1樓:螃蟹冰淇淋
答:首先:細流覺得樹根像你這麼醜的,我從來沒有見過呢。細流對樹根是一種看不起!
然後:細流對樹根的話並不相信,但是出於謹慎,沒有作聲,暗忖道,等著瞧吧!是一種不服氣!
最後:溪流看到到處是一派明媚的春光,樹根扎下去的地方,一株玫瑰把土地裝點得分外美麗。 沉甸甸的花朵掛在枝條上,在空氣中散發著甜香和一種幽秘的魅力!細流是一種敬佩,一種驚訝!
答:因為細流一開始覺得醜陋的樹根非常沒有用,也非常看不起它,於是總是嘲諷樹根,而在最後樹根開出了如此美麗的玫瑰,讓細流佩服,驚訝,更為以前的嘲諷而慚愧,所以細流的態度會改變!
玫瑰樹根閱讀答案
2樓:煙╮燻黃了手指
1.通過細流和樹根的對話以及細流最後的醒悟,揭示了像玫瑰根一樣甘願付出、默默奉獻的人的高尚和偉大。
2.「天啊!你就是以前醜陋的樹根上的花朵嗎?」流水說。
3樓:琳心血
1寓意是:不要瞧不起任何東西,他有著你看不到驚人之處。
2從細流上看到了傲氣,從樹枝上看到了傲骨。
3因為細流覺得有可能樹枝真的可能像他自己說的一樣變得美麗。
4他的作用就是:說出樹枝是為自己的身體而幹活。
5它的作用就是:一根醜陋的樹根也可以變的美麗。
4樓:橘子不如橙子
1.讀第三段,若將加點的「據說」兩字刪去,與原句的表達效果有何不同?
3.下面的說法與這篇短文所抒發的情感相符的一項是( )
a.細流在故事中充當了乙個反面角色,人們在對樹根表示敬意的同時,對細流充滿了厭惡之情。
b.樹根有那樣的頑強精神,應該到地面上來,更充分地顯示它存在的價值。
c.這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環境中,支援著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。
d.樹根為樹枝為花朵**了充足的水分,固然可敬,但也實在太可惜了他的一生。
4.這篇文章揭示的主題是什麼?
答:__5.細流與樹根的對話寫得生動形象,充滿情趣。請續擬一段流水與鮮花的對話。(不超過30個字)
流水說:鮮花說:
1、「據說」是指後面一句話的**,在這裡是一種傳說,具有不確任性,與後面神話傳說裡的土地神搭配恰當;去掉後,就成了肯定語氣,不。
符合客觀實際,也體現不出原文用語的準確性。 2、天哪,想不到醜陋的樹根竟然延伸出美麗。(回答正確給1分,書寫2分)。 3、c.
這些枯黃笨拙的樹根,在這黑暗和腐朽的環境中,支援著地面上的生命之美,那正是他們的驕傲。 4、通過細流和樹根的對話以及細流最後。
的醒悟,揭示了像樹根一樣甘願付出、默默奉獻的人的高尚和偉大。 5、只要符合情景,表達準確,均可得分。超過字數酌情扣分。
5樓:匿名使用者
揭示了像樹根一樣甘願付出、默默奉獻的人的高尚和偉大。
6樓:來自四祖寺妙趣橫生的柞樹
文中『『魅力』』的意思是什麼。
《玫瑰樹根》閱讀答案急啊
7樓:匿名使用者
1黑色繩索似的植物根 本體植物根 喻體黑色繩索顫動的亞麻纖維似的地下水的細流 本體地下水的細流 喻體顫動的亞麻纖維2水流變大,變成成渠的流水。
3鄙視,瞧不起。
玫瑰樹根的閱讀答案,急急急!
8樓:溫暖的愛人
1 、「據說」是指後面一句話的**,在這裡是一種傳說,具有不確認性,與後面神話傳說裡的土地神搭配恰當;去掉後,就成了肯定語氣,不符合客觀實際,也體現不出原文用語的準確性。
2 、天哪,想不到醜陋的樹根竟然延伸出美麗!(「陋」、「延」兩字的筆畫不能錯。陋, 8 畫,未筆是豎折;延, 6 筆,第三筆是豎折。)
3 、 c 4 、通過細流和樹根的對話以及細流最後的醒悟,揭示了像玫瑰根一樣甘願付出、默默奉獻的人的高尚和偉大。
玫瑰樹根 閱讀答案
9樓:匿名使用者
1 本體 植物根 喻體 繩索 , 本體 地下水的細流 喻體 亞麻纖維2 瞧不起 譏笑挖苦。
3因為它知道,它實際很美麗 4、因為樹根是玫瑰的主體,沒了它,玫瑰就會死去。 5地下水的細流往低處流,慢慢匯集,到達地表,成為水渠。
6 「天哪,想不到醜陋的樹根竟然延伸出美麗!……
[b] 7流水:你是那樣的新鮮嬌豔。
鮮花:我維持生命的汁液全部都是樹根輸送的,其實真正美麗的是樹根。
10樓:匿名使用者
新問題與答案:
一、作者寫樹根的「醜陋」、「卑賤」有什麼用意?
二、細流看到美麗的玫瑰樹,聞到甜香的玫瑰花味時,他發出了怎樣的感概?你是怎樣理解的?
(1)感概;--
(2)理解:--
三。你從細流和樹根的對話中得到了什麼啟示?
答案:一、以玫瑰樹根的外表的醜陋和卑賤,反襯它的內在美和高尚的情操。
二、他的感慨:「天哪,想不到醜陋的樹根竟然延伸出美麗……」
我的理解:醜陋的外表延伸出的不僅是玫瑰花兒的美麗,更是樹根內在的美。
三、得到了什麼啟示:任何事物不能光憑外表的美醜就把他作為好壞的評判標準,如同玫瑰樹根一樣,他內在高尚的品德和無私的奉獻自己,使這個世界更加美好的精神,讓我們並不覺得它的醜陋卑賤,所以我們應該更加全面、深入的了解事物背後的本質,給他客觀的評價。
11樓:手機使用者
能不能寫清題號,我都看錯了。
12樓:匿名使用者
託付給冬天一樣的尺寸體育場成一團同意一次。
13樓:秋季丶回憶
還有一題選擇題選c。
也贊同一下吧。
玫瑰樹根 閱讀答案 ~~~~~~~~著急用
玫瑰樹根答案
14樓:切切切切且
1"顫動的身軀」應指「細流」的流動,「逐漸長大」指細流大了。就像小溪到小河到河流再到大海一樣流出地面。
2自嘲。就像是一位老者具有無私奉獻的精神。實為丑者不醜,卑者不賤。形成鮮明的對比。
3生在福中不知福。
或受人滴水之恩,當以湧泉相報,切不可忘恩負義。
4我很敬佩具有「樹根」這樣精神的人,像孔繁森,牛玉孺,李素麗等一批現在的「孺子牛」,他們默默無聞的廢寢忘食的工作,為社會作出了很大的貢獻。社會不能沒有「樹根」這樣的人,如果每個人都有講索取面不講貢獻,那我們的社會將會是怎麼樣呢?可想而知。
永不凋謝的玫瑰閱讀答案,永不凋謝的玫瑰閱讀答案
小貝貝老師 1 讀讀 一 自然段,用 一 二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。答 乙個小女孩摘下校園花房裡一朵最大的玫瑰花,蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶,又摘下兩朵花,一朵獎給女孩,另一朵送給她媽媽。2 文中 驚訝 一詞出現兩次,第一次同學們 驚訝 是因為什么?第二次 驚訝 又是因為什麼?...
玫瑰樹根讀後啟發 (二十萬火急,追加懸賞分,玫瑰樹根 初中語文閱讀問題
讀了 玫瑰樹根 這篇短文,我深刻地認識到了美麗,美是來自於平凡樸素的,甚至來自於醜陋。流水的沉思,也正是許多人的沉思,為什麼醜陋和平凡,能誕生出美麗呢?因為,乙個個高大的樓房是那麼的壯觀,雄偉。而這些美麗都是來自平凡的工程師,建築師之手。它們很平凡,似乎平凡到不知道他是誰。而正是這些平凡卻創造出了美...
奇蹟閱讀答案 急求,奇蹟閱讀答案 急求
小武子 抱著回憶旅行 你好,很高興為你回答。首先,希望你把問題分類修改為 教育科學 1 茱莉雅家裡發生了什麼,為家裡做了什麼,短文的主要內容是什麼茱莉雅的弟弟得了很嚴重的病。她用她的所有儲蓄 一元錢,為弟弟買了乙個奇蹟。弟弟得救了。主要內容 文章主要講了,茱莉雅的弟弟得了很嚴重的病,爸爸媽媽沒有錢為...