1樓：銷魂墀
【蘇軾生平】 他的父親蘇洵，即《三字經》裡提到的「二十七，始發憤」的「蘇老泉」。蘇洵發憤雖晚，但用功甚勤。蘇軾晚年曾回憶幼年隨父讀書的狀況，感覺自己深受其父影響。
當然，假若沒有蘇洵的發奮讀書，也就不可能使蘇軾幼年承受好的家教，更不能年未及冠即「學通經史，屬文日數千言」，也就更不可能有日後的文學成就。 嘉祐元年（2023年），虛歲二十一的蘇軾首次出川赴京，參加朝廷的科舉考試。翌年，他參加了禮部的考試，以一篇《刑賞忠厚之至論》獲得主考官歐陽修的賞識，卻陰差陽錯地高中進士第二名。
嘉祐六年（2023年），蘇軾應中制科考試，即通常所謂「三年京察」，入第三等，為「百年第一」授大理評事、簽書鳳翔府判官。後逢其父於汴京病故，丁憂扶喪歸里。熙寧二年（2023年）服滿還朝，仍授本職。
他入朝為官之時，正是北宋開始出現政治危機的時候，繁榮的背後隱藏著危機，此時神宗即位，任用王安石支援變法。蘇軾的許多師友，包括當初賞識他的恩師歐陽修在內，因在新法的施行上與新任宰相王安石政見不合，被迫離京。朝野舊雨凋零，蘇軾眼中所見的，已不是他二十歲時所見的「平和世界」。
蘇軾因在返京的途中見到新法對普通老百姓的損害，很不同意宰相王安石的做法，認為新法不能便民，便上書反對。這樣做的乙個結果，便是像他的那些被迫離京的師友一樣，不容於朝廷。於是蘇軾自求外放，調任杭州通判。
2樓：斑針
蘇軾(1037～1101),字子瞻，又字和仲，號「東坡居士」,
幾個語文問題不會，問問
3樓：瑟殘影
1、危樓高（百）尺，手可摘星辰。
2、人間（四）月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
3、換偏旁：損（2個），隕，勳。
當兒而不而，不當而而而：應當用而字時卻不用而字，不應當用而字時卻用了而字。
5、生息（繁衍） 叫苦不迭 生態平衡。
6、一些成語（15個）
眾醉獨醒 置之度外 著作等身 足智多謀 舟中敵國。
整裝待發 自作聰明 眾志成城 忠貞不渝 隻字不提。
知足不辱 置之不理 孳孳不倦 錙銖必較 諸子百家。
孜孜不倦 知止不殆 惴惴不安 自由自在 自言自語。
自怨自艾 仗義執言 自用則小 止於至善 造謠中傷。
招搖撞騙 中原逐鹿 肘腋之患 中庸之道 自業自得。
珠玉在側 珠圓玉潤 自貽伊戚 責有攸歸 左縈右拂。
7、近義詞：呼喚 呼喊 充滿 填滿。
反義詞：精通 生疏 卓越 平庸。
8、組詞：躡（足） 銜（接） 貫（通）
9、（頂）天（立）地 頭（暈）目（眩） （夜）色降（臨） 晨光（熹微）
1、心、也加什麼偏旁組成新字？
沁，思， 他，地。
2、照樣子，改句子。
這使我很感動，因為你在無人知曉的情況主動給我留了條。
因為你再無人知曉的情況下主動給我留了條，所以我很感動。
問：蜜蜂是渺小的，卻又是高尚的，因為他不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。
改：因為蜜蜂不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活，所以蜜蜂雖然是渺小的，卻又是高尚的。
3、血去一點那個字加偏胖組成新字。
孟，盞 ，盆，盛，盤，4、（風）（景）如畫。
4樓：匿名使用者
1危樓高百尺 2人間四月芳菲盡。
3隕，殞 4當而而不而，不當而而而。（你短了個而）當翻譯成該。該「而」的時候不而，不該「而」的時候「而」
5生息繁衍 叫苦不迭 生態平衡。
6老馬識途 悵然若失 車馬盈門 陳詞濫調 成群結夥 愁眉不展 觸景傷情 穿針引線 得意忘形 飛揚跋扈 婦孺皆知 骨瘦如柴 離經叛道 龍飛鳳舞 下車伊始 心靈手巧 揚眉吐氣 欲罷不能 爭權奪利 （都是有典故的）
7召喚 充盈。
8躡手躡腳 銜接 貫通。
9鋪天蓋地 胡天寒地 頭昏目眩 暮色降臨 晨光曦曦把分給我吧(*^嘻嘻。
5樓：海綿懶羊羊
1 危樓高百尺，手可摘星辰。
2 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。
3 勳 鄖。
4 當兒而，不而，不當而，而。
5 生息繁衍 叫苦不迭 生態平衡。
6 一石二鳥 龍馬精神 聲名狼藉 守株待兔 千軍萬馬 鶯歌燕舞 驚弓之鳥。
葉公好龍 龍騰虎躍 井底之蛙 一丘之貉 牛鬼蛇神甕中之鱉 盲人摸象 狼狽為奸 打草驚蛇 太公釣魚7 呼喚-叫喚 充滿-洋溢 精通- 外行 卓越-平庸。
8 躡手躡腳 銜接 貫徹。
9 昏天暗地 麞頭鼠目 夜色降臨 晨光熹微。。。
回答語文問題
6樓：大力的友仔
1.古代人的通訊方式：乘馬傳遞曰驛，驛傳是早期有組織的通訊方式。
秦漢時期，形成了一整套驛傳制度。而在隋唐時期，驛傳事業得到空前發展。宋代將所有的公文和書信的機構總稱為「遞」，並出現了「急遞鋪」。
這是一般的資訊傳遞，戰爭中，烽火狼煙，都是通訊方式，數量方位的不同，表示的敵人數目方向也不同，還有鴿子，海上的旗語，當然，普通人之間的信件就多由人來捎遞，或是乾脆的口頭捎信（以致捎到最後都變樣了），等多種方式。
現代的通訊方式就多了，最常見的有線/無線電通訊，雷射通訊，網路通訊。
2.現代的通訊方式遠比古代的先進的多，也可靠的多，而且更加的普遍，人與人的聯絡十分緊密，而不像古代那樣，多為國家或是軍隊使用。重要的是，現在很多的通訊方式都更注重保密性，這也是時代發展的要求，同樣，也比古代有了更多的***，比如有人說的手機依賴性。
二。網路的快捷同樣也有它的優勢，通過網路，我們可以及時地知道一些最新的新聞；通過網路，我們可以在短短幾小時內訪遍全國各地的小學，在網路圖書館裡查詢我們所需資料，借助網上的資料，從容地完成學業，考試後可以馬上知道成績，有了問題可以隨時通過電子郵件請求老師指導。就拿大家印象最深的非典來說吧，非典時期，廣州、北京一些學校不得不停課，為了實行同步教學，人們發明了網校，每週網校教學內容全部和學校課程進度保持一致，我們在全國各地通過上網都可身臨其境地接受全面教育。
這難道不好嗎？因為上述的種種觀點，我方堅信：上網利大於弊！
網路帶給人類的好處可謂數不勝數，網路的出現是現代社會進步，科技發展的標誌。現代意義上的文盲不再是指那些不識字的人，而是不懂電腦脫離資訊時代的人。在科學不發達的古代，人們曾幻想要足不出戶，就曉天下事，如今資訊高速已將此幻想變為了現實。
作為二十一世紀的小學生，難道還能唯讀聖賢書，而不聞天下事嗎？我方認為上網的好處有許許多多，上網可以開闊我們的視野，給我們提供了交流，交友的自由化，玩遊戲的成功，讓我們知道了要不斷的求新，贏了我們就會有一種成就感。
其一，小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智慧型，而智力、技能和智慧型是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控制得當，確實大有好處。呵呵。
問一些語文問題（兩個問題）
7樓：匿名使用者
狼牙山響起號聲。
這句最簡單的話不是不能表達我此時的全部感情。
關於語文問答題的問題
8樓：匿名使用者
樓上寫得很全，佩服。我也只記得幾個，還不太準。
回答關於語文的問題
9樓：水晶月夜
1個個精神抖擻，片片黃葉寄託著對先烈的緬懷 2 小小的銀杏葉變成了一把把五彩斑斕的小扇子。銀杏葉上帶著一點綠色，還有美麗的金黃色，邊上也被淺棕色鑲了一條美麗的花邊，遠遠望去像一片片金色的雲；有的葉子已經飄落下來了，扇著它的小扇子，好像在對我們說：秋天來了，天氣變涼了，該把小扇子收起來了；還有的葉子在空中飛舞著，像乙隻只美麗的蝴蝶，在微風的搖籃裡搖來搖去。
3 古老的森林 靜謐得只有月亮在緩緩的移動似的，有月光的撫慰也仍顯淒涼；也許這是孤寂的靈魂所在地，以至於既使有太陽的普照，也仍顯寒冷，一條曲折的小路通向幽靜的遠方，那裡是被花木濃蔭覆蓋著的禪房，真是曲徑通幽處。
幾個語文題，幾個語文問題
1 革面不革心 好人不做做歹人 2 前怕狼，後怕虎 畏首畏尾 橫挑鼻子豎挑眼 評頭品足 重打鑼鼓另開張 另起爐灶 雞屎比醬 天壤之別 嘴是密罐子，心是蒜瓣子 心口不一 針尖兒對麥芒 針鋒相對 捂著耳朵偷鈴鐺 掩耳盜鈴 站得高，看得遠 遠矚 茶館 讀後感 茶館，彼此嘮家常，談山海經的地方。誰能想到它竟...
問語文問題，問一個語文問題
吳田田 舉3個例子 白居易16歲時寫了一首膾炙人口的 賦得古原草送別 離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風又吹生。遠芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。這首詩形象的揭示了物候現象的年度變化。歐陽修 鳥啼 詩云 窮山候至陽氣生，百物如與時節爭。花深葉暗耀明日，日暖眾鳥皆嚶鳴。寥寥數語，一...
幾個語文問題，幾個常識性的語文問題
不知道，老師知道，自己回去想去 幾個常識性的語文問題 1 這兩句都是指語文是一門嚴謹的學問，數莖須指的是思考很久，古人在研究問題思考時習慣捻鬍鬚。例 盧延讓 苦吟 莫話詩中事，詩中難更無。吟安乙個字，捻斷數莖須。險覓天應悶，狂搜海亦枯。不同文賦易，為著者之乎。2 曾意為增，故讀 z ng 3 偉岸 ...