1樓:帳號已登出
六年級上冊道德與法治的目錄,你可以去把這本道德與法治這本書找出來,然後就知道所有的目錄。
2樓:桂圓噹噹
你可以去**上搜一下。
部編人教版小學六年級上冊道德與法治全冊教案教學設計
3樓:小採教育說
部編人教版小學六年級上冊道德與法治全冊教案教學設計
一、學情分析:
隨著留守兒童的日益增多,這些孩子缺乏家庭教育,這就要求教師加強對其予以行之有效的教育和引導,讓他們盡快養成良好的學習習慣。
二、教材分析:
教材編排共設四個單元,第一單元:我們的守護者,第二單元:我們是公民,第三單元:
我們的國家機構,第四單元:法律保護我們健康成長,教材內容圍繞法律、法規,公民的基本權利和義務,國家基本制度、國家機構等內容有機結合起來,成為乙個整體,課型通過插圖和典型事例,讓學生在學習的過程中,體會自己在受到法律保護的同時,也應當遵守法律、法規,做乙個合格的小公民。
三、教學目標:
1、教育學生,懂得生活離不開法律、法規,同時也要利用法律**保護自己的權利。
2、樹立憲法意識,了解法律的作用,體會自己受到法律保護的同時,也應當遵守法律,法規。
3、識記憲法、國家機構的含義、組織體系等。
4、初步了解自己擁有的基本權利和義務,樹立有權利也有義務的觀念。
5、引導學生熱愛生活,學習做人,培養他們具有良好的品德和學習習慣,樂於**和熱愛生活的兒童。
四、教學重難點:
1、要求學生懂得生活中離不開法律、法規,要做守法的公民。學會利用法律**來保護自己。
2、培養學生對生活的積極態度,以便參與社會的能力。
3、讓法治意識貫穿於學生的生活,切實做好學生良好的品德和習慣養成教育。
4、認知憲法規定的基本權利和義務,樹立憲法意識。
五、教學措施:
1、讓「四種能力」的培養貫穿於課堂教學,轉變過去滿堂灌的教學觀念。
2、課堂教學應體現對兒童的尊重,理解和關注,讓孩子們在快樂中學習道德與法治。
3、建立學習小組,開展小組合作學習。讓孩子們在實踐中體驗,在交流中感悟,享受健康的學習生活。
六年級上冊語文,小學六年級上冊語文
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。自嘲 這句話形容對敵人絕不屈服,對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命,鞠躬盡瘁,死而後已。其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。故鄉 此句一語雙關,體現了魯迅的戰鬥精神啟發人們積極進取,勇於開拓,為創造新生活,勇敢地開闢道路,開創美好未來。我好像乙隻牛,吃的是草,擠出來...
小學六年級上冊口算答案,小學六年級上冊口算答案22頁
答 您想要問什麼?小學從一年到六年都是由口算的,就是要培養孩子的反應的和理解的能力,是否掌握所學習的知識。六年級下冊口算訓練答案23頁到33頁 2.8 0.4 1.12 14 7.4 6.6,1.92 0.04 48,0.32 500 160,0.65 4.35 5 10 5.4 4.6,4 20 ...
人教版六年級上冊習題解答,人教版六年級上冊數學題及答案
空中布袋 裝瘋。裝風 宋江的軍師 無用。吳用 老太婆上雞窩 笨蛋。奔蛋 賣草帽的丟扁擔 留神。留繩 哥哥不在家 少來。嫂來 外甥打燈籠 照舊。照舅 雨打黃梅頭 倒霉。倒梅 半兩棉花 免談。免彈 禿子打傘 無法無天。無發無天 矮子過渡 安心。淹心 馬店買豬 沒那事。沒那市 臘月天氣 動手動腳。凍手凍腳...