1樓：網友
我覺得不是太好。首先，小學的教育其實對孩子主要是啟蒙，並沒有很多知識性很強的東西，這是乙個方面；
最重要的原因是，現在的孩子普遍上學早，留一年的話就會比班裡的孩子大一歲，這樣的話，一直到大學，這種年齡的困擾會讓孩子無形中承受一些年齡的壓力。這是來自於同齡人的，很微妙。畢竟在學校，大家都想當小鮮肉，大一歲的話，雖然成熟點，可是尷尬還是有一些的。
這是個人觀點，如果對您有幫助的話最好了。
孩子上一年級，學習不太好，想留級，不知道好不好？
2樓：僕含
孩子剛上一年紀最好不要讓他留級，這又可能會對他的學習信心有傷害。
3樓：網友
不好吧。不過這要看她的成績，如果實在不行就留級，應該沒什麼大礙，但要注意她的心理，不要傷她的自尊。
4樓：幽霧素影
別啊，心理也受不了，小學學不了什麼，撐死了請家教，留級沒用，只能更不愛學！
5樓：可可豆豆樂樂
千萬不要留級！請不要只顧成績，否則你肯定會後悔的。
一年級的小孩最好教，你乘暑假好好給小布點補補課。畢竟幼兒園裡不常正經的上課，好歹要給小孩適應的過程，一留級小孩會認為自己笨，心裡不好受。再說，已經適應了一學年了，突然留級，小布點不是又要適應環境啦。
另：不是我說什麼，你們家長不要總把成績看成最重要的，光成績好的人品不好就完了。
6樓：匿名使用者
我個人覺得不太好，寧願惡補趕上去也不要留級，而且一年級成績不好或許只是因為不適應，家長、孩子都多上點心，總應該還是有上公升空間的，留級對孩子心理多少會有一定影響……看著自己的同學比自己大了一級，會容易有自卑心理。
不過這些都是相對的，跟孩子交流一下，聽聽她怎麼說會比較容易決定，而且試著補救一下也沒壞處，實在補不上再考慮留也不遲，不是嗎？
7樓：匿名使用者
不要留級，不要對孩子失去信心，當家長的多幫幫孩子，包括知識方面、習慣方面、
8樓：整怪寶精靈
不太好，這樣孩子心裡會有陰影的。
小學一年級留級好嗎？
9樓：陳玲
上課不認bai真聽課一方面。
du可能是剛剛公升入小學的不適應，zhi一dao方面可能是可能教內師授課方式沒辦。
法吸容引學生注意力，一方面可能是孩子本身學習習慣不是很好。
成績不好不代表孩子學習能力不行，只要把孩子良好習慣養成，即使不留級，在寒暑期，家長多留心，平時上課時間家長多關注，相信能讓孩子基礎打好的，相信孩子能趕上其他孩子的，不要小看短短的放假時間，只要方法得當，父母願意花時間，找到好的學習方式，養成孩子良好習慣，沒什麼不能解決的。
留級，這個問題，不是說老師建議，家長聽了，就由大人所決定的。如果擔心孩子以後的學習，想要孩子留級，希望您能和自己的孩子溝通一下，不要不經過孩子的同意就幫他們決定。因為我們不懂，留級是否會對孩子的身心造成影響，孩子是否會在意自己留級。
以及孩子留級之後，同齡的孩子，原先的同學是否會有一些不好的言論導致孩子心靈受創。
10樓：匿名使用者
沒必要留級。
培養小孩的學習興趣，培養小孩的自律精神並端正學習態度，給小朋友補一下落下的學習進度才是最重要的。
強行留級只會打擊孩子的自信心，適得其反。
11樓：遇好慕賓閎
義務教育階段小來學原則上自。
吧可隨意留級，bai但確因跟班困難、年齡較du
小等因素zhi，可以向學校提出留級dao申請，學校進行學籍備案並報請上一級學籍管理部門批准後，方可留級。當然，不同地區還有不同的學籍管理辦法，建議先去當地教育主管部門問一下，看需要哪些手續。
12樓：藍鳥煜欣
現在是義務教育，留級已經不存在了。但如果你自己有條件或有可能讓孩子在重讀一年的話，自己在教育時重視一些，孩子成績可能會上去。這樣的先例也有的。
13樓：麥匯小可愛
小學留級的話，主要是調整一下他的行為習慣，學習上我認為沒有特大改變度，小孩都不懂。不過可以耐心教導哦，望採納。
14樓：匿名使用者
聽老師的安排應該會好一些。孩子學習不好主要是方法沒掌握，家長要學會培養孩子的學習興趣，當然孩子大一點也許會好些。
15樓：深海咖啡
按規定是不可以留級的哦~~~而且個人認為留級對孩子來說不是好事情。首先孩子自專身會屬產生自卑心理，或者一時的優越心理；對老師而言，會自覺不自覺的對孩子有點看法。所以還是建議多費點心幫孩子養成良好的學習習慣。
16樓：不勒特略
留級只是給了一次掌握基礎的機會，如果孩子基礎比較差，還是留一級，但是老師、家長都要負責人督促孩子學習，要不然就是浪費了。
17樓：芙蓉
留級主要看孩子的個性，孩子如果是不成熟導致的成績不好，那留級是有效果！不過主要看你自己的打算，留級有變好也有失敗的！
18樓：花非花
可以根據孩子的具體情況確定，如果是孩子的學習習慣不好，則需要從培養孩子的學習習慣入手，如果確實學習跟不上，可以留，有的孩子留級後，各方面進步都很大。
19樓：睿睿
不好，孩子已經懂事了，不要讓孩子在人生的第一步失去自信心。如果是學習的問題，補習還來得及，但要注意孩子的學習興趣。但是如果學習真的太差的話，那也只好留級了，但是我還是不建議留級的。
20樓：
不建議留級，這麼小的孩子，家長和老師共同幫助他。特別是家長，多關注孩子的生活學習。好的習慣都是在生活中養成的！
21樓：月如
我覺得剛上學，跟不上進度很正常的事，畢竟每個人發育的時間段不一樣。成績要從娃娃抓起，所以一年級可以留級，對孩子有幫助。
22樓：街小2010級二班
小學階段是打好基礎。基礎差，年級越高，小孩越吃力。而且養成良好地學習習慣，非常重要。習慣不養成，留級對小孩也沒有幫助。
23樓：歡
我建議他還是留級吧！不然到了二年級，學習任務會加重，怕他承受能力有限。況且，現在一年級的學習成績也不好，把基礎打牢，對以後的幫助挺大的！
24樓：段尾巴的鳥
有，特別是小學語文，在以後的十幾年，小學就是根基呀，拼音這種東西以後很難學的，留級還是有好處的，更何況小孩今年只有七歲，還是要的。
25樓：匿名使用者
最好不要留級，還是找個家教補補吧，小孩子玩心都大，你要從小培養他的學習習慣，不要急，慢慢來，每天都要堅持學習。
26樓：匿名使用者
應該讓他留級，先把基礎打好。因為所有的課程都是有連線的，要是基礎沒打好，那到了高年級就跟不上，不知道從**下手。
27樓：匿名使用者
一年級六級還不能造成心理影響 如果跟不上的話可以考慮留級。
28樓：小不點
留級對孩子的自尊心有一定的傷害，孩子已經七歲了可以讓他自己選擇是留級還是自己補習，尊重孩子的選擇是對孩子的負責，也是把對孩子的傷害降到最低。這是我的建議。
如果上小學成績不好，為什麼不能留級？
29樓：自報調查
個人認為，小學階段知識相對簡單相對而言小學階段知識簡單，即使學生成績暫時不好，也可以通過努力提高學習成績。更何況孩子的智商都差不多，天資聰明的孩子畢竟少之又少，天生愚鈍的孩子也屈指可數，所以說孩子的學習成績不好，家長和老師要幫助孩子找出落後的原因，努力再努力、迎難而上，留級並不是乙個明智的選擇。
幾天前，一位學生家長來找我說：我兒子期末考試成績特別低，語文61分，數學74分。他能留在一年級再上二年級嗎。
至於學費，我們可以自己承擔。如果學校願意讓孩子復讀，我們也可以多交點錢。
那麼，小學生為什麼不能不復讀呢？餘先生為您總結了以下幾點，希望能為您解疑釋惑：
4休學條件。
有家長說：我孩子的學習成績特別差，我想讓孩子復讀，我自己交學費，這樣不行嗎？
父母希望孩子能復讀，自己承擔學費。父母的良苦用心真讓人感動。但是，不允許家長自己交學費讓孩子復讀。
如果有先例，教育部門就會一塌糊塗，無法管理，後果不堪設想。
親愛的家長和朋友們：孩子們的學習成績很差。與其千方百計讓孩子復讀成績，不如幫助孩子找出原因，利用假期檢查不足，補缺。我相信孩子們開學後一定能趕上成績好的學生。
世上沒有天生愚蠢的孩子，只有不想學習的懶惰孩子。小學階段是引導孩子獨立認真學習的最佳階段，因為進入初中後，孩子的身體和心理逐漸成熟，有了自己的思想和習慣。到那時，掌握孩子們的學習就太晚了。
30樓：要煎餅不要果子
我認為上小學成績不好不用留級，是因為落下的都可以後來補上，這一年就可能給孩子帶去很大的改變，身邊的同學都比自己大了一屆，可以會對性格造成影響，而小孩子的性格養成很重要。
31樓：狂霖
如果小學成績不好，不能留級，這是國家教委規定的孩子考不好也是九年制義務教育不存在，留級，因為年齡孩子的年齡都在不斷的增長，如果年輕的話會影響他的畢業率。
32樓：julia小八
小學的知識構成簡單，小學階段的成績差距，很有可能會在初中階段形成反轉。
33樓：就是困了吐了
現在國家已經禁止留級，所以留級是一件很麻煩的事情，而且還會給孩子帶來壓力。
34樓：難掩的喜
因為小學成績影響並不是很大，一般不會差到**去。
我兒今年8歲,上小學一年級,學習不好,請問有必要留級嗎
35樓：匿名使用者
個人覺得沒必要，哪方面學習成績不好就給他在哪方面多加點基礎知識，留級的話，你現在沒覺得什麼，你是為他好，但是以後說不定會給你的孩子帶來心裡陰影，心裡壓力，舉個例子：我比我妹妹大三歲、我八歲讀書（哪時候的幼兒園只有一班、沒現在的上中下）我妹妹六歲讀書、到一年級的時候我爸媽覺得我比較小，沒同齡人長的大，就給我留級了，導致成我跟我妹妹同班，從哪以後在學校我都心裡怪怪的，就是不像主動告訴人家或讓別的同學知道她是我妹妹，直到初中我讀完書出來工作我心裡才放下這件事，就去年初中的同學聚會，我跟我妹妹一起去了，聚會的時候我跟妹妹一直都在一起，吃飯同桌，拍照兩個人一起，唱歌也一起，回家的時候也一起，同學好像知道了什麼八卦一樣的問我們，我才告訴他們，這是我妹妹，親的，三四十個同學看著我兩他們才恍然大悟，感情是初中三年同學都不知道我們是親兄妹，我就說到這了，現在問題還給你，我個人覺得沒必要。
孩子成績太差小學一年級就給他留級有好處嗎？會不會對孩子產生負面影
36樓：連天籟華筠
我小時候也是要滿到七歲才可以讀小學的，沒辦法。只是我們那時老師和學校都通情達理，給我把書本定下了，然後滿到七歲才進學校的。
37樓：化韋曲邰韋
現在一般不可以留級了，如果實在太差，那也是學習習慣問題，習慣沒有建立好，留級也很難跟上，建議不要留級，利用假期好好給孩子補一補，一年級東西不多，習慣要訓教好。
如今成績不好的小學生，為什麼不能留級呢？
38樓：生活中的小諮詢
如果成績不好都留級，這會給學生造成一種假象，學習不好就可以再讀一年。為了避免學生產生這種心理，學生成績不好，只能家長和老師共同想辦法，幫學生的成績趕上去，而不是這一年得過且過荒廢過去，想要留級復讀是不可能的。小學生不能留級的原因有以下幾點：
1、學籍的原因，小學生是不能留級的。小學一年級為年滿六歲的學生建立學籍，小學是不能留級的，適齡兒童從小學開始建立學籍，從建立學籍開始，小學生就不能再留級了，不管學生的成績好壞，都要跟著班走。
2、小學知識比較淺顯，學生暫時成績不好，並不能說明以後成績不能趕上。大多數的學生智商都差不多，只有1%的小孩特別聰明，1%的小孩智商較低。所以小學成績差，家長和老師要幫助小朋友找到原因是什麼，幫助孩子把成績趕上去，而不是讓孩子留級。
3、學生留級，增加了教育成本。有的家長會問自己的孩子成績不好，為什麼不能留級呢？這是因為九年義務教育階段學生不能留級，如果學生在九年義務教育階段留級的話，那麼他的義務教育階段的年限就會超過九年，給教育增加了負擔，小學生從一年級開始，也就是年滿六周歲，適齡兒童建立了學籍之後，上級每年就會考察學校的學生人數，看是否有適齡兒童，輟學或者轉學，控輟保學都很都需要查詢的。
學生成績不好，也許他在成績上不是太好，他有其他方面的優點。我們都說當上帝該我們關上一扇門，就會為我們開啟一扇窗。有的孩子儘管很努力，但是就是成績不好，可是一旦做與學習無關的事情卻做得很好。
作為老師和家長，一定要善於發現孩子的優點，經常對孩子進行肯定，這樣慢慢增強孩子對學習的興趣，要比留級強的多。
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