1樓：匿名使用者
《有趣的一堂課》
丁鈴鈴 ……上課鈴響了，同學們衝進教室。大家一回到教室就議論個不停「這節數學課老師要講什麼內容呢？」
「安靜！」高老師像往常一樣微笑著走進教室。「上課了，這節課我們學習圖形的拼組。
下面把準備好的膠水和剪刀拿出來，開始做模方。」老師把製作的要領仔細得講了一遍，問同學們還有不明白的地方嗎？沒有就開始吧！
老師的話音剛落，同學們就開始做了起來，我看見附近幾個同學有的做得東倒西歪；有的做成了個紙團；有的把數學書粘到了課桌上。我吸取了別人的教訓，小心翼翼的操作著 ……好了，小模方做好了。老師又讓我們用長方形的紙疊飛機，同學們疊好後，扔上天，一架架飛機在教室裡飛，就像許多彩蝶在教室裡飛舞……
優美的**響起了，下課了。這節課真有趣，我在遊戲中學到了圖形的拼組。
2樓：網友
直接寫《數學日記》當題目就可以了。
數學日記題目可以提哪些？
3樓：匿名使用者
今天，媽媽給了我10元錢去小賣鋪買東西。我買了一串鞭炮用了錢的十分之二，又買了棒棒糖四根用了錢的十分之一，還買了七個氣球，用了錢的十分之二，最後買了一把梳子，用了錢的十分之四，一共用了十分之二+十分之一+十分之二+十分之四=十分之九。還剩下1元錢只好還給媽媽了到家後，媽媽吃了棒棒糖的四分之一，爸爸吃了棒棒糖的四分之一，我吃了棒棒糖的四分之一，還剩下一根，我送給了隔壁的小冬哥哥吃。
數學日記關於反比例的有趣的題目要新穎
4樓：丨千里快哉風丨
五一期間，我和媽媽去商場買衣服，可是，我覺得那裡的價錢很奇怪：說「買100送100」，就等於不用錢了嗎？
媽媽說：「傻女兒，怎麼會不用錢呢？」
我說：「因為上面寫著買100送100，就是100-100=0，所以就不用錢啦！」
媽媽說：「原來你是這樣算的，如果是這樣，那麼商場的東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。」
媽媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了媽媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什麼呢？看來我還要再去商場認真調查或去請教曾老師了，看看她有什麼高招，因為我知道這裡還有很多我還未明白的數學知識。
我帶著愉快的心情，來到學校問曾老師數學問題，曾老師說：「其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……」
老師又說：「滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元後，才有得送贈券的，並不是象你說的那樣不用錢。」曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚，也歡迎我今後多問問題。
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數學日記可寫哪些題目
5樓：
今天，媽媽給了我10元錢去小賣鋪買東西。我買了一串鞭炮用了錢的十分之二，又買了棒棒糖四根用了錢的十分之一，還買了七個氣球，用了錢的十分之二，最後買了一把梳子，用了錢的十分之四，一共用了十分之二+十分之一+十分之二+十分之四=十分之九。還剩下1元錢只好還給媽媽了。
到家後，媽媽吃了棒棒糖的四分之一，爸爸吃了棒棒糖的四分之一，我吃了棒棒糖的四分之一，還剩下一根，我送給了隔壁的小冬哥哥吃。
有創意的數學日記題目
6樓：匿名使用者
題目是《從生活走進數學》
內容可以寫一些從生活中總結出的數學規律，然後在生活中應用等。
數學日記的題目怎麼寫
7樓：匿名使用者
數學日記一。
6月28日 周二。
今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的：
有乙個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘公尺，並且長、寬、高都是質數。求它的體積。
我見了，心想：這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎麼入手啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的乙個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。於是，他又教我另一種方法：
先列出數，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數字，如：3、5、7、11等一類的質數，接著我們開始排除，然後我們發現只剩下11和19這兩個數字。
稜長（且長度都為質數）之和。於是，我開始分辯這兩個數各是哪個數。
最後，我得到了結果，為374立方厘公尺。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘公尺）
後來，我又用我本學期學過的知識：分解質因數驗算了這道題，結果一模一樣。
解出這道題後，我心裡比誰都高興。我還明白了乙個道理：數學充滿了奧秘，等待著我們去探求。
數學日記二。
8月6日 週六。
今天晚上，我看見一道會迷惑人的數學題，題目：37個同學要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？
粗心的人往往會忽略「空小船」,就是忘了要有乙個撐船，那麼每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學，剩36位同學，36除以4等於9,最後一次到對岸當船伕的同學也上岸4,所以至少要走9趟。
數學日記怎麼做，數學日記怎麼寫
昂微蘭僕女 數學日記一 6月28日 週二今天中午，我正在做數學暑假作業。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方釐米，並且長 寬 高都是質數。求它的體積。我見了，心想 這道題還真是難啊！已知的只有兩個面面積的積，...
數學日記三扁，數學日記不少於三百
數學日記 購年貨 春節將至，我和爸爸媽媽一道上街購買年貨。我們徑直來到好家鄉超市。呀！這兒可真熱鬧啊 只見店內張燈結綵，喜氣洋洋 賀年的廣播鑼鼓陣陣，樂曲激昂 櫃檯上的商品琳琅滿目，應有盡有 採購年貨的人們來來往往，絡繹不絕。大家都沉浸在一種喜悅的氣氛之中。我們全家分頭行動，每人提著乙個購物籃各取所...
數學日記數學小發現怎麼寫，數學小日記怎麼寫。
數學日記 乙個數學小發現。2006年11月11日 星期六。今天早上睡覺時，我突然發現了乙個妙不可言的現象。這個現象好象還沒有命名。這個現象是 我們任選乙個數，如15和14，如果是偶數則直接除以2，如果是奇數則加上1後乘以2 15 1 2 32，32為偶數就除以2，所得的結果按奇偶數重複上面的計算順序...