1樓：及水風白央
語文，看似簡單其實內涵是不一樣的。我不知道你有沒有這個毅力，去書店買一本好的可以做的閱讀題書，然後每天做乙個閱讀段，做完了以後讀找答案用紅筆改出來，然後找乙個語文水平高一點的老師，讓他幫你分析一下問題。只要你能每天堅持，你的閱讀一定很厲害。
另外要多寫作文，做摘抄，切記，摘抄的感要比摘得多。
2樓：郝夜綠於涵
。。。不是吧，你讀高中還是初中。。。
語文拿130的算很高了好八。。。
還有140的啊。。。不太可能吧。。。你去看看所有歷年的文理課狀元，哪個語文拿過140的。。。
不過至於閱讀的方法，關鍵是要緊扣中心詞、中心句（也就是文中反覆出現的並且一看就知道文章主要要講什麼的）回答，還有就是答題套路，這個你練的多了應該會的，比如什麼型別的文章一般有哪些中心思想，還有要注意的是，一般題目答到了表達作者什麼思想都是算得分點的（文以載道嘛~），以及一些基本的技巧，問含義或叫你解釋詞語或句子，要標號序號①表層意思②深層意思。。。還有問作用的①內容上作用（你根據文章內容答）②結構上作用（鋪墊，承上啟下）③表達作者什麼思想感情。。。
至於什麼環境描寫烘托氣氛、奠定基調、鋪墊、表達什麼思想情感什麼的就不用教了吧~~
怎樣提高語文閱讀理解的分數
3樓：鄢楊氏駒鵑
語文，看似簡單其實內涵是不一樣的。我不知道你有沒有這個毅力，去書店買一本好的可以做的閱讀題書，然後每天做乙個閱讀段，做完了以後讀找答案用紅筆改出來，然後找乙個語文水平高一點的老師，讓他幫你分析一下問題。只要你能每天堅持，你的閱讀一定很厲害。
另外要多寫作文，做摘抄，切記，摘抄的感要比摘得多。
語文閱讀理解怎樣提高分數？
4樓：誰與爭鋒之雙塔
解答現代文閱讀題應分三步走：
第一步，縱觀全文，把握主旨
語文怎麼提高閱讀理解分數？
5樓：最愛
閱讀題作為語文考題的重要組成部分，尤其是在高考中，它的高難度、低得分和極強的主觀性已為歷年語文高考的實踐所證明。我覺得要提高語文的閱讀理解能力需要在閱讀中注意以下幾點：
第一、巧用資訊整體把握
閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後注釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是**，則要主語其人物、情節等，如果是議**，則要著重把握論點、論據、論證等要素。
了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就心中有數了。
第二、確定區域圈點勾畫
閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關係，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。
閱讀時反覆琢磨題幹，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間。
第三、注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不准，答不全。因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裡是能夠摳出答案的。
當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強，但遷移能力比較弱，特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。這裡，提供十六字訣的解題方法供你參考。
1、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。如：
道聽途說，道，指道路 ； 志同道合，道， 指道理
2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：
一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策， 驅使 ； 執策而臨之 ，策，馬鞭
在現代文中則多表現為語境義，這些，都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如： 「見教」一詞的本意是客套話，指教（我）的意思。
它在不同的語言環境中則表現為不同的意義。在《范進中舉》一文中，范進中舉前面對胡屠戶的「教導」，稱「岳父見教的是」。
至於某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。
3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所云。
只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句話在全文中佔著什麼樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。
提高「讀」的能力，必須採用正確的方法，這樣才能收到事半功倍的效果。
6樓：匿名使用者
語言標準寫得比較多就行=-=
怎樣快速提高語文閱讀理解成績啊？
7樓：匿名使用者
閱讀題作為語文考題的重要組成部分，尤其是在高考中，它的高難度、低得分和極強的主觀性已為歷年語文高考的實踐所證明。我覺得要提高語文的閱讀理解能力需要在閱讀中注意以下幾點：
第一、巧用資訊整體把握
閱讀過程本身就是獲取資訊的過程，閱讀質量的高低取決於捕捉資訊的多少。做題時可先看看文章的作者、寫作時間和文後注釋等內容，同時特別要瀏覽一下後面問了哪些問題，從題目的選項中揣度出文章大概主旨是什麼。如果是**，則要主語其人物、情節等，如果是議**，則要著重把握論點、論據、論證等要素。
了解作者的主要寫作意圖後再整體把握全文，對解題也就心中有數了。
第二、確定區域圈點勾畫
閱讀大段文章主要用精讀的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平時練習要養成圈點勾畫、多做記號的習慣，可以先看題目涉及到文中哪些段落或區域，和哪些語句有關。確定某一答題區域後，再仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關係，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形成較強分析綜合能力。
閱讀時反覆琢磨題幹，圈畫與之相關的內容，答題時就不需要再從頭至尾搜尋，可節省不少寶貴時間。
第三、注意摘取原文
離開了原材料恐怕誰也答不准，答不全。因此，準確解答閱讀題最重要最有效的方法是在原文中找答案。大多數題目在文章裡是能夠摳出答案的。
當然，找出的語句不一定能夠直接使用，還必須根據題目要求進行加工，或摘取詞語或壓縮主幹或抽取要點或重新組織。即使是歸納概括整段整篇文意也必須充分利用原文。
在閱讀中還要注意的一點就是不少同學基礎知識的記憶能力較強，但遷移能力比較弱，特別是對有關字、詞、句的語境義以及作用之類的題目感到為難。這裡，提供十六字訣的解題方法供你參考。
1、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。如：
道聽途說，道，指道路 ； 志同道合，道， 指道理
2、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況：
一詞多義。這在文言文中是常見的。如：策之不以其道，策， 驅使 ； 執策而臨之 ，策，馬鞭
在現代文中則多表現為語境義，這些，都應根據具體的語言環境即句子本身去推斷它的意思，也就是詞不離句。如： 「見教」一詞的本意是客套話，指教（我）的意思。
它在不同的語言環境中則表現為不同的意義。在《范進中舉》一文中，范進中舉前面對胡屠戶的「教導」，稱「岳父見教的是」。
至於某個詞在句中的表達作用，更要根據具體的語言環境去理解，而不能離開句子作單獨解釋。
3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環境。如果離開具體的語段，離開具體的語言環境，許多句子只能狹隘的理解甚至於不知所云。
只有結合具體的語段和語言環境，才會知道這句話在全文中佔著什麼樣的位置。
4、段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段內容或作用的理解就會發生偏差。
提高「讀」的能力，必須採用正確的方法，這樣才能收到事半功倍的效果。
8樓：氵亞巴頓灬
閱讀理解主要考驗的是你的閱讀能力，能不能抓住文章中的關鍵語句，關鍵問題，所以要想快速提高的辦法也就基於此，你在閱讀時首先要先看看問題是什麼，有目的的去閱讀。閱讀的時候，要拿筆在你覺得是重要的地方做下標記，比如說是主人公，主人公提的問題，時間，地點等，這樣一般都會有所提高的。。
9樓：無聲命令
1 先看通篇文章3遍,了解每段大意和文章中心思想(找不到中心下面的題目都會偏題!)
2 看問題 (文章中有答案的在文中找!有的要自己概括的要簡明!其他的題目理解了中心就不會錯!
附:這些是我在老師那學到的，很有幫助!
只要你多做 多看 多理解 自然就有提高了 祝你成功!
高中語文閱讀很差，有什麼好辦法提高分數
10樓：精銳寶龍中心
語文閱讀理解很多時候乍看之下答案都不符合常識
，讓你覺得出題人腦迴路清奇，不知道是怎麼編出來的。更會常常聽到原作者都做不好閱讀類題目的新聞。但是偏偏這種答案，似乎還有套路在其中，你神奇的語文老師居然能對著標準答案煞有介事地分析出一堆道理。
你只有弄清楚這種糾結的原因，找到閱讀理解這類題目產生的根源，才能找到解決的方法。 閱讀理解題目以及後面的標準答案，是高考大綱上要求達到的閱讀類技能點與標準化考試的模式相結合產生的怪胎。 文科的主觀類題目本來是沒有標準答案的，遇上了標準化考試，就需要針對考察點設計題目，像理科科目一樣發展出標準化的解題思路和解題步驟。
具體到每一次考試，出題人所做的，就是從各類報刊雜誌上選擇乙個恰好包含所有要考察的考點，閱讀難度合適的文章做文字，然後設計題目，擬訂答案，標出每題得分點。文章不過是借來的乙個載體，核心在於圍繞考綱設計題目，按照套路設計答案。 所以，解決這類問題，破局關鍵不在文字，而在考綱上的知識點。
（考綱內容的問題，詳詢語文老師，也可以借助各類參考書）
如何提高語文閱讀水平，怎樣提高語文閱讀理解能力 5
一把鑰匙配一把鎖 這是我對學習方法的理解。高中的課程比較多，不同的科目有不同的特點，學習方法決不可能千篇一律。最好是能跟隨著老師的思路找出這門學科的規律，獲得入門的途徑，再不斷地充實完善，形成不同學科不同的學習方式。正如我前面所說的，我們必須在學的過程中不斷地進行歸納改進，摸索出一條最適合自己的方法...
提高語文閱讀的方法，怎樣提高語文閱讀理解能力
提高語文閱讀能力，最基本也是最重要的就是多讀多做 最好能夠保證一天練習一篇閱讀理解 在讀的過程中學會歸納 分析 總結 反思。下面分享一點閱讀技巧，希望對你有幫助。首先，可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀學習方法。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章 材料的時候可以快速的提取段落 文章的脈絡和重點...
語文的閱讀理解水平如何提高
樓上說的只是解題技巧，不一定能提高閱讀理解水平。閱讀理解，是語文學習的重點，也是難點。要提高閱讀理解水平，就必須提高書面表達能力。因為有些時候你能讀懂意思，但是你不能把你讀到的意思正確地表達出來。要提高閱讀理解水平，不能只是在書面文章中訓練，也要在生活中訓練。寫文章要源於生活，閱讀也要源於生活。具體...