1樓：網友
教育碩士。
2023年4月，***學位委員會通過決議設定教育碩士專業學位(，並於2023年開始招生試點工作。 教育碩士專業學位在我國的設定，為中小學教師獲取研究生學位開闢了渠道。
開設教育碩士專業學位，教師可以系統地學習新知識，掌握學科的前沿，得到教育研究的培養。
2樓：閎範充聰
可以考的，只要是正規的學歷就是可以的。在這說了，你能考碩士，證明你也有本科證，所以沒有問題的。但是教師編制，不是只有學歷就行，還有別的要求，比如：
性別／戶籍／年齡等，都要滿足才能報名，你看看招聘要求吧，如果還沒有出，你可以看看歷年的招聘要求，比較下。
有沒有在編的中小學教師考上全日制研究生的？
3樓：中公教育
肯定有呀。考研你要合理安排自己的時間，不過相對於其它行業而言，教師的時間還是比較多的。
4樓：匿名使用者
必須要放棄乙個。除非你是教育廳廳長的孩子。那樣可以保留編制繼續讀研。
5樓：匿名使用者
果斷編制不要。在職小學教師，13年複試被刷，二戰ing
6樓：匿名使用者
要得到上級教育主管部分的批准即可。
7樓：匿名使用者
我就是這種情況，打算考14年呢，真的不可以嗎。
教育學碩士出來只能當老師嗎？而且是不是還不能做大學老師？
8樓：達令達令
問題一：不是教育學碩士出來只能當老師，教育學可供發展的方向其實有很多種。
例如：從事印刷行業的文字排版，從事企業的文案工作和策劃工作。
高等教育人文教育方向的教學與研究、企事業單位的辦公、文秘、專業技術與管理等。
問題二：教育學碩士可以應聘的大學輔導員老師的崗位。一般大學對授課教師（科研崗）的要求是博士，（音體美專業可放寬至碩士）學歷，並具有高等學校教師資格證書。
對於這個要求，是針對絕大多數專業的，並不是教育學。
21世紀教育學的發展趨勢：
教育學問題領域的擴大；
教育學研究學科基礎的擴充套件；
教育學研究正規化的多樣性；
教育學的進一步分化和綜合；
教育學與教育改革的關係日益密切；
教育學術的國際交流與合作日益廣泛。
9樓：匿名使用者
大學一般招聘教育博士，差一點的大專院校可能招聘教育學碩士，還要找師範院校的大專院校，要不沒有教育學專業，進去只能當輔導員；教育學碩士當高中老師是不行的，高中一般都是要求專業對口，重點中小學校招聘老師也是要求專業對口，比如數學專業報考數學老師等等。教育學在中小學是沒有對口專業的。現在我們市招聘中小學老師都是統一考試，資格要求都是專業對口，像教育學專業是不能報的，之前我為此事找個人力資源保障局，回覆是不能報考。
10樓：活的魂有靈人
那可不一定，改行的有的是很多，那就看乙個人的智慧型了。
11樓：匿名使用者
現在很多學校招大學老師都是招博士了，除非一些不怎麼好的學校，或者是做輔導員。
12樓：匿名使用者
現在一般大學老師都是博士了，而且現在形勢更嚴峻，許多教育學碩士研究生畢業後，都會去小學應聘教師，像一些重點小學，一般本科生是進不去的，只招碩士收研究生。僅供參考~
13樓：林忠峰
教育學碩士也可以到企業去工作，比如幼兒類產品研發等。
可以做高等學校的老師！不過只能去一般的大專or中專，當然，部分本三院校也是可以的。
當小學教師必須通過事業編制的考試嗎？
14樓：網友
（1）在公辦小學：公辦學校屬於事業單位，如果在公辦小學當正式教師，是需要通過事業編制考試的；目前由於公辦小學師資力量不足，一般都會招聘一些臨聘教師（代課老師）補充師資力量，沒有編制的教師是不需要通過事業編制考試的。
（2）在民辦小學：在民辦小學當教師，是不需要通過事業編制考試的；
教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇。
「教育碩士」報考為何只針對的中、小學教師及管理人員？高校的老師（本科）為何不能報名呢？
15樓：匿名使用者
你是在說在職的教育碩士嗎？全日制教育碩士好像沒這個限制吧，最多是報教育管理的要求有三年的工作經驗。
16樓：普水天藍
報了再說，你不報，怎麼知道不行？
教育學研究生可以考中小學編制嗎
17樓：跨考教育
師範專業可以報考教師招聘的編制。非師範類學生先要取得教師資格。
教師編制考試專業限制問題
18樓：匿名使用者
有的地方好像有bai那個du
什麼教育學心理學的合格證。
zhi就好了。。
19樓：匿名使用者
教師編制考試專來。
業限制問題
這是慈溪市教育局公開招聘的小學和幼兒園教師公告。
一、招聘條件。
1.遵守中華人民共和國憲法、法律、法規。
2.遵守紀律，品行端正。
3.熱愛教育事業，志願從事教師工作。
4.具有教師職業所需要的綜合素質和專業技能，口頭表達能力強，有一定的組織管理能力。
二、招聘範圍物件。
1.浙江生源全日制普通高校師範類省級應屆優秀畢業生；
2.浙江生源全日制普通高校應屆碩士及以上畢業生；
3.慈溪生源全日制普通高校師範類和幼教師範類應屆畢業生；
4.慈溪生源全日制普通高校本科及以上且已取得相應的教師資格考試合格證明(教師資格證書「國考」筆試、面試合格)和普通話水平測試等級證書的非師範類畢業生；
5.具有大專及以上學歷和相應教師資格的本市行政區域內戶籍非事業編制人員。
20樓：匿名使用者
1 你戶籍在哪就能考哪的編制，專業不限制。
2 一張卷子20分的心理學，教育。
版學和80分的專業知識。
權一般大學附近的書店都有考編資料。
3 你哪一學科是你的強項就考哪一學科，考了編制後，不一定讓你教什麼那。
4應該先考教師資格證，沒教師資格證是不讓考教師編制的。
21樓：瀟灑的熱心網友
可復以檢視當地學校制。
的人事網有bai招聘資訊的，一般每年兩次du公zhi開招聘，上半年。
22樓：丟丟斌
先考教師資格證書吧。
23樓：課觀教育
1、關抄於教師。
編制戶籍。限制問題：教師招聘一般會放鬆戶籍的限制，外地戶口也能報名當地的教師編制，不過需要看具體公告，對本地人一般都沒有很大限制，小夥伴符合基本條件是可以報考慈溪市教師編制的~
2、關於教師編制專業限制：在教師編制的招聘公告中，一般只對應聘條件有一定限制，對於專業限制並不具體，但在不同的崗位中，會有不同的專業要求，這個需要看具體公告。
3、關於教師編制考什麼。
不同崗位、不同地區會有不同要求，以江蘇教師招聘考情大綱為例：
筆試全部採取閉卷考試方式，考察行政職業能力、公共基礎知識(基礎教育課程改革理論、教育學與心理學和教師職業道德修養等相關知識其他綜合知識)、學科專業知識。
4、關於教什麼科目：既然小夥伴的專業是偏化學、生物方面，那麼這兩個科目應該都不成問題哦~
5、關於先考編還是先考證：這個得看小夥伴自身時間安排、以及是否符合考編要求，有些地區會要求考編先擁有教師資格證哦~
進入小學編制後，以後遇到合適的機會可以再考初中的老師嗎，已獲得初中的教師資格證 5
24樓：小肥肥
當然可以了，只要取得崗位所需的教師資格證，就可以從小學老師變成初中老師甚至高中老師。
但是不同崗位的學歷要求不一樣，我們國家規定：
幼師：具備幼兒師範學校畢業或高等教育學歷；
小學教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
初中教師：應當具備大學專科畢業及其以上學歷；
高中教師：應當具備大學本科畢業及其以上學歷；
中職教師：具備大學專科及以上學歷以及具備相當於助理工程師職稱。
25樓：andy悠悠
一般考教師編制時不可以有合同在身的，如果你已經在小學了，肯定是籤了合同的，有的地區限制考試次數的，如果你那裡的學校是中小學一起的就可以調配了。
26樓：匿名使用者
可以晉公升吧 或者考其他區的編制 還可以申請調到初中。
27樓：匿名使用者
小學和初中都是義務教育階段，個人覺得如果是編制的話，小學和初中在待遇方面基本上差不多，在課程和管理上就不太一樣了。
一般來說，小學編制的老師也是可以考初中的教師招聘考試的，只要考上了，就可以分配到初中了。
28樓：匿名使用者
當然可以，只要你滿足招考條件（如：文憑、教齡、專業等）。
29樓：ppuff丶
可以的 去考就行了。
中小學教師的職稱有什麼作用，中小學教師有哪些職稱？評職稱要什麼條件？
湖南華騰教育 周老師大課題開課啦，第七期，你瞭解什麼是職稱嗎？職稱是指 專業技術人員的專業技術水平 能力及成就的等級稱號。中小學教師有哪些職稱？評職稱要什麼條件？ go不留痕跡 中小學教師職稱設定從正高階職稱到員級5個等級，依次為正高階教師 高階教師 一級教師 二級教師 教師，與職稱的正高 副高 中...
中小學教育行業的基本要求是什麼，中小學教師職業道德規範的基本內容是什麼？
甲麗淨使用者 1 要取得教師資格證書！2 必須有相應的學歷證書 幼兒園 小學要求專科 初中 高中要求本科或研究生看具體的學科 3 有相應當專業技能證書！4 有相應的專業學科的理論與技能知識水平！ 姜 第一 從意識上看，它比一般的職業道德有更高的水準。這裡包括兩層意思。一層意思是 和歷史上的教師職業道...
中小學教師「正高」怎麼評，中小學教師「正高」職稱怎麼評
清華紅牛 一 正高階教師。1 具有崇高的職業理想和堅定的職業信念 長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任 輔導員等工作任務，教書育人成果突出 2 深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教學業績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格 3 ...