關於中秋節的作文五年級五百字以上
1樓：匿名使用者
你們的支援。你是乙個人在一起了？
中秋節作文，五年級的 5
2樓：留下一片林
中秋之夜。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。這個中秋之夜的月亮特別圓，到處都是賞月的人群。
公園的草坪上早早就滿是賞月的人群。有的提著小燈籠在草坪上穿梭；有的席地而坐，把小燈籠掛在頭上的樹枝上；有的在水塘邊點上蠟燭，燭光映到水裡化成一道道晃動的光影；有的在一塊柚皮上或紙船上點上蠟燭，把它放入水中，燭光飄在水面上，像是有了靈性。更有創意的是，有兩個人用幾十隻小燈籠圍成乙個圈，兩人浪漫地相依在一起，坐在小燈籠圍成的圈中間。
此情此景，與其說是在賞月，倒不如說是在明亮的月光下，人們在賞一種心情。
我的心情也多是在公園裡的景致，目光也像流動的小燈籠一樣，在公園內四處溜達。妻子知道我出門常有這個「壞習慣」，並不太理會，顧自逗著兒子玩。我真正認真地賞月是因為身邊兩個人的爭論引發的。
有乙個人說今晚的月亮特別圓，另乙個人說今晚的月亮不是最圓，明晚的月亮才最圓，俗話說十五的月亮十六圓。本是很普通的一句話，兩個人卻爭得不可開交。我認真望著月亮，因為戴著眼鏡，看起來好像月亮底部還多了一塊，並不覺得月圓。
取下眼鏡，因為看得不太真切，月亮變得有點模糊，也感覺不到月圓。我無法印證他們兩人誰對誰錯。
乙個人說月亮的左下側弧線不夠圓。我再仔細觀察，像是有他說的這種現象。另乙個人說因為月亮本身的亮度不一樣，看起來不圓只是一種錯覺。
我再仔細觀察，又覺得他說的也有點道理。第一次這麼認真地賞月，卻沒有把月亮看個真切。他們兩個人還在爭論，旁邊一位老人忍不住插話了：
其實十五的月亮圓不圓用肉眼是看不出來的。月亮圓不圓就在心裡，心裡想它圓，它就圓，心裡想它不圓，它就不圓。就像人，想圓的時候，有一千個理由可以圓，不想圓的時候，有一萬個理由可以不圓。
老人的話讓他們停止了爭論。
中秋之夜是如此的美好！我愛這中秋之夜！
3樓：匿名使用者
中秋節的晚上，月光柔和，涼風習習，我們全家聚在一起，正津津有味地品嚐著月餅。突然，爸爸興致勃勃地說：「我們來猜謎吧！」我和媽媽都同意了。
這是搶答謎語，大家輪流出題，另外兩個人搶答。答對一題加十分，答錯一題扣十分，從一百分開始計數。
第乙個是爸爸出題：「一間小黑房，不能開門窗，窗兒開一開，萬物能進房。打一日用品。
爸爸連連點頭，說：「給你加十分。」我高興地吹起了口哨。
輪到我出題了，我故意放慢速度：「乙個老頭九十九，天天早上喝冷酒。打一日用品。
水瓢！水瓢！」我連忙點點頭，說：
給爸爸加十分，媽媽減十分。」爸爸得意地望了望我們，哼起了小曲兒。媽媽則無奈地搖搖頭。
好不容易輪到媽媽出題了，只見她先想了一會兒，說：「我出乙個超難度的謎語，一物生來兩面坡，坡頂好像馬蜂窩，對著蜂窩吹口氣，陪你唱起動聽歌。打一樂器。
是排簫嗎？」我問。「是小號吧？
爸爸說道。媽媽對我們搖搖頭，因此我們非常生氣，因為好不容易奪來的十分被搶走了，我和爸爸都氣得咬牙切齒直跺腳。我想起了電子琴上寫的一些樂器：
大號、圓號、嗩吶、單簧管、口琴……對了，口琴！我連忙說：「口琴！
媽媽說：「對！給你加十分。
現在我宣布：獲得第一名的是謝文君同學，第二名是我本人，第三名是媽媽！」爸爸像個主持人似地說。
這個中秋節過得真愉快！
中秋節五年級作文，中秋節五年級作文400
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