1樓：匿名使用者
多做題工作總量=工作效率×工作時間。
2樓：老張大張
工作量=工作效率×工作時間。
3樓：
工總=工效×工時 工效=工總÷工時 工時=工總÷工效。
4樓：中山平民
公式工作總量=工作效率×工作時間。
5樓：匿名使用者
好好看看例題，理解透徹，然後作做習題。
小學數學六年級工程問題
6樓：忘記就好
太多了 你分開提問吧 這樣就不會有人辛苦做完了 但是分卻被其他人拿去了 還有你的分不是很高啊 因為是十二道題啊。
7樓：匿名使用者
1.不會。
小時）6.不會。7.（/表示分數線如1/30為三十分之一）｛1-（1/30+1/20)×3｝除以30=（1-5/12）除30=1/60天。
8.（1-1/9乘4）除15=5/9除15=1/27天9.``睡覺了。
8樓：蠻炎中賢惠
甲乙一共合作了天。
六年級工程問題，越多越好，最好有解答。
小學六年級的數學工程問題有哪些?
9樓：不鏽盾牌
1、一項工程甲單獨做10天可以完成，乙單獨做每天只能完成1/15。甲先做兩天後，乙也加入做這項工程。問完成這項工程共需幾天？
2、王師傅組裝一台電腦，工效比原來提高了2%，那麼時間比原來減少百分之幾？
3、師徒三人合做乙個工程，8天完成。已知師傅獨做所需的天數與兩個徒弟合做所需的天數相等，師傅與乙徒弟合做所需的天數的4倍與甲徒弟獨完成所需的天數相等，那麼甲乙徒弟獨做各需多少天？
4.列印乙份稿件，若由甲單獨列印，要2/3小時完成。若由乙單獨列印，要45分鐘完成。兩人合打，多少小時可以列印完？
5.一項工程，甲、乙兩隊合做4天完成這項工程的2/3，甲獨做8天完成，如果乙獨做，需要多少天完成？
6、一項工程，甲、乙合做10小時可以完成，如果甲做5小時，乙做7小時，可以完成這項工程的 ，問乙獨做多少小時可以完成？
7、一池水，甲，乙兩管同時開，5小時灌滿，乙，丙兩管同時開，4小時灌滿。現在先開乙管6小時，還需甲，丙兩管同時開2小時才能灌滿。乙單獨開幾小時可以灌滿？
8、乙份資料，甲錄入4小時完成一半，乙錄入2小時完成 。兩人合作完成任務要多少小時？
9、一條水渠，甲獨做40天完成，乙獨做60天完成，甲、乙合作，因為中途甲休息了幾天，所以30天才完成。問甲休息了幾天？
10、一件工作，甲乙合作6天完成；乙丙合作10天完成；甲丙合作3天，乙再做12天也可以完成，乙單獨做幾天可以完成？
11、一項工程，甲、乙合做10天完成，如果甲隊先工作5天，乙隊接著做8天，那麼他們只能完成全部工程的 ，求乙隊的工作效率？
10樓：手機使用者
一件工程，要求師徒二人4小時合作完成，若徒弟單獨做，需要6小時完成，那麼，師傅在4小時之內需要完成這件工程的幾分之幾？
11樓：匿名使用者
馮老師每天早上做戶外運動，第一天他跑步2000公尺，散步1000公尺，共用24分鐘；第二天他跑步3000公尺，散步500公尺，共用22分鐘。馮老師跑步時的速度總是一樣，散步也一樣。求馮老師跑步的速度！！！
12樓：匿名使用者
解方程，工程問題，應用題。
如何巧解小學六年級工程問題？
小學六年級工程問題4道及答案（不要太難）
13樓：匿名使用者
1. 一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成。現在甲先做了3天，餘下的工作由乙繼續完成，乙需要做幾天可以完成全部工作？
2. 一件工作，甲、乙兩人合作30天可以完成，共同做了6天後，甲離開了，由乙繼續做了40天才完成。如果這件工作由甲或乙單獨完成各需要多少天？
3. 某工程先由甲獨做63天，再由乙單獨做28天即可完成；如果由甲、乙兩人合作，需48天完成。現在甲先單獨做42天，然後再由乙來單獨完成，那麼乙還需要做多少天？
4. 一件工程，甲隊單獨做10天完成，乙隊單獨做30天完成。現在兩隊合作，其間甲隊休息了2天，乙隊休息了8天（不存在兩隊同一天休息）.問開始到完工共用了多少天時間？
5. 一項工程，甲隊單獨做20天完成，乙隊單獨做30天完成。現在他們兩隊一起做，其間甲隊休息了3天，乙隊休息了若干天。從開始到完成共用了16天。問乙隊休息了多少天？
6. 有甲、乙兩項工作，張單獨完成甲工作要10天，單獨完成乙工作要15天；李單獨完成甲工作要 8天，單獨完成乙工作要20天。如果每項工作都可以由兩人合作，那麼這兩項工作都完成最少需要多少天？
7.一項工程，甲獨做需10天，乙獨做需15天，如果兩人合作，他 要8天完成這項工程，兩人合作天數盡可能少，那麼兩人要合作多少天？
8.件工作，甲、乙兩人合作36天完成，乙、丙兩人合作45天完成，甲、丙兩人合作要60天完成。問甲一人獨做需要多少天完成？
9. 一件工作，甲獨做要12天，乙獨做要18天，丙獨做要24天。這件工作由甲先做了若干天，然後由乙接著做，乙做的天數是甲做的天數的3倍，再由丙接著做，丙做的天數是乙做的天數的2倍，終於做完了這件工作。
問總共用了多少天？
10.某項工作，甲組3人8天能完成工作，乙組4人7天也能完成工作。問甲組2人和乙組7人合作多少時間能完成這項工作？
小學六年級數學應用題：工程問題
14樓：猶玉枝甲畫
設工程量為1
設甲單獨做要x天。
得甲的工作效率為。
1/x藝的工作效率為(1/12
)-(1/x）
列式；2/x
)-(1/x）乘以3】=1/3
求出x便可。
15樓：春雨迷濛
分之。
1 1/24=24分之1 1/20=20分之1 全部加起來=8分之1
1/8分之1=8（天）（不好意思，我分數不會打）版可能有錯，請多權多指教。
我看得都暈了，等我有空再幫你做吧，我作業還沒做完呢。
16樓：冰雪雙子座
累死人了專，只寫了前十道算式屬。
17樓：匿名使用者
一道還可以，進來一看。
一群放棄了。
sorry讓別人做吧。
18樓：嘻嘻公主愛你
這個確實也太多了，眼睛都看痛了。
19樓：芭樂樂
小學六年級上冊數學《工程問題的應用題》
小學六年級工程問題 答案 算式解
20樓：我會
你還沒說具體的題呢啊，親。
小學六年級比例問題，小學六年級數學比例問題
魯鈍 你們老師的說法是對的。對於這道題我的學生 特別是優等生 也有困惑，我是這樣解釋的，不知道對你有沒有幫助。我們判斷兩種相關聯的變數是否成比例，最常用的方法有兩種，一公式法，二列表法。一 公式法 地磚的邊長 地磚的邊長 所需的塊數 面積 因為題目要討論的是地磚的邊長和所需的塊數之間的關係，所以要把...
小學六年級工程問題
設如果由乙單獨做要x天做完 8 1 12 1 x 18 1 x 12 3 8 x 18 x 1 10 x 1 3 x 30 則由乙單獨做要30天做完 甲做8天，乙做18天，可以看作甲乙合作8天，乙再做18 8 10天甲乙合作8天，可以完成8 12 2 3 乙單獨做，每天完成 1 2 3 10 1 3...
小學六年級數學比例問題，小學六年級數學比例應用題
文庫精選 內容來自使用者 歲歲年年傳奇 三 比例 1 比例的意義和基本性質 第一課時 教學內容 p32 34比例的意義和基本性質 教學目的 1 使學生理解比例的意義和基本性質，能正確判斷兩個比是否能組成比例。2 通過引導 概括歸納 討論 合作學習，培養學生抽象概括能力。3 使學生初步感知事物間是相互...