1樓：gogo成爺
講一些平常你是怎麼教育你的孩子的，然後感謝老師和學校領導，鼓勵其他小孩多讀書，多交流成為一名合格的小學生。
2樓：情感諮詢槐樹老師
六年級家長進課堂，一般就是講一下孩子在家的表現，可以著重講一下自己對孩子的教育方法，或者是自己的一些教育建議和感想。
3樓：冷溫文
給六年級的給六年級的家長進課堂，講什麼呢？你肯定講一講你對孩子學習的看法，他有什麼進步，或者有什麼退步，在哪方面退步？給六年級的家長進課堂，講什麼呢？
你肯定講一講你對孩子學習的看法，他有什麼進步，或者有什麼退步，在哪方面退一步？為什麼退不家裡的情況？是否是乙個愛學習的孩子？
是否喜歡玩兒遊戲等等。
4樓：冰山00烈焰
時間流逝，孩子們已進入六年級。通過家長進課堂，感覺到孩子在學習上的壓力、老師們辛苦付出。在此感謝老師對我孩子的關愛與照顧！
感謝老師給予他們無私的幫助，無微不至的關心，感謝老師對他學習生活方面給予的寬容和理解，感謝老師的辛勤工作。
5樓：幹運幹
你好！小學六年級家長進課堂就講你最擅長、最得心應手的課，這樣才能出效果。同時，把班級紀律整頓好，課堂上做好互動。效果應該不錯。
6樓：喜歡電子和遊戲的仟仟
可以講一下感謝老師的教導和培養，同學們額關心等等。
7樓：a風和日麗
家長可以講講孩子在家裡是如何管理教育的，介紹一下經驗，其他家長可以學習借鑑一下。
8樓：瀧皖慧
這個的話肯定是講一下他那個能給孩子學到什麼東西，還有就是能對孩子幫助去什麼這些的吧。
9樓：匿名使用者
無題·颯颯東風細雨來(李商隱)
10樓：青島利信通數控
講案例，不管哪方面的，經濟類的就算了，還是找找孩子們的興趣點。
1、講講案例，對孩子們來說案例就是故事，是有意思的。
2、分析案例，告訴孩子從那些方面進行分析。
3、討論解決方案，讓孩子換位思考，遇到事情要如何解決。
4、最後評價孩子們的方案。
11樓：十月愛藤
講點自己擅長的，例如歷史故事類，戰爭題材類，發明創造類，國學中的孝道故事等等，結合當前還可以講講黨史故事類，孩子們都會頗為感興趣，這樣才能收到好的效果。
小學六年級家長進課堂該講些什麼
12樓：問題少年
觀課結束後，家長們認真填寫了「評教評學，獻計獻策」徵詢表，給出了針對性和實效性的建議。他們感慨地說：「半天開放日，使我們看到了優美的教學環境、井然有序的教學秩序、現代化的教學設施、高素質的教師隊伍以及良好的學生禮儀行為習慣，現在的孩子太幸福了，把孩子放在這樣的學校我們家長放心！」
六年級的家長進課堂面對學生講什麼？
13樓：hbj寶潔
講你最想對孩子講的話。
可以是孩子成長變化。
也可以是自己與孩子交流過程中的心得。
還可以是你認為六年級的孩子。
能夠理解到的人生感悟。
如果能夠插入你以前的事蹟來講。
學生肯定愛聽的。
14樓：大林暖暖
你好，這個要看你進課堂的目的的，如果你想讓孩子好好讀書，那就講個不好好讀書將來會怎麼樣的例子給孩子，激勵孩子好好讀書。
家長進課堂講什麼最好
15樓：
摘要。你好，出現這個情況，我覺得講一些與自己職業相關的東西比較好，或者是你比較熟悉的領域，可以生動地用孩子能聽懂的話來講給孩子們聽。比如說你是醫生，你可以講一些醫生救人、衛生習慣等方面的淺顯易懂的事情，你是個體經營之類的也可以講一些去逛街要注意安全啊等拓展性的東西，只要是淺顯易懂的孩子會非常喜歡的，帶上**或者**教具之類的會更好！
諮詢記錄 · 於2021-10-12
家長進課堂講什麼最好。
你好，出現這個情況，我覺得講一些與自己職業相關的東西比較好，或者是你比較熟悉的領域，可以生動地用孩子能聽懂的話來講給孩子們聽。比如說你是醫生，你可以講一些醫生救人、衛生習慣等方面的淺顯易懂的事情，你是個體經營之類的也可以講一些去逛街要注意安全啊等拓展性的東西，只要是淺顯易懂的孩子會非常喜歡的，帶上**或者**教具之類的會更好！
希望可以幫到你。
你好在嗎親，明天是我第一次到幼兒園中班寶寶助教，以摺紙為主題，我選擇的是折紙杯，請問一下怎麼樣和小朋友上課呢？
怎麼樣上課，怎麼介紹自己，我完全不懂哦，你能說的詳細一點嗎。
我覺得講一些與自己職業相關的東西比較好，或者是你比較熟悉的領域，可以生動地用孩子能聽懂的話來講給孩子們聽。比如說你，你可以講一些習慣等方面的淺顯易懂的事情。
老師要求以摺紙為主啊。
對，講摺紙。
一條條的說清楚一點可以嗎。
我覺得講一些與自己職業相關的東西比較好，或者是你比較熟悉的領域，可以生動地用孩子能聽懂的話來講給孩子們聽。比如說你，你可以講一些習慣等方面的淺顯易懂的事情。
上去自我介紹。
能行嗎你。可以的，這個方法非常不錯。
小學生家長進課堂講什麼題材
16樓：好人
1、家長培訓。培訓內容包括：育兒經驗、習慣培養、注意問題等。
2、經驗交流。學習經驗、案例分析、資源共享等。
3、課堂實踐。走進真實課堂，了解老師、了解孩子。
17樓：匿名使用者
小學生家長進課堂結合建國七十周年，講我們生活發生的巨大變化或中國在世界上的地位等為題材。
18樓：匿名使用者
上課的時間不允許家長進課堂嗎？有什麼事兒就問老師就可以了，不允許家長進課堂。
家長進課堂應該講什麼？
19樓：動脈在**
家長。
進課堂可以先要做好調查，看家長最近關注的是什麼問題，然後圍繞著個問題和家長交流如何教育孩子的方法和技巧。
中間我可能要問一些問題，我希望同學們都能踴躍發言，如果誰表現活躍的話，我最後還要請她上來做一次小主持人。大家在家裡都看電視吧？實際上，新聞和專題報道都是由記者採集回來，進行加工整理。
首先，我想問一下，哪位小朋友知道，什麼是記者？記者到底是做什麼的？有哪位小朋友告訴我？
她是指在新聞機構中從事採訪報道的專業人員。
就比如說，中心廣場舉行了一場晚會，大家可能都沒能去現場看，新聞記者通過攝像機把晚會的內容拍攝下來，編成新聞，通過電視告訴大家這是一場什麼晚會。達到了什麼效果。這樣，大家是不是通過記者的採訪報道，看電視就知道了當時晚會的情況？
這就是記者做的事情。
那知道了記者是做什麼的？我們在了解一下記者怎麼做新聞？做新聞最基本的就是要把乙個新聞事件講清楚。
通俗的講，就像講故事一樣。要有時間、地點、人物，要有事情的起因、經過、結果。舉個例子：
剛才陳松冉在玩的時候不小心摔了一跤，哭了。
看是不是很簡單呢？做這樣的活動既鍛鍊了孩子的表達能力，也可以鍛鍊孩子的邏輯思維能力，更重要的是讓孩子樹立自信心。下來就以今天的家長進課堂為例，我們模擬乙個新聞場景。
我們現在請上一位同學來客串一下小記者！哪位同學願意配合一下呢？請舉手！
回去以後小朋友也可以扮演小記者採訪你的爸爸媽媽，並把你採訪到得內容用小故事的方式講出來。我再問小朋友乙個問題，你們長大了想不想做一名記者？好的，非常棒。
希望大家在幼兒園能努力學習本領，將來能成為一名出色的記者。再次謝謝大家的配合，我的課講完了，謝謝大家。
20樓：匿名使用者
先要做好調查，看家長最近關注的是什麼問題，然後圍繞著個問題和家長交流如何教育孩子的方法和技巧。
即將畢業的小學六年級，家長課堂講些什麼呢？
21樓：蘇素摸
小學階段到底要給予孩子。
什麼，有三個方面非常重要。第一，孩子的身體，這個身體包括心理健康，有時候家長在孩子健康的時候往往忽略了孩子的心理健康，只要孩子身體好就行了，其它的都可以放下，當孩子真正健康的時候，家長往往忽略了這些。第二，孩子的品德。
第三，孩子的喜歡。我覺得在小學階段，這三點就像樟樹的根一樣，當它扎的越深的時候才會枝繁葉茂，從這個意義上講，家長不要盲從，不要隨大，一定要考慮孩子的實際情況，不要以分數來評判，或者說對孩子的發展作為唯一的標準，從這個意義上來講，孩子的科學文化技術知識很重要，但不是唯一的一點。孩子是多元的，是有差異性的，盡量少些橫向比較，多些縱向比較。
」 現代的社會衡量人才不是從乙個單一的方面去考慮，孩子的發展是多方面的，家長和老師應該善於發現孩子的優點。乙個身心健康、快樂、積極的孩子就是乙個好孩子。
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