1樓：雪琳戀庚
破題：這是乙個政策性辯題，其中既包括事實判斷又包括價值判斷。也就是說，在分析現今的情況同時，要對未來做出展望。明確了這一點後，再來進行細緻分析。
第一，下定義。姑且認定是大學。那麼這個辯題主要談得就是大學生以及大學學校在學風建設方面的問題。
這兩個詞明確之後，看關鍵點就在於學風建設四個字上。什麼樣的學風？需要怎麼樣建設？
如果是從學校角度入手，那麼關鍵的幾個字是需要點出來的：紀律、效率、慣性。
第二，立論。
1）從學校角度就是從管理者的角度入手，更能從巨集觀上制定制度產生紀律。
2）學校作為整個教學的推進者，更能在紀律的同時使制度長期化，有效化，使之強化效率。
3）長期堅持的有效制度，能夠從根本上讓學生形成外在慣性，以此徹底形成良好的學風。
這個立論是層層推進式的。當然，也可以採用分列式的方式羅列論點。但是關鍵在於，要始終強調好，學校的巨集觀控制能力，和制度建設、維護能力。
在反駁對手的時候，強調人本身的惰性，強調外在壓力對於習慣養成的重要性。從這幾個角度入手，能夠更好地處理這個辯題。其實，這個辯題說到底應該轉化成「外在壓力重要還是內在壓力重要」的問題，當然也有區別。
始終牢牢把握住外在壓力可靠這一點和人自身惰性難以**這一點來講，事半功倍。
2樓：匿名使用者
比賽已經結束了吧？
不過沒關係，不論結果輸贏，你從中學習到了很多吧？同時，你還鍛鍊了你的邏輯思維能力，心理應變能以及口頭表達能力……算下來，你應該收穫很大哦……只是可惜資料不是很齊全吧？那以後你可以專程找我幫忙了，我算是行家麼……！
再給你點資料吧，好好學習，以後有用……你是反方，就要認清自方的論點，多找學校和學生在學風建設上的優點及主次，學風主要是培養學生，當然重在學生了，但這並不是說學校就不重要了，而是相對而言。學生是主體， 更 重要而已！
就這麼簡單，再多找身邊發生而又有說服力的例子就ok啦！！
以後再有這類事就找我吧……
辯論賽，我方觀點，學風建設的關鍵在學校，求2辯的問題啊~~~一定是問題~~要有殺傷力的！！急！！！
3樓：匿名使用者
就拿別的學校去比較，叫作比較法！懂不懂？就是人家學校的思想作風，教育的學生是怎樣的，在跟自己的學校比！然後亂扯一同有用的~~~
4樓：鏡子裡的考拉
所謂學風，就是學生的學習態度和學校的學習風氣。學習學習，請問對方二辯，在學校裡，是校長老師們在教室裡學學習還是學生們在學習？
學風建設關鍵在學校管理還是學生自律，求辯論高手。高分獎勵！我們是正方 100
5樓：範程俊
1.沒有規矩不成方圓。
2.學校學校，就是讓學生來學習的，連學風都建設不好，難道不是學校的失職？
3.若是反方辯友說要自律的話，那麼我們還要法律幹什麼？都自律得了~4.對方辯友，你認為你能做到自律嗎？好的，就算你可以，那你又能夠保證其他人都像你一樣自律嗎？
辯論賽 學風建設關鍵在於學校還是學生
我本週日有一場辯論賽，辯題是大學的學風建設應該偏重學校管理還是偏重學生自律，我方是偏重學生自律
6樓：匿名使用者
我是學校學生會學習部的，去年我們也舉辦了辯論賽。可以從大學我們擁有大量的時間來自主學習方面論述。倘若學生不自律，那麼再好的學校管理也是枉然。
你在宿舍玩電腦遊戲不學習，難道能讓學校派人站在你身後督促你嗎？有好多上了名牌大學卻置學習於不顧被學校強制退學的學生不在少數。最後祝你好運，加油！
辯論賽求助，我方觀點是加強學風建設關鍵在學校，對方觀點是關鍵在學生
7樓：半瓶小醋俠
參考：學風是一所學校的靈魂，是學校生存與發展的根本支柱。良好的學風是學校的寶貴財富。加強學風建設，是學校培養和造就人才的重要條件。
學風有二種含義，一從學校的角度講，學風是指學校的治學精神、治學態度、治學原則；二從學生的角度講，學風是指學生的行為規範和思想道德的集體表現，是學生在學習過程中所表現出來的精神風貌。有時也特指學生的學習態度和學習風氣。
在新的歷史時期大力加強學校學風建設，倡導積極向上的學習風氣勢在必行。優良的學風是正確的學習態度、刻苦的學習精神、科學的學習方法、堅強的學習意志、嚴格的學習紀律、健康的學習動機等在學生學習過程中的綜合體現。學風體現了一所學校的精神風貌，反映了一所學校的管理水平，更關係到人才培養的質量，加強學風建設具有十分重要的意義。
在學生中能做些什麼生意？？學生在學校做什麼生意掙錢
幫學生製作簡歷，製作個性海報。學生在學校做什麼生意掙錢 在學校，學校就是最大市場。學生需要的 就是你的專案。前提是必須的和需要量大的。1 山寨手機，便宜，好看 功能多要求最好認識廠家的 可以拿到比較合適的 售後也好解決，另外需要一定的原始資金。2 中介 租房子 家教 二手交易等等要求 有廣泛人脈 說...
站在學生的角度，雙減政策真的好嗎？
首先，雙減政策帶來的改變大家都知道，輔導機構開不了班了，作業變少了，考試變少了，考試難度也沒那麼大了，不能提前學課本的內容了，等等。用一句。話來概括是給接受義務教育的學生減負了，加多了學生們的運動時間，身體變的更加健康了，優質教師資源變得更加均衡了 但是實際上真的是這樣嗎？輔導班基本都關停了這是乙個...
在學生時代，通過男生和你的注視對視，怎麼判斷出他看你的眼神表情動作是好感還是喜歡呢
雲雨合益 界限只有自己定了，感受程度！熱烈的眼神，越喜歡，眼神追的越緊！在學生時代，通過男生和你的注視對視，怎麼判斷出他看你的眼神表情動作是好感還是喜歡呢？ 南農掛科帝 我也可以給你乙個愛慕的眼神。眼神這東西可信度不高，看實際行動 在學生時代，通過男生和你的注視對視，怎麼判斷出他看你的眼神表情動作是...