊老師看我來了，熱情地叫我坐下，我望著楊老師蒼白的臉頰，淚水止不住地往下流。楊老師見我哭了，急忙安慰道：「小麗，別哭，老師沒事的，明天就可以出院了。
」現在，我什麼都聽不進去了，我扔下手中的東西，一頭撲進了楊老師的懷抱......
2樓：青嵐兒
可以寫生活中的真善美，可以寫苦難的 人生中那些通過奮鬥又創造美好的事件來反襯美好人生
3樓：匿名使用者
題目: 人生美夢如花
開頭: 人生如一枝花,花有夢,人有夢.
內容: 描寫一枝花,然後用帶有童話色彩的文來寫.寫其生命之美好.
結尾: 人生美夢如花,願美好人生，好夢成真.
4樓：十字架的心
題目：人生的夢囈
開頭：在夢中我痴醉，在人生中我迷戀。。。。。。。
內容：人生就像夢，在夢中在人生中，我沒吃著甜美的果實，過這美好的生活我們因為而精彩，我們因為夢而精彩
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是夏也呀 該主題的演講稿大綱可以依照以下內容 以排比句式引出理想的重要作用，加強氣勢。2.列舉幾個經典的理想故事，指出理想對生活及人類發展程序中的重要意義。3.鼓勵聽眾樹立個人崇高的理想，開啟美好人生。演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對...
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說起校園的風景，在別人眼裡不怎麼樣，可在我眼裡，校園風景是最美麗的。從街道通向校園大門，正上方赫然鑲嵌著四個鍍金大字 潺陵中學。走進這個讓我嚮往已久的學校，一棟六層高的教學大樓首先映入眼簾，哇，好大耶.要靠近大樓，我疾步如飛地經過一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒，列寧，李時珍，愛因斯坦等塑像讓我蕭...