武術進校園的意義

時間 2023-06-18 19:45:03

1樓:一年級溜了溜了

武術進校園的意義如下:

1、武術鍛鍊讓人堅忍不拔。習武是乙個長期過程,不是說今天學明天就可以是高手,以前孫祿堂先生把它稱為「終身之學」。尤其是在非常枯燥的訓練時,更要求練武者,有一種專心一致的意志品質。

2、武術鍛鍊是極佳的磨難教育。競爭需要磨難,吃苦也是財富,這是正被各國社會和家長、學校日益認同的教育理念。因為,今後的時代,既靠知識和智慧型的較量,更注重意志和毅力的拼鬥。

如果沒有吃苦耐勞的能力與韌勁,就不可能在競爭激烈的社會發展中立足取勝。

3、武術鍛鍊讓人擁有難以擊垮的信心。武術對抗和武術運動場上的逆境是最好的教育契機。現在的孩子越來越輸不起,害怕失敗,逃避困難。

但只有經歷失敗,經歷對自己的否定和質疑,學會面對失敗,走出困境,才能建立真正難以擊垮的信心。

4、武術鍛鍊讓人術道融合,德藝兼修。中國傳統武術講究「手眼身法步,精神氣力功」。這是一種真正身心相應、,使人的身心更加健康發展之外,還具有知理、明德和守法的作用,使人在人際交往中能尋求一種和諧的、積極的處世之道,這些恰恰是西方體育所不具有的。

2樓:百氣團

武術進校園重要的意義有三個。

第。一、讓學生的身體素質加強。步入科技現代化的社會,許多事情變得更加便利,不需要我們親力親為。

這就導致我們新時代的青年人的身體素質降低,校園開設武術課可以對於學生的身體素質得到很好的鍛鍊。

第。二、培養學生良好的品德。武術精神包括「天人合一」、「以德服人,以人為本」、「貴和尚中」等。

學生成長過程中伴隨著三觀的形成,武術精神可以潛移默化的影響學生,因此學校正確的引導是至關重要的,需要培養學生自強不息,厚德載物的精神。

第。三、同時弘揚中國的傳統文化。中國武術包含許多態別,有棍術,拳術,八段錦,太極拳等等。

其中華佗創立的五禽戲,對於人的養生保健有著非常重要的作用。學習武術的過程中,對傳統文化的宣揚是非常重要的。

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