1樓：匿名使用者
1.閱讀全文，文題」真正的慷慨「的含義是？
2.文中哪些事件體現了人物」真正的慷慨：？試舉例說明。
3.聯絡文中每個人物在捐出自己東西時嘚表情，動作，語言，選擇其中一位舉例分析其內在的思想感情。
4.第5段中男孩之所以「驚訝地張大了嘴巴」是因為？
5.第6段中「我」之所以將舊夾克衫換成了新夾克衫是因為？
6.伱從他們真正的慷慨中，從四川大**發生後的情況報告，伱聯想到了什麼？
1.「誠摯仁愛---任何乙個人都可以把自己不要的東西捐贈給別人，而真正的 慷慨卻是把自己最珍愛的東西給予別人。」
2. 1）梅格安希望把乙個 雖然破舊卻是她最珍愛的布娃娃送給那個小女孩的行為。
2)布蘭德什麼也沒說，走進房間拿著他最喜歡的聖 鬥士出來了。他稍稍猶豫了一下，看了看梅格安，把它放在魯西的旁邊。
3)布雷特的臉上露出了溫和的微笑，眼睛裡閃著光，跑回房間拿來了的寶貝火柴盒汽車， 鄭重地放到盒子裡。
4)我把我的那件袖口已經磨損得非常厲害的棕禢色的夾克衫從那個放著衣服的。
盒子拿出來，然後把上個星期剛買的一件綠色的夾克衫放了進去。
3.梅格安懷裡抱著魯西——她愛極了的布娃娃來到我們面前。她緊緊地將它摟在胸前，把她圓圓的小臉貼在魯西扁平的、被塗上顏色的臉上，給了它最後乙個吻，然後將它輕輕地放在其他玩具的上面。
梅格安嚴肅地點了點頭，眼睛裡閃爍著被她強忍著沒有流出來的眼淚：「魯西給我了快樂，媽媽，也許，它也會給那個小女孩帶去快樂的。」
---梅格安雖然不捨得她最愛的洋娃娃「緊緊地將它摟在胸前」「圓圓的小臉貼在」「給了它最後乙個吻」「將它輕輕地放在」「眼睛裡閃爍著被她強忍著沒有流出來的眼淚」 但是，依然將它送給了她認為更需要它的人，「梅格安嚴肅地點了點頭」 「魯西給我了快樂，媽媽，也許，它也會給那個小女孩帶去快樂的」
4.梅格安希望把乙個雖然破舊卻是她最珍愛的布娃娃送給那個小女孩的行為。
5.誠摯仁愛，真正的 慷慨卻是把自己最珍愛的東西給予別人。「我」希望那個年輕女人會像「我」一樣喜歡它。
6.做到「誠摯仁愛」，以真誠的心對待需要幫助的四川人民。
2樓：尚正吉鴻信
○1梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來。
○2布蘭德拿出來最喜歡的聖鬥士。
○3布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車。
○4「我」將舊夾克衫換成了新夾克衫捐出來……是作業本嗎？是的話下面幾道……
（1）他們被梅格安無私的舉動和愛心深深的觸動和啟發。
（2）「我」被孩子們「誠摯的仁愛」所感動，「我」希望「那個年輕女人」也如「我」一樣生活得幸福美好。
聯想到人與人之間美好的情愫。
○2只要人人奉獻一點愛，世界將變得更精彩……（3分。答案不唯一，只要符合文字內容和學生心理即可）
分給我吧。
「梅花魂」閱讀題答案?
3樓：庹愛景鄞環
「是啊，鶯兒，你要好好儲存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。
乙個中國人，無論在怎樣的境遇裡，總要有梅花的秉性才好！」
這是梅花魂中的片段，其中有答案。
外祖父希望「我」像梅花一樣迎風傲雪，不畏艱難。
閱讀題 真正的慷慨
4樓：匿名使用者
18.任何乙個人都可以把自己 不要的東西捐贈給別人，而真正的慷慨卻是把自己最珍愛的東西給予別人。
5樓：匿名使用者
18,真正的慷慨卻是把自己最珍愛的東西給予別人。
《真正的慷慨》閱讀答案。。。
6樓：匿名使用者
1梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來 ○2布蘭德拿出來最喜歡的聖鬥士 ○3布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車 ○4「我」將舊夾克衫換成了新夾克衫捐出來……
是作業本嗎？是的話下面幾道……
（1）他們被梅格安無私的舉動和愛心深深的觸動和啟發 （2）「我」被孩子們「誠摯的仁愛」所感動，「我」希望「那個年輕女人」也如「我」一樣生活得幸福美好。
聯想到人與人之間美好的情愫 ○2只要人人奉獻一點愛，世界將變得更精彩……（3分。答案不唯一，只要符合文字內容和學生心理即可）
7樓：噬孤寂
不會 偶還要問你呢！
真正的慷慨閱讀答案（初三）
8樓：hero中的
7、不設標準答案，參考：一位母親和她的雙胞胎兒子在三歲女兒的感召下（1分）把自己最心愛的物品（1分）捐給了一戶因龍捲風襲擊而損失慘重的家庭。（3分。
意對即可。在敘述中要有劃線部分的表述。）
8、不設標準答案。參考：（1） 「莊重」表現了給受災小朋友捐助這件事在小梅甘心裡是非常嚴肅的事情（1分）；「淚花」表現了小梅甘非常珍愛她的布娃娃（1分）。
（2分。每點1分，意對即可。）（2）我既可以把家中沒用的衣服處理掉（1分）；又可以教育孩子要懂得關心、幫助身邊比他們不幸的人（1分）。
（2分，每點1分，意思對即可）
9、不設標準答案。參考：第乙個「教育」的內容是：
母親希望自己的孩子能跟在龍捲風襲擊中失去家園的大人孩子共同分享自己的東西從而教育孩子要懂得關心、幫助身邊比他們不幸的人（2分）；第二個「教育」的內容是：3歲女兒把自己雖然破舊卻最珍愛的布娃娃送給了災家庭中的那個素不相。
識的小女孩使我懂得了把最珍愛之物奉獻出來才是真正的慷慨（2分）。（4分，每點2分。意思對即可。）
10、不設統一答案。參考：現實生活中成年人在處理時，有時並不遵照問題的規則辦事，而過多考慮自我利益，常常是規則服從自我想法；而小孩處理問題時則完全服從問題的規則。
（3分，答到兩點3分，只要作答，不判0分）
真正的慷慨 閱讀答案
9樓：znj靜
1梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來 ○2布蘭德拿出來最喜歡的聖鬥士 ○3布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車 ○4「我」將舊夾克衫換成了新夾克衫捐出來……
是作業本嗎？是的話下面幾道……
（1）他們被梅格安無私的舉動和愛心深深的觸動和啟發 （2）「我」被孩子們「誠摯的仁愛」所感動，「我」希望「那個年輕女人」也如「我」一樣生活得幸福美好。
聯想到人與人之間美好的情愫 ○2只要人人奉獻一點愛，世界將變得更精彩……（3分。答案不唯一，只要符合文字內容和學生心理即可）
語文閱讀題，求解。採納！！
10樓：heart吳揚康
1梅格安將自己最喜歡的布娃娃捐出來 ○2布蘭德拿出來最喜歡的聖鬥士 ○3布雷德拿出他的寶貝火柴盒汽車 ○4「我」將舊夾克衫換成了新夾克衫捐出來……
是作業本嗎？是的話下面幾道……
（1）他們被梅格安無私的舉動和愛心深深的觸動和啟發 （2）「我」被孩子們「誠摯的仁愛」所感動，「我」希望「那個年輕女人」也如「我」一樣生活得幸福美好。
聯想到人與人之間美好的情愫 ○2只要人人奉獻一點愛，世界將變得更精彩……（3分。答案不唯一，只要符合文字內容和學生心理即可）
答案，支援我一下。
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