1樓：花扎手
中秋節有悠久的歷史，和其它傳統節日一樣，也是慢慢發展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有「中秋」一詞的記載。後來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄託情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成乙個傳統的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節才成為固定的節日，《唐書·太宗記》記載有「八月十五中秋節」，這個節日盛行於宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節日之一。
中秋節的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
如何有效學習語文
2樓：卓越教育
高效學習語文的原則及方法，給大家參考：
1、循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。
每天，能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；乙個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。
2、熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關係，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。「熟讀」，要做到「三到」：心到、眼到、口到。「精思」，要善於質疑問難，最終解決問題。
3、自求自得。就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。
4、博研結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。
5、語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只侷限於課堂是學不好的。
3樓：l貓e族
關於寫作文——多出去走走，積累一些見識；若有認為不錯的好句可以抄下來品析一下，對以後寫作文也會有用處；聽些好的歌（中外皆可）陶冶情操；盡量寫你自己的事……
課文主要是理解和寫法吧……
文言文和詩要默寫的一字不差……
4樓：匿名使用者
去多讀多想，拿起一篇文章，先多讀幾遍，自己理解一下裡面的意思，可能是乙個詞，一句話會讓你有所感誤。在這問並不能提高語文的。多讀讀課本，或者課外文章。
5樓：匿名使用者
我以前也有過這樣的事，後來我叔叔告訴我說，想學好語文就得看到什麼就要說出乙個成語或者一句話。這樣多多練習會提高很快，我覺得也還是蠻有用的，希望這對你也有用！
6樓：俄一般不說話
多思考，多看書，看看子午書簡之類的。
7樓：匿名使用者
1、通過回憶幼時不許小兄弟放風箏和中年時的補過，表現出「我」對小兄弟濃烈的兄長之愛，歌頌了兄弟情深。
2、通過回憶幼時不許小兄弟放風箏和中年時的補過，表現了魯迅先生嚴於自我解剖的精神。
3、通過回憶幼時粗暴地禁止小兄弟放風箏，到了中年時補過已晚的事實，說明我們應注重遊戲對於兒童的重要作用，並批判了落後的兒童教育思想。
4、通過回憶幼時不許小兄弟放風箏和中年時補過兄弟二人不同的表現，說明人的思想行為需要用科學思想來指導，只有這樣，才能不幹出違情背理、愚昧落後的行為，而對自己的正當的權利也應該去捍衛。
或者1.表現出魯迅與兄弟的手足之情，不讓小弟放風箏，為小弟著想，討小弟寬恕。
2.批判封建教育制度制度。
3.寫出魯迅的自省精神。
4.魯迅堆笑地受到精神虐殺卻毫無怨恨的深沉的感慨。
5.寫出遊戲對兒童的意義。
8樓：直掛雲霄濟滄海
用充滿詩意的筆調，形象地敘寫了同胞兄弟之間的濃濃親情，再現了魯迅嚴於自責和反省的品格與情。批判了當時封建教育制度制度，寫出了寫出遊戲對兒童的意義。
幫助語文
9樓：網友
(如果）沒有荷葉進行光合作用，（ 就 ）長不出那些漂亮的荷花。
荷葉（ 雖然 ）功德滿塘，（ 但是 ）她們從不居功自傲。
過渡句：荷葉（ 雖然 ）功德滿塘，（ 但是 ）她們從不居功自傲。
10樓：網友
如果 就 雖然 但是。
荷葉（ ）功德滿塘，（ 她們從不居功自傲。
11樓：網友
1 關聯詞。
如果）沒有荷葉進行光合作用，（ 就 ）長不出那些漂亮的荷花。
荷葉（雖然 ）功德滿塘，（ 但是 ）她們從不居功自傲。當人們指點。自己的得失。她們總是默默地工作，無私地奉獻。
2 過渡句：
荷葉（ ）功德滿塘，（ 她們從不居功自傲。
12樓：匿名使用者
如果 就 雖然 但是。
看啊，那滿塘荷葉，..靜靜地看著陰涼的魚蝦戲游。
語文學習
13樓：匿名使用者
學習實際上就是提高語文素質和語文能力的乙個過程。那就是他們閱讀量大、閱讀範圍廣，而且一邊讀一邊寫，經常寫讀後感。
讀，是提高閱讀理解能力的乙個有效途徑。可以提高自己的閱讀理解能力。也是乙個積累語文基礎知識和作文素材的手段。寫出來的文章也不會空洞干巴，而是洋洋灑灑，言之有物了。
寫，在作文方面。雖然說，文無定法，但是作文還是講究一點「法」的。應試作文與平時寫的文章是有區別的。
平時寫的文章，我們是去「品味」，而應試作文往往是瀏覽的。瀏覽與品味就有了質的區別。所以寫應試作文非注意一點應試技巧不可。
比如文章開頭，單刀直入，開宗明義，一開篇先讓讀者明白你在寫什麼，這點很重要。否則，看了半天了，讀者還雲裡霧裡，不知道你要說什麼。這怎麼可以呢？
文章主體部分一定要圍繞中心去寫，一定要言之有物，這些最起碼的要求必須做到。到了結尾部分，對所要表達的主旨最後再強調一次，加深一下讀者的印象。這樣，一篇文章也就大功告成了。
最後，再提乙個建議：充分地利用課文。
提高閱讀理解能力的有效方法是「讀」，只要廣泛地閱讀就可以了。但是，讀課文有讀課文的好處。第一，課文是你的無聲的老師。
我們在讀文章的過程中，對「寫了什麼」「怎麼寫的」，思考的正確與否呢？如果無人請教，我們將無法確定。可是如果我們去讀課文，就不會存在這些問題。
綜上所述，我想只要堅持了讀和寫，一定可以提高語文能力和素質。
14樓：匿名使用者
如果有電腦的話 可以從電腦那個 中小學生作文網 看一下作文 我現在就一直從那裡面找作文看 並且我的作文每次比如說30分的 我得分 我沒騙你，可是作文分不是滿分的 記住些好詞好句 希望對你有用 哈~
15樓：匿名使用者
多讀作文書，多讀**多，看些課外書，有助於開發想象力。
16樓：對一切永遠未知
看些課外書，有助於開發想象力---
17樓：匿名使用者
你要多背一些散文 多做些練習題 這樣有助於提高。
18樓：卡哇伊d孩子
早晚記憶，平時多練練筆，可以試試讓老師點評之類的。
19樓：陽光寶寶
你可以到書店買一些書，多看看也許會提高。
20樓：max資源
背課文，好像並不是一件難事。但是，有些學生卻最怕背課文。其實背課文也有訣竅，總結一下，大致有這麼五條：
一、理清結構特點背誦課文。
對要求背誦的課文，先要理解它的內容，理清它的思路，了解段落、層次之間的關係，再背誦。
二、抓住重點詞句背誦。
課文的重點詞句，突出地表達了課文的思想內容，我們可以借這些詞句來提示背誦的內容，就能比較順利地把課文背誦下來。
三、眼、手、腦並用背誦課文。
可邊默讀邊記邊抄寫，這樣眼到，心到，手到，印象深刻，記得牢固，不宜忘記。
四、反覆練習背誦。
背誦反覆練習，才能記得牢。反覆練習背誦時，要注意採取多種形式，以增加背誦的永續性。
五、選好時間背誦。
用腦要講究最佳時間，早晨或臨睡覺之前的那段時間讀書背誦的效果比較好。
記得給我哦！！！
21樓：匿名使用者
好記憶不如爛筆頭啊 我原來背課文都是照著寫兩遍 之後找重點的詞記憶一下 再串聯起來記憶 但是這樣有點慢 但是感覺記憶紮實。
22樓：我愛春季
最好抄 不想抄就想象課文的情景那一段段想象，背完一段就要連線上一段一起背，對於我有用，不知你了，要鍛鍊自己的記憶，找出記憶方法。記憶天才也是這樣。
23樓：網友
1,先讀3-5遍。並記住畫出表示意義關聯的詞。
2，逐段誦讀。背完一段再背另一段；很難背的，也可先放一放。並找出重點段。
3，背重點段或難背的段。
4，通篇背誦。
24樓：李子樹在哭泣
你想象出乙個畫面，比如「清明時節雨紛紛」你可以聯想到一碗雞蛋清，不小心被雨水弄髒了。這樣是非常有用的！
語文學習
25樓：匿名使用者
動賓片語。
動＋名（代） 兩者之間是支配與被支配的關係，簡言之，賓語能回答動詞「誰」或「什麼」的問題。如： 打擊他 （動＋代） 發現問題（動＋名）
本段並列片語。
由兩個以上相同詞性的實詞並列構成，可以用 連詞也可以不用。如： 美麗（和）大方 形＋形 工人（和）農民 名＋名 發現（和）培養 動＋動 她和他 代＋代。
本段偏正片語。
1）定語＋名 （2）狀語＋動 中心詞在後邊，去掉前邊的修飾詞，詞的基本含義不變。兩詞中間可用「的」「地」表示偏正關係。名詞前用「的」；動詞前用「地」。
如： 鐵的紀律 美妙的時光 崇高（的）理想 高興地叫。
本段補充片語。
動＋補充成分 補充成分說明完善中心詞，回答中心詞「怎麼樣」，結構上常以「得」為標誌。如： 說得輕巧 「輕巧」補充「說得怎樣」，下面各句同理。 樂得跳 嚇得哭。
本段介賓片語。
介＋名（代） 在家裡 （介＋方位名詞） 給誰（看） （介詞＋疑問代詞） 把他（抓住）（介＋代）
本段的字結構。
這是一種省略中心詞的短語，性質功能相當於名詞短語，即在句中作名詞用。片語以「的」結尾。如： 開車的 （司機） 候車的 （旅客） 唱歌的 （演員） 廠裡邊的（人或物）
本段所字結構。
所＋名（動）在句中常作名詞用。 如： 所思 所想 所見 記住了帶規律性的東西，片語就不容易混淆不清了，當然要以大量的練習來鞏固。
26樓：子房志亡秦
給lz乙個**，上面寫的比較詳盡。
語文學習
27樓：李白的酒葫蘆
3、情誼契合、親如兄弟的朋友叫「金蘭之交「。
以平民身份相交往的朋友叫「布衣之交」。
4、林沖：豹子頭 ，張順：浪裡白條 ，吳用：智多星 ，李逵：黑旋風。
怎樣學習語文，如何有效學習語文
學語文其實很簡單，只要你做到以下幾點就ok啦！拼音的題，只要你普通話說得很不錯就可以了，還有一些屬於人人說話上的普遍問題，就需要死記硬背。詩詞就更好說了，就一個字 背 而且，每一個字都要記得準確。綜合性學習，就要靠平時多做題，要理解到位，語言要組織的合理。平時可以多多做，做完後可以對照答案找自己的不...
語文學習幫助
背課文，好像並不是一件難事。但是，有些學生卻最怕背課文。其實背課文也有訣竅,總結一下,大致有這麼五條 一 理清結構特點背誦課文。對要求背誦的課文，先要理解它的內容，理清它的思路，了解段落 層次之間的關係，再背誦。二 抓住重點詞句背誦。課文的重點詞句，突出地表達了課文的思想內容，我們可以借這些詞句來提...
如何學習語文
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。其次，學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的...