1樓：御添智
兩個數有共同的質因數2和7，他們的公約數是（）
寫出兩個合數，並使它們互質，這兩個數（）和（）
41020是（）因數 ，（倍數。
乙個長方體的 高減少5cm，表面積減少100平方厘公尺，剩下乙個正方體，這個正方體的表面積是（）
五年級一班的學生數在30~50之間，做操時，不管是分成6人一行，成8人一行，分成12人一行，都會有一行少乙個人，這個班裡有多少人？
兩個數有共同的質因數2和7，他們的公約數是（14）
寫出兩個合數，並使它們互質，這兩個數（4）和（9）
41020是（41020）的因數 ，是（10）的倍數。
乙個長方體的 高減少5cm，表面積減少100平方厘公尺，剩下乙個正方體，這個正方體的表面積是（150）
五年級一班的學生數在30~50之間，做操時，不管是分成6人一行，成8人一行，分成12人一行，都會有一行少乙個人，這個班裡有多少人？
6 8 12 的公倍數是48。所以有48-1=47個人。
2樓：有情雲
4和9，8和9等。
41020，41020等。
96平方厘公尺。
48人。
小學生出現的問題和對策
3樓：芋頭不是香芋
小學生常見的心理問題。
一）對周邊環境適應問題。
每個人不可能永遠都待在同乙個地方或者屬於自己的小空間內，當自己來到乙個完全陌生的環境時，有些人能盡快的適應這裡的環境，而有些人卻一直對這個陌生環境保持距離，不願去適應。這時，就應該注意了。不能適應周邊環境的人或群體其實已經患上了心理問題。
這些人在患上心理問題後，會產生情緒障礙，注意力不集中等，這時就應該去找心理醫生進行**。
二）人際交往方面的問題。
每個人都是社會人，作為社會人，就應該要懂得正常的人際交往，從而達到獲得朋友和進步的雙贏。但乙個人一旦缺少正常的人際交往，就會內心苦悶而無法宣洩，這時，出現了這種現象的人也患上了心理疾病。那為什麼會這樣呢？
因為現在的人大多數都是獨生子女，而家人又忙，對孩子自然出缺乏交流。孩子也不會尋找方法，慢慢地，接觸的人越來越少，交往能力也開始下降，不管面對什麼以沉默來對待。加上家裡的大人對孩子百依百順，讓孩子養成了「以自我為中心」的觀念，就算與別人交往，也是唯我獨尊，不會諒解別人；在困難面前，也是知難而退，就造成了小學生的不能學會正常交往。
三）依賴心理。
當今的社會，有一部分小學生不管幹什麼，都需要別的幫助，才能完成。這種型別的小學是產生了依賴心理。有依賴心理的小學生，主要表現在對環境、家人的依賴，其次表現在有自責傾向。
這些表現每時每刻都在危害著小學生的心理健康。他們從小到大都是在身邊的人關懷及呵護下長大的，像一些大少爺、大小姐一樣，不會做任何事或是做事不熟悉。這些有依賴心理的人，當被家人或他人說幾句後，就會感覺沒人再愛他，他失去了所有愛。
四）意志障礙。
這類小學生的主要表現是意志力薄弱，不論說話、做事都經不起外界的打擊。讓小學生變成這樣的主要原因是：中國家長歷來很重視孩子的安全問題，從小就對孩子付出太多的愛，讓呵護變為溺愛。
這時的小學生就像溫室裡的花朵，在學習、活動各方面一遇到暴風雨，就採用逃避的方式，當他們習慣了這種逃避方式後，就會將他們本來就很薄弱的意志力變得更薄弱。於是，這種逃避的方式便變為了長久、嚴重的心理問題。
4樓：冬夏
當前小學生存在的心理問題及解決措施。
一、存在的問題。
在學習方面存在的問題。
1、學習有困難，2、一提學習就心煩，3、不能按時完成作業，4、學習缺乏自信，5、對於學習有關的事都不感興趣，6、粗心大意，丟三落四，7、學習被動，8、上課易走神，9、學習偏課。
在人際交往方面存在的問題。
1、在集體場合適應困難，2、自我中心、不遵守集體規則，3、不能融洽的與同學相處，4、與教師、家長發生衝突，5、被人誤解後耿耿於懷。
在情緒方面存在的問題。
1、遇到一點小事也擔憂，2、心神不定、坐立不安，3、無緣無故地悶悶不樂，4、精力下降，活動減少，5、乙個獨處時恐慌害怕，6、心胸狹窄，好猜疑。
在不良性格方面存在的問題。
1、依賴他人，2、嫉妒他人，3、膽怯害羞，4、自卑、自責，5、遇事猶豫不決，6、固執、任性，7、容易發火，8、孤僻、不合群，9、厭煩家長的嘮叨。
在不良行為方面存在的問題。
1、罵人，2、搞惡作劇，3、打架鬥毆，4、考試作弊，5、說謊，6、逃學，7、離家出走，8、注意力不集中，9、上課小動作多，干擾他人，10、好衝動、行為魯莽。
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5樓：粒粒橙銘
個人覺得，現在的學生身體素質普遍不強，缺少鍛鍊，營養過剩，飲食上營養不均衡，偏重口味，對健康飲食喜好度低。
6樓：普星劍
問題：注意力不集中。
對策：家長言傳身教，保持心態平和，環境安靜。
小學生數學問題
7樓：筎西西
x=x=3 （3）
三十分之十一千克=三十分之十一×1000=三分之一千一百(三分之一千一百）克。
8樓：匿名使用者
3,5 ×□
所以是31000克=1千克 所以三十分之一千克=三十分之一×1000=三分之一百。
好吧 給分 辛苦 小學的？？？絕對讓我冷汗。
9樓：葉詩芝瑩
應填3(11/30)x1000=1100/3克=366又二分之三。
小學生怎麼理解解決問題
10樓：唐一憨憨
要教孩子學會解決問題，平時可以多帶孩子積累生活經驗。因為一二年級的孩子以形象思維為主，抽象化的知識對於他們較難理解，如果再沒有一些經驗基礎，在解決問題時常常不能理解題意，正確作答。
其實，家長可以有意識地在生活中引導孩子學會解決實際問題。比如：和孩子去超市，給他十元錢去買一二件物品，讓他算算剩餘多少錢？
經常和孩子做做遊戲，把問題藏在遊戲中，讓孩子去思考解決。孩子哪方面的問題常出錯，家長可以針對同一問題，舉一反三，突破難點，孩子慢慢就會靈活運用了。
小學生的情感問題，小學生對待感情問題怎麼辦
表白？呵呵 蛾比你大 蛾初二了啦。嘻嘻 蛾跟蛾男朋友感情好好 從小學5年級 一直到現在 不過那時他6年級 現在呢 他初 三 蛾初二。感情超好旳。經歷了很多 蛾捫都不想分開了。只要成績一直這樣保持得好 這樣就好了。蛾愛他.小弟弟。希望你也可以像蛾捫那樣。不過有些不能勉強啦.不過還是祝福尓 尓成績那麼好...
小學生的笑話，小學生的笑話 10
楊雲飛啦 第一個 一小學生第一次參加學校的朗誦比賽，特別緊張，老師鼓勵了老半天，手心還是冒汗。終於輪到她了。小學生一咬牙，幾步走到了臺 老師們，同學們，我朗誦的題目是 紅葉瘋 楓 了.第二個 還是一小學生，看到被老師點到唸作文的同學，特別羨慕，總盼著老師也能讓自己念一回。機會終於來了。某某，把你的作...
小學生託管，小學生託管 15
北大坑的魚 一，小學生託管業務範圍 1,安全方面2 飲食方面 3 住宿方面 4 學習方面。5 衛生6 時間 二，投入資金 要5 15萬 三，首先自己要懂教育，最起碼自己的家人中要有懂教育的。可以請教育部門的離退休人員等參與管理，或者請在校大學生。四，提供午餐 晚餐的託管班，必須到衛生部門辦理 衛生許...