1樓：
以前的老師非常受人們尊重，我覺得有三個原因：
第乙個原因，以前的老師數量相對少。
我們都知道老師這個職業是非常神聖的，很多人都想當老師，以前的老師他的數量是有限的，不是任何人都可以當老師。到了現在我們的孩子越來越多，學校越來越多，那自然對老師的需求量也越來越大。
以前只有科班出生的老師才可以當老師像現在的老師，只要你畢業後考得教師資格證就可以去考教師。
第二個原因，以前的老師不全以賺錢為目的。
個人覺得以前的老師數量相對比較少，能當上老師的人都是比較有實力的，社會上關係也比較簡單。
而現在的老師更多地是以賺錢為目的，特別小學的老師上完課什麼都不管了，更有甚者為了賺錢，有一些課堂內的知識放到課下上，讓家長去報他的補習班。
第三個原因，社會風氣不一樣。
其實不管是以前的老師還是現在的老師本身老師都是比較善良的，只是由於社會風氣的變化，社會生存壓力越來越大，讓很多老師不得不變得現實。可能也正是如此，以前的老師比現在的老師更受人們尊敬。
不管怎麼樣，個人覺得不管是以前的老師，還是現在的老師，在老師的隊伍中肯定還是有很多值得受人們尊重的好老師。
2樓：奮鬥的魚兒
以前有句古話：「一日為師，終生為父」。可見以前人們對老師是多麼的敬重，因而教師也是乙個被很多人崇拜的職業。
我想以前人們對教師的尊重和大部分原因是，人們對於知識的追求與崇尚。以前老師真的扮演著「傳道授業解惑」的角色，老師教導學生讀書認字，為人應該具備的品性，行事尊則等等。在以前科學技術不發達的年代，知識資訊傳播的途徑有限，很多家長的知識能力有限，不大會教育孩子，故而將孩子們送到學校學習。
學校裡老師是陪伴孩子最多的人，孩子們也都是以老師教導的為尊則，老師教什麼他們就學什麼。當你將乙個什麼都不懂的孩子送入學校後，孩子變得懂禮貌，懂知識，有文化的人，那你肯定也會開心啊！覺得是學校老師教得好，所以心裡便會情不自禁的對老師產生一種崇拜感激之情，所以啊以前的人會覺得老師很有學問，很會教育孩子，他們可以把孩子教育成和老師一樣有文化的人，因而以前的人們對老師的尊重之情很深厚，以前的老師的師德也是極好的，他們為人師表，平日裡的言行舉止有比較注意分寸，對孩子的影響也是極好的。
現在的很多家長都有了一定的文化程度，而且科技發達使得孩子可以更加方便的接觸學習到知識，不再是全程依賴於老師的教育了。還有就是現在教師的氾濫，也出現了一些師德不好的老師，隨便打罵侮辱學生，現在因而現在的人對老師的好感有所下降。
總而言之呢，以前教師是乙份神聖的職業，故而人們對老師也是有著很深厚的尊重。
3樓：匿名使用者
從前的老師是真的孜孜不倦、嘔心瀝血的，一門心思的為了學生，是大家有目共睹的。
現在的老師呢，已經開始明目張膽的索要紅包了，如果不給的話，就以各種明目來為難孩子們。
作為一名80後，我現在依然能記得學生時期好幾個老師的名字，因為他們是真正的為人師表，我的姐姐小學的時候成績特別不好，她的數學老師每天都在放學以後給她補課，甚至帶到老師家裡去為她補習功課，如果太晚了，在老師家裡吃晚飯以後，繼續給她補課，直到她會了為止。
在從前，要是老師給學生補課，很多學生都會認為是很丟臉的事情，因為只有成績差的學生才需要補課，我小時候成績不錯，沒有補過課，但是我們老師也會將班裡成績差的同學留下，為他們補課，乙個乙個的去輔導，這些都是無償的，沒有任何加班費，也不會去跟家長們要補課費。
然而現在呢，性質全變了，作為乙個孩子的媽媽，我看到了學校的黑暗，現在的小學，老師強制要求孩子們有償補課，也就是再多上一節課，這一節課是用來幹什麼的呢？就是監督他們寫家庭作業，當然，你可以不補課，但是如果你的孩子不參與補課的話，放學以後老師會讓你的孩子直接回家，連黑板上的家庭作業都不讓你的孩子抄，他會告訴你的孩子，你的作業不用寫了。
可能一線城市不會出現這樣的問題，但是在我們這裡已經形成一種風氣，家長們不得不交補課費讓孩子們去「補課」，這種補課對於孩子而言並沒有多大的效果，但是作為家長的我們，害怕孩子在學校被「特殊對待」，只能這樣任人宰割了。
這樣的老師如何得到家長的愛戴和尊重？不要覺得孩子們什麼都不懂，他們也是知道的，現在的孩子對於老師已經不會像從前那樣了，很多孩子說起自己的老師都是嗤之以鼻，毫無尊敬之情。
4樓：命運之暗
不能說是因為老師更加受尊重，只能說每個時代的人都有著不同的觀念。
要知道，古時候奉行著「一日為師，終身為父」的觀念，也就是說，對於老師要像對自己的父親那樣尊重有加，這是古時候對於老師的態度。
而且，在古時，在那個讀書是為了考取功名，加官進爵的時代，給予你知識，就是給予你以後光明的未來。
古代不像現在，你就算在讀書上沒有什麼大成就，你也有活路。但是，在古代，如果你在科舉時候沒有取得好成績，那麼你不是回家務農，就是當乙個世界上沒人瞧得起的商人。
試問，誰不想做乙個人上人，而想要一輩子面朝黃土背朝天，埋沒於烈日炎炎之下，漫漫黃土之中，一輩子不被人知曉呢？
所以，那個時候對於尊重師長這樣乙個美德，幾乎是絕對的尊崇。
但是啊，現在卻有了很大的改變。
老師，拿著國家的工資教育學生，卻不像是學生的家長，反而像是保姆。
一不能打，二不能罵，三要給他收拾爛攤子，順便進行事後教育。可以說，現在的老師也算是過得比較憋屈了。
而且，現在的學生基本上就沒有幾個尊重老師的，就算對老師懷有敬意，但卻仍舊不像是古代那樣純粹，有的時候背後偷罵老師幾句，甚至當面頂嘴。這樣的情況，顯然與古代大不相同。
其實啊，我們雖然說沒有必要繼承古代「終身為父」的思想理念。但是，對我來說，我們還是應該好好尊重我們的老師，畢竟，他們是授予我們知識，帶領我們邁向未來的啟明星。
5樓：正在走著
因為現在的老師（主要是入學比較難的公立學校）道德素質低下 所以反襯出以前老師的高尚。
6樓：匿名使用者
首先你就說錯。因為不論那過時候老師都不受人們尊重。你聽說別人叫老師什麼：窮教書的。
7樓：無悔人生
現在的老師多數都是敗類！吃著皇梁，做見不得人的事！以權謀私。
8樓：自嘲正直
那是乙個整體社會都那樣。所以各行各業絕大部分人都本份善良。
9樓：跨海戰役
只要不談錢，都好說，說到錢，好像誰都有千萬理由，萬千道理。
10樓：北眼看世界
你要的答案就在問題裡。
教師在社會上為什麼受人尊重？
11樓：水靜如魚
為人要師表，教師對自己道德觀的要求更高一些，所以，通過自己的言行、自身修內養得到別人的尊重。
教書育人的工容作性質，使教師這一職業本身就是高尚的職業，就受到社會的尊重。
但是人的素質，是由全社會的整體文明程度決定的，教師的「高尚」也受此制約，所以你不能對同事們要求過高，只能對自己提出更高的要求。
這樣在別人尊重的目光面前，才能感到自豪，而不是有愧！
12樓：欣s星
教師在社會上其抄。
實是更多受家長尊襲重，受成年人尊重。也許是許多普通的人出了社會都認為當初不夠努力，當年不懂事不聽老師的話，除了社會才發現老師說的很多都很有用，只是當時年少輕狂忽視掉。沒達到心目中混成的樣子，希望自己後代認真聽取老師的教導吧。
學生不一定把老師當回事，但是絕大部分家長都是社會過來人，大部分尊重老師。學生只有成長為心智成熟的家長，也會尊重老師。
13樓：手機使用者
為什麼我就沒看出來教師這個職業比其他職業要「高尚」呢？
你不配做教師。
14樓：匿名使用者
因為他們小孩的命運掌握在你們手裡，沒辦法！
15樓：匿名使用者
當今社會教師越來越不受尊重的原因！
我們為什麼要尊重老師？
16樓：匿名使用者
尊重老師是我們每乙個小學生都必須做到的。老師是人類文明的傳播者，為人類文化的積累和傳播、繼承和發揚發揮了特殊的、不可替代的作用。老師被譽為「人類靈魂的工程師」，培養了一代又一代的新人。
不僅如此，老師還是乙個非常高尚的稱呼，是乙個神聖的職業。他們不辭辛苦，每天為我們上課，幫我們批改作業。所以我們也應該尊重老師。
老師是一名長者，老師都愛他的學生，我們也應該尊重愛我們的人。老師是我們人生的指路明燈，引導我們走向正確、成功的道路，俗話說得好「一日為師，終身為父」，我們要學會尊重老師。
為什麼要尊重老師？
17樓：year推理的藝術
首先，我國是世界文明古國，中華民族有著尊重他人的傳統美德。尊重他人才能得到別人對自己的尊重，尊重他人是乙個人優秀品質的內在表現。在大力弘揚中華民族傳統美德，建設社會主義精神文明，尊重知識，尊重人才，尊師重教的今天，作為教書育人的老師已得到了全社會的尊重，難道作為接受老師培養教育的學生不應該尊重老師嗎？
第二，只有尊重老師才能尊重父母、尊重他人，尊重別人不僅僅體現的是個人修養，更主要的是體現了乙個人的心理健康品質。反應了乙個人的世界觀、價值觀和人生觀。只有尊師敬長才能與人友善，與同學和睦相處，共同進步。
第三，「一日為師終身為父」，學生只有尊重老師、愛戴老師、親近老師，才能夠受其教，不斷提高自己的學習水平。
第四，從小尊敬師長，才能尊重知識，尊重人才，才能增長見識，增長才幹，才能成長為對國家、對社會有用的人才。
總之，學生尊重老師、尊重他人都是講文明、重禮儀的重要表現，沒有為什麼之說！不僅學生要尊重老師，全社會都應該尊師重教。
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