1樓：小白喜歡吃糖果
學習對所有的孩子來講都是非常重要的，但是孩子們學習能力不一樣，有學習好的，就有學習不好的。對此父母不必苦惱，實際上，父母並沒有意識到，不是每個孩子都擅長學習，不善於學習的孩子可能在其他某個方面的非常突出，父母要善於發現孩子的閃光點。俗話說得好「尺有所短，寸有所長」，父母要理智地看待孩子的缺陷。
每個孩子都具有很多閃光點
按照加德納的多種智慧型理論，家長要懂得取長補短，讓孩子發揚長處，所有子女都具備多種智慧型，子女可以具有某一方面的長處，但不可能在每個方面都具備特長。這正是大家常講的尺有所短，寸有所長。做家長的假如能夠意識到這方面，對待子女的那些不如意表現就能夠安心了。
學習對子女而言，只不過是很多智慧型當中的乙個，並不是所有子女都善於學習。有的子女學習是不優秀，可是他卻擅長社交，能夠配合身邊的朋友。有的子女就算善於學習，可是為人卻很木訥，在與人溝通的過程當中經常令人覺得為難，有時還會惹大家生氣。
因此子女學習不優秀並不最關鍵的，最關鍵的是家長並不懂得取長補短，發揚子女的長處。
孩子學習不優秀，父母也應該用肯定的目光看待
當下，家長們需要清楚地認識到乙個問題，那就是如今的子女的學習壓力很大，儘管子女有想學習好的心，可是孩子往往未必有那個實力。回首自己當年又何嘗不是這樣呢？
因此儘管子女在學習不優秀的時候，家長能夠及時投來肯定的目光，或許子女會更有動力，學習會越發有幹勁，這總比一味的指責讓子女破罐子破摔更加理智。
面對孩子身上產生的問題，父母要通過交流找出處理的方法
對待子女學習不優秀的現實，做家長的有沒有和子女進行交流？家長究竟知不知道子女是由於哪些問題學習不優秀？老師說家長就像乙個家庭醫生，對待子女自身的問題，需要靜下心來對子女進行仔細的望聞問切，唯有和子女平心定氣的交流然後，才能找出問題，才能處理問題。
孩子對學習有興趣，提高成績很簡單
世上沒有兩片完全相同的葉子，那又如何可能每個孩子都熱愛學習呢？假如孩子還沒有喜歡上學習，他又如何能夠學習好呢？因此子女學習又不優秀時，需要的不是家長施加更多的壓力，而是需要家長的教導，讓子女對學習更感興趣。
當子女對學習有興趣了，成績提公升只不過是乙個時間問題。
2樓：魔域輔助工具
面對孩子學習不好，家長不要心急，要正確處理和對待孩子，首先，父母應該讓孩子明白知識的重要性，讓孩子知道做什麼事情都離不開知識，其次，讓孩子不要心急，學習不是一蹴而就的，應該逐漸循序漸進的去進行學習。
3樓：金木研
面對孩子學習不好的弊端，父母也是要做出正確的指導的，因為孩子學習不好，可能是在教育方面有問題，所以說應該多多的給他的指教，多報一些培訓班。端父母也是要做出正確的指導的因為孩子學習不好可能。
4樓：小阿星
父母應該積極的引導孩子，給孩子營造乙個良好的學習氛圍，然後也應該讓孩子養成乙個良好的學習習慣，提高孩子的學習興趣，提高孩子的學習效率，提高孩子的學習的專注力。
5樓：緣起緣落說情感
乙個孩子學習不好不是弊端呢，是乙個必然存在的客觀事實。在這種情況下，孩子只要做到不放棄學習就好了。
6樓：劉心安兒
一定要加強教育，要幫助孩子找到合理的學習方法，學習技巧，平時在孩子學習的時候一定要注意勞逸結合，不要給孩子太多的學習壓力。
7樓：阿斯達歲的說
父母要放平心態，和孩子一起制定好學習、生活計畫，慢慢的來把學習搞上去。
孩子學習不好，家長該怎麼教育？
8樓：曦曦
孩子的成績離不開父母的幫助，所以說父母也需要更細心一點，而不是一味的只關注與孩子的成績。
9樓：魚與魚塘
家長可以讓孩子出去勞動，這麼做，孩子就會知道學習的好處了。
10樓：房間號
家長應該引導孩子的學習，而不是一味的去指責孩子，而且也可以給孩子報一些補習班來幫助孩子學習。
孩子學習不好，你覺得和父母的教育有沒有關係？
11樓：教育小匠
孩子學習不好，我認為這和父母的教育有關係，比如有的父母不在意孩子的學習情況，不會在學習上給孩子提出任何的要求，也沒有給孩子提供一些建議和幫助，那麼孩子的學習成績自然會受到影響。
1、家長方面的因素
有的孩子學習之所以不好，可能很大程度上受到了家長的影響，比如有的家長對於孩子的學習過於嚴格，會對孩子提出一些比較苛刻的要求，這會讓孩子感覺到很大的壓力，原本是為了孩子好，卻最終害了孩子。
另外，也有的家長對孩子的學習情況不聞不問，對孩子缺乏關心，當孩子在學習上遇到一些問題的時候，家長也沒有提供及時的幫助和建議，那麼孩子的學習成績可能就不會那麼好，另外有的家長可能沒有掌握正確的教育方法，不知道用哪種方式來引導孩子進行學習，也可能會造成孩子學習成績不好的結果。
2、學校方面的因素
孩子的學習成績不好，另外一方面可能也是因為學校方面的影響，比如孩子在乙個學風、校風不好的學校就讀，就很可能會受到環境的影響，另外一方面，如果學校的老師不盡職，沒有用心教導學生，也很有可能會影響學生的學習成績。
3、孩子自身的因素
除了家長以及學校這兩方面的因素之外，孩子的學習成績好壞和自身的努力程度有很大的關係，如果孩子自己都不努力，沒有把心思和精力都放在學習上，那麼學習成績自然不會理想，相反，如果孩子能夠形成良好的自我學習驅動力，知道努力，勤奮好學，那麼學習成績自然會變好。
因此，孩子學習不好，不能夠僅僅認為是家長教育上出現問題或者是家長單方面的原因，我們應該學會從整體上去分析。
12樓：要煎餅不要果子
是有關係的，可能是由於小時候的家庭教育關係，沒有給孩子樹立乙個好的學習觀念，導致孩子不重視學習。
13樓：王志剛剛剛
我覺得和父母的教育是有關係的。因為父母沒有對孩子進行良好的引導，所以導致孩子的成績不是特別好。
14樓：小阿星
當然是有關係的。很可能是因為父母的教育不成功，或者是因為父母沒有盡到責任，所以才會影響到孩子的學習。
孩子學習不好，父母要怎麼做？
15樓：我的親親你在嗎
孩子學習不好，父母要怎麼做？
當孩子學習不理想的時候，父母們會怎麼做呢？
面對孩子成績差，有的父母會打孩子，有的父母會焦慮，而父母不恰當的做法對孩子的成績起不到任何作用，還會打擊孩子學習的自信心。那麼，當孩子考試成績差時，父母怎麼做呢？
1.注意冷靜。
不要一看到孩子考了低分，不問青紅皂白，就把孩子臭罵一頓，更不能皮鞭相加，嚇得孩子再也不敢把低分試卷給家長看。
2.不能表現出很失望、痛心的情緒。
孩子是會觀察到父母的表情的，你即使沒有責罵自己的孩子，要是你整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣，你這種情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負擔會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高。所以在孩子面前還是淡然點。
3.有些父母碰到孩子考試沒考好甚至會諷刺挖苦孩子。
他們本意是想孩子在打擊中反省成長，但是孩子也是有尊嚴的，即使他是你生養的，做父母的也應該尊重他們。你過分的打擊孩子，一來會消磨他的自信心，對以後他在社會生工作生活是不利的；二來會激發他們的逆反心理，最後和你形成一種心理對抗，那時你說什麼他們就都聽不進去了。
面對子女學習不好的缺陷，父母如何做才是準確的？
16樓：貓咪老師愛看娛樂好劇
首先，孩子需要自律，家長在家一定也要自律，其次，和諧的家庭環境是造就孩子學習成績好的次要因素，家長能夠靜下心和孩子溝通，這個也能讓孩子學會思考，開發大腦，學習成績也會提高。
17樓：我是乙個小可靄
給予更多的鼓勵同時也需要及時的溝通，孩子成績不好本身就很自卑，在與同學之間相處的時候也會被嘲笑，所以父母應更加關注孩子的身心健康。
18樓：安妮的心動錄目
父母應該鼓勵孩子，也應該告訴孩子一些正確的方式，生活中應該嚴格的要求孩子，也應該嚴格的把控孩子時間。
19樓：巨集盛
父母都和孩子溝通，父母多和孩子聊天，如果孩子的成績不理想，就應該給孩子請乙個1對1的教師進行輔導。
孩子學習不好，家長應如何教育？
20樓：wo艾曉婉
1、要讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。
乙個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。對於乙個從未完成過作業的孩子，家長最好讓他先做幾道容易的習題，讓他能輕而易舉地完成，再調整作業的難度。如果孩子的學習不好，不要將失敗的原因歸為孩子不聰明，家長可以從學習態度、意志力等方面去尋找原因。
2、鼓勵孩子自我激勵。如果孩子能夠經常自我激勵、自我鞭策，他便有可能避免學業上的失敗。首先要幫助孩子樹立自我激勵的目標。
其次要讓孩子學會自我暗示，經常對自己說一句激勵的話。再次是讓孩子在行動中擺脫消極情緒。如果孩子因為怕學習失敗而產生恐懼，重要的是告訴孩子採取什麼樣的行動來消除這種情緒。
3、指導孩子正確的學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。
如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每週給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子對學習的創造性。
面對不愛學習成績差的孩子，父母如何正確引導？
21樓：匿名使用者
對於乙個學生應該怎樣來面對自己的期中和期末考試分數，小學初中高中這三個階段不同的年級有不同的要求，不能一概而論！家長應該結合現實從以下幾點來引導孩子理性的對待每次的考試分數。
第一點：無論孩子是在小學，初中還是高中，作為家長首先要清楚的知道，考試分數反映著孩子近期的學習情況。如果分數比較高說明孩子近期學習態度端正，孩子在學習上沒有分心，如果分數比較低並且處於不斷下滑的態勢，說明近期孩子學習態度出現了問題，沒有把心思放在學習上，這個時候需要家長趕緊行動來解決這個問題。
第二點：小學的時候可以不要過度的關注分數，但是一定要培養孩子良好的學習習慣，與此同時數學，英語，不能有不及格的科目，否則到了初中的知識要比小學難很多，小學基礎打不好會跟不上老師講課的進度。
第三點：進入初中以後就不能像小學那樣不關注分數了，而是一定要密切關注孩子的分數。
很多人認為過度的關注孩子的分數會讓孩子產生壓力，如果分數低還會打擊孩子的自尊心，但是現實卻是初中要面對中考，中考要的就是分數，分數高均分在90分以上就上本地的重點高中，分數中等均分在70--80分之間就上本地的普通高中，如果分數過低不及格的話那麼連本地的普通高中的普通班都考不上，因此孩子進入初中以後各科學習成績應該保持在班級中游水平，不能有不及格的科目。
22樓：舞陽人樂園
只有慢慢的去引導他，這樣才行，因為學習習慣很難改變。
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