1樓：公元凱燕祺
一門功課，一面鏡子。
1心裡描寫。
2動作描寫。
3神態描寫。
2樓：衣玉花賽醜
根據所給解釋寫詞語。
1：沒有山，沒有水，也沒有人煙。（荒無人煙。
根據要求寫出詞語（每小題至少寫四個）
1：表示「走」的詞語有：
2：表示「拿」的詞語有：
3：表示「看」的詞語有：望。見。瞧。
瞥。4：表示「說」的詞語有講。言。語。
3樓：匿名使用者
井井有條，孜孜不倦，翩翩起舞，斤斤計較，碌碌無為。
差不多了，應該四五個夠了吧。
語文問題
4樓：匿名使用者
1、響尾蛇bai的「耳朵」指的是頭部du兩側zhi的肉窩，它的作用是感受dao溫度的變化。
2、文版中講述的飛彈權上的(紅外線跟蹤儀)是受響尾蛇的啟示發明的，它相當於響尾蛇身上的 (肉窩)。
3、科學家根據蝙蝠發出超聲波探測障礙物的原理發明了雷達。
如何解決移動環境下的語文教學中面臨的主要問題
5樓：123456奮鬥
不少教師的提問是沒有考慮學生能力之間的差。
異、「是不是」，而是專根據問題的層次有屬針對性的抽不同層次的學生代表單個回答，光有一半甚至一半以上的問題是要求全班齊答，或許是課堂的氣氛。問題一出，當然也有啟發的作用，究竟如何「提問」。
一節課，各顯神通，盡量不要求學生齊答，有針對性，把答案搶先定了格，齊答，又如何「善問」又如何「有意義的問」是乙個需要很好研究的問題，而多數學生，常常是優秀生一哄而上，這裡教師在實際教學中注意不夠。在平時的教學中。但這卻明顯地造成了反饋的失真，教師提出或提出問題應給學生充足時間思考的同時還應該有層次，以使不同學生都能積極思維，有時只要學生回答毫無意義的「對不對」；要麼濫竽充數的跟著起鬨，教師追求的或許是節約時間，要麼還未來得及動腦思考、搶答成了優秀生的專利，思維便被扼殺了，教師也可得到可靠的資訊反饋課堂「提問」是個很重要的教學環節。
6樓：春夜村夜
主要問題是什麼問題？沒有問題的問題如何解決？
我現在語文很差，怎麼辦？
7樓：八維教育
語文的學習是乙個日積月累、循序漸進的過程，不可能短時間內突飛猛進有很大的提高。語文能力的提高離不開讀和寫，所以說要解決了讀和寫的問題，就提高了語文素質和語文能力，也就可以學好語文了。第一是讀，多誦讀。
讀書讀書，就是要開口讀出聲來。即閱讀和理解；寫，指書寫和作文。語文學習過程中最重要的就是這兩件事了。
讀，可以培養語感。很多時候，我們無須去問「為什麼」，語感早已經告訴我們理由了。而語感的培養就來自於平時點點滴滴的「讀」的積累。
讀也是提高閱讀理解能力的乙個重要而有效途徑，也是乙個積累語文基礎知識和作文素材的手段。「讀」有這麼多好處，那麼在語文學習的過程中，就從重視「讀」開始吧。 第二是寫，包括兩方面的內容——書寫和作文。
在書寫方面，必須把字寫好， 其實，要做到書寫工整並不難。再有就是作文的問題。比如說寫作的開頭和結尾，一定要多多練習，否則到時候真的要寫作的時候就找不著北了，做到勤加練習，到時候就會行雲流水，一氣呵成。
雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。在這裡，首先要澄清乙個問題。應試作文與平時寫的文章是有區別的。
平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。
關於寫作經常提到鳳頭豬肚豹尾，比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，也要做到立意新穎，引人入勝，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要，否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。豬肚就是說文章內容要言之有物，豐滿，不要東拉西扯讓人不知所云。豹尾就是要結尾有力，再次點題，給讀者也回味悠長的感覺。
有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了「動之以情」的問題，寫成議**時，很好地解決了「曉之以理」的問題，那麼你的作文問題也就解決了。
第三就是日常學習要多加積累，好詞優美的句子段落摘抄下來。第四適當參加一些社會活動，參加一些辯論賽，可以學會旁徵博引，縱橫古今。第五多做閱讀理解的練習，學會分析作者寫作的目的。
做到以上五點，語文成績一定會有明顯的提高。
8樓：橫刀向天笑我自
首先要放平心態，不能因為語文越來越差就方寸大亂，要仔細分析語文差勁的原因，並且明確學習方法，然後付諸實踐。
學習語文，首先要多讀書背書，那些現代文需要鑽研的，要仔細鑽研，體會其中的奧秘與引申意，不能因為麻煩而中途放棄，那樣只會前功盡棄，語文是不會得到提公升的，學習語文不是一朝一夕就能學好的。文言文要理解字句的意思，有的字詞有多重意思，都要分清楚並且記住。
文言文古詩詞都是要背的，不僅要背，還要理解其中的意思。想學好語文，光讀背是不夠的，還要默寫，只有默寫才能確定是不是真正的記住，要及時糾錯，把錯誤的地方改正並多看。
讀背默是學習語文很基礎的方面，但基礎不代表不重要，記住之後還要靈活運用，這時就要通過做題來檢驗，查詢失分較多的題的型別，然後多加練習，相信日後會有很大進步的。
讀書是很重要的，在學好書本內容之後，要多讀課外書，這指的是文學類經典，對學習語文有幫助的書籍，而不是指沒有營養的**，這對語文寫作是有很大幫助的。
9樓：00少逸
每年高考的幾類題型都是一樣的，你可以結合自己**更容易提高得分，就往那方向努力。
語文的閱讀理解分數很多，其實大概也就幾種答題的方式。多做題，不會就照答案抄，多做多理解。
平時休息時可以多讀讀優秀的作文，養成摘抄名人名言，辭藻，詩詞等等的習慣，時間長了提高作文的分數很有幫助。
還有就是文言文，需要背誦的一定要熟練的背誦，不需要背誦的但是老師重點講的，知識點經常考的也要背，背不了也要熟讀。文言文就靠死記硬背。
10樓：匿名使用者
語文就是看的要多，你整天啃課本是沒用的，你看過四書五經，古文觀止，魯迅散文集，四大名著，千字文，三字經這些麼？而且你有一種恐懼，就像乙個人上班怕完成不了任務被開除，於是整天被上了緊箍咒，拼命學習，但是心裡被堵住了，學習不過是機械的模仿，又害怕沒記住，於是乎效率低下，在糾結中不得不放棄，就算不放棄也是糾結，總是難進一步，想一步登天，想短時間如何，大半年了，一兩年了，還是乙個樣，其實因為這種恐懼，乙個人無法理解本質，自然也無法擁有這種知識和技能。高三考大學，你是個什麼樣子就是個什麼樣子，你理解多少就考多少分，如果你沒理解原理，作業再做多也沒用，而且變笨，你理解原理了，也不屑做這麼多作業，因為你追求的是一種科學體系，一種思想。
所以，不要怕自己考不上大學，是什麼樣就什麼樣，你語文作業再做多也沒用，要不急不躁，多出去玩，放鬆大腦，心態平穩才能獲得觀察力，才能容易理解事物。我是過來人，說實話，應試教育是教育中的地溝油、衛生紙，最低廉最沒品質的垃圾，你除了整天做作業，在校園小圈子裡看混混欺負人，在小恩怨裡勾心鬥角之外，你還見過其他資源嗎？大學那些專業，你連基本概念都不知道，因為你被限制了，在學校這所監獄，你與社會、親情隔離，不過成了一種機械、面無表情的動物。
11樓：匿名使用者
語文。多讀、多寫、多記。先從字詞學習積累開始，然後到文章的理解，最後是自己多寫作文和日記。一定要多讀書，這是乙個積累的過程。
12樓：
現在很多人對語文都有厭倦心理。但是從小到大語文還必須要學。我個人認為語文無非就是字詞句篇章。
平時多加積累建立個積累本。寫日記也很關鍵。日記不要應付要用真實情況寫。
時間久了就會好起來。
13樓：匿名使用者
語文好多內容是課上老師會講的，你只要把老師上課講的記下來，然後背出來，基本課內的沒什麼問題，課文的閱讀理解可以套用課內的模式：比如這一段話表達了作者的什麼感情？你可以套用課內差不多的回答，表達作者高興、悲傷、氣憤這種。
在比如這段話有什麼作用，可以先聯絡上下文，一般都是承上啟下，或者是點明中心這種。只要按照平時課文老師的講解去套用一下基本能對。
作文的話就多背幾篇各種型別的作文吧，到時候寫了，直接改動一些句子寫上去就行。
14樓：熱心網友
一是多讀。看看別人在碰到一件事時怎麼說，有幾種說法，雅的怎麼說，俗的怎麼說，書面的怎麼說，口語的怎麼說，從中得到借鑑和啟發。讀時應注意一點——盡可能讀出聲來。
二是多寫。多寫更能提高表達能力。古人曾說，訴之筆端，半折心始。
意思是，有好多話要說，但真正能寫到紙上的，也就只有一半。這個道理說明，思路可能是很多的，只有通過多寫才能去粗取精，去偽存真，把自己想要說清的問題表達清楚。
三是多調查研究。對所要說清的事情，要充分掌握第一手材料。這樣話題才會多。
對所要說清的事情一知半解，就不僅是表達能力不足的問題了。四是多思。遇事要先想一想再發表意見，使自己說的話有條理，比如說問題，可圍繞「這個問題是什麼、是誰造成的、原因是什麼、錯在什麼地方、如何解決」等小題目去。
初二語文問題亟待解決
15樓：網友
1有志可成萬里駒 無才難做千里馬。
2有劉備，方顯諸葛亮之睿智， 無伯樂，豈有千里馬之長襲！
3好馬雖常有，伯樂已難再。
4人中難得九方皋。
5佳人適逢遇知音。
16樓：蘿月夜
有伯樂方顯千里良駒。
無劉備豈有臥龍諸葛。
抱歉。。只能想出來一點點，希望能幫到你。
幫解決語文問題
一 望 無 垠 一 望 無 際 給加點的詞語找乙個意思相近的詞語，寫在括號裡。1 其間 有乙個十一二歲的少年，頸帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。2 我的父親允許 同意 答應 應允 了。3 我素 從 從來 向來 不知道天下有這許多新鮮事 海邊有如許 些許 五色的貝殼。4 我那時並不知道這所謂...
有語文問題需要解決
1.李白的 秋浦歌 描寫了 詩中 熱烈,寒夜中 情景真實感人.2.楓橋夜泊 是 唐 代詩人 張繼 的作品.3.1 描寫春天的詩句 繁枝容易紛紛落，嫩蕊商量細細開。2 描寫夏天的詩句 黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。李白寫了很多秋浦歌 我一時反應不過來是哪個日照香爐。白...
高中語文成績很差怎麼辦如何提高語文成績
溥秀愛甕靜 詞的讀寫，意思的掌握，對於常見的字詞要心中有數，所以首先要做好長期積累的準備。你現在才高二還有時間。然後是閱讀，這樣考試中的基礎題才不會失分作文時也不會覺得無詞可用。其次要注意語言的應用，要長時間積累才能有好轉，要改變也不是 乙個月兩個月就能有大的改變的，平時多看一些語言應用題自己先考慮...