1樓：弭謠
介賓短語後置
介賓短語可以作狀語，也可以作補語，這是古今漢語相同的。但是，古漢語中表示方式、時間、處所、原因、比較、被動等的介賓斷語務作補語。「以/於+賓」式短語作狀語。
補語參串，而這些補語的短語，今譯時一般要作狀語翻譯。若仍作補語直譯，便感到生際彆扭，如：
① 何不試之以足 ？（用腳試試）
② 五畝之宅， 樹之以桑 。
③ 青，取之於藍，而青於藍。（從……比……）④ 兵數破於齊秦 。
⑤ 名垂乎後世 。
例①、②是介物件，③、④介處所，主動者，⑤介時間，今譯時，都應譯作狀語。
謂語前置
主謂倒置，是為了突出謂語的意義加重謂語的語氣或感**彩，或是為了合乎講對仗，押音韻，如
①子耶，言伐莒者？
②甚矣，汝之不惠！
③ 美哉室！
④ 大哉，其之為君也！
⑤ 灼灼其華
⑥ 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟
以上例子分別體現了謂語前的三種情況。
①疑問句 ②、③、④感嘆句 ⑤、⑥舊詩詞押韻一些例子，希望對你有用
2樓：愛上舒公尺
建議你去買一本 《語文基礎知識手冊》
3樓：匿名使用者
老師會講的，你認真聽，肯定學得會，加油。
語文語法怎麼學？ 15
4樓：勇子向前衝
主語：乙個句子的發生動作的主體
謂語：一般是動詞充當
賓語；表示動作發生的物件
舉個例子~ 我吃飯
我是主語 吃是謂語 飯是賓語
定語：一般是形容詞充當 修飾主語和賓語
狀語：表時間、地點、狀態、方位等等的限制補充的成分
補語：補充說明賓語的（好象是吧 記不清了）
舉個例子~ 昨天晚上在飯館裡我吃了一頓豐盛的晚餐。
昨天晚上在飯館裡是狀語，我是主語，吃是謂語，一頓豐盛的是定語，晚餐作賓語。
（只能這麼講了，要不太複雜了說不清楚，以後多揣摩揣摩就自然會了！）
文言文句式~最重要是弄懂句子的意思，再看它和我們現在說的話有什麼不同，在判斷是定語後置還是賓語前置或是介詞短語後置~
舉個例子~
「忌不自信」
按字面意思講是「鄒忌不自己相信」但用現代人的話講是「鄒忌不相信自己」，所以它就是把賓語提前了，所以叫賓語前置，屬於倒裝句的一種。
「蚓無爪牙之利」
按字面意思講是「蚯蚓沒有爪子牙齒的鋒利」但用現代人的話講是「蚯蚓沒有鋒利的爪子牙齒」所以是把定語放後面了 屬於定語後置，也是倒裝。
「此所謂戰勝於朝廷」
按字面意思講是「著就是戰勝別國在朝廷上」但用現代人的話講是「這就是在朝廷上戰勝別國」所以古語裡是把介詞短語也就是狀語放在後面了，所以叫介詞短語後置，也叫狀語後置。也是倒裝句。
「師者，所以傳道受業解惑者也。」
……者……也 一般都是判斷句，表示對某一物件作出性質、身份、狀態上的判斷。所以上句是說老師，是傳授道理、教授學業、解釋疑惑的人，表職能，所以是判斷句。
「晉軍函陵」
按字面意思講是「晉**隊駐紮函陵（地名）」 實際上應該是「……駐紮（在）函陵」 它省略了介詞「在」 所以是省略句。
基本上常見的就這幾種了，盡力了，不知能否幫上你~
語文語法有許多，一言難盡，給你提供個**吧http://www.ht88.com/
5樓：匿名使用者
個人覺得語法最重要的是語感...多看書....
學習語文語法原來這麼有用
6樓：匿名使用者
語文，顧名思義，乙個是語，乙個是文。也就是說，語文就是說話和寫作的藝術。
語法只是最基本最基本的東西，學了語法只能說你剛剛入門。
說話怎麼練習：乙個是多說話，多看別人怎麼說話，知道什麼時候該說什麼話，不要一句話一出口就傷人或者別人怎麼聽怎麼不順耳。比如說，你不能對老人說：
你小子幹得不錯！而應該說：您老當益壯啊！！！
再說怎麼寫作：寫作是一門藝術，如何表達，如何描寫，如何敘述，如何說明，都是很講究的。這是乙個積累的過程。
要成為高手，首先是多讀書，腹有詩書氣自華！多讀，多模仿，多寫作，才能真正形成自己的風格和思路！
7樓：匿名使用者
主語：乙個句子的發生動作的主體謂語：一般是動詞充
如何學習語文？
8樓：非尚朵朵
多進行課外閱讀，多積累多記多背！
9樓：巫馬玉花第環
你好，首先，我要說一下，在班上我的語文是數一數二的，作文一直不錯。所以我給你提供以下幾點建議，希望能對你有所幫助。
1、上課一定要認真聽講，這對成績很有幫助。
該做筆記的時候要專心做筆記，老師強調的重點要記錄下來。
2、晚上要及時複習，因為內容上課都認真的挺明白了，那麼複習的時候，就要重點抓字詞，這在考試中也是相當重要的。
3、平時也要買本練習題自己複習檢測（最好是1本就行，內容不要太多，向你推薦集優方案，我用了3年，挺不錯的）
4、平時要多看看書籍，揣摩一下寫作技巧，模仿的練習，對作文有所提高
5、對於閱讀，平時要練習，2天1練就可以了，練習的時候，要針對自己弱的。
6、考試的時候，要細細揣摩題意
針對語文中的幾大模組，我都給你說了，希望，你的語文能有所提高
祝快樂^^
10樓：惠淑懿斯禎
不管學什麼，興趣都是最好的老師。首先要培養對語文的興趣，從心底去熱愛語文，才有學好的可能。不要為了考試和應付老師而去學，把學習當成自己熱愛的事業去做，想著最終的受益者是自己，否則，再怎麼努力也學不好，因為你沒有深入。
11樓：樹恆倖儀
還好語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行複習的.
一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。
有學習環節，學習態度、
學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。
每天多讀課文，而且多借鑑別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點擊擇適合的方法。
就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。
一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。
提供下面的方法：要做好四輪學習:
1.全面複習的基礎知識（看課本）。
2.用考試來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習
3.分版塊複習。做到同中有異，異中有同。
4.專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力
12樓：稱雁桃媯納
無論是初中小雪還是高中，語文相對於其他學科來說都是最簡單的，只要多讀、多背、多寫、多想就可以。語文知識雖然涉及到的面很廣，但是簡單易懂，字詞寫會，課文多背，多閱讀作文、**之類的名家名作，寫好作文，以上在考試中就可以佔70%的分數，其次的閱讀理解，靠自己的理解，平常多看書，多想，勤記讀書筆記，多積累好詞好句，考試時活學活用。
還望採納，謝謝！！
13樓：旁文玉建媼
有人把寫好作文總結為兩句話：動之以情，曉之以理。這兩句話的意思就是，如果你的文章，寫成記敘文時，很好地解決了「動之以情」的問題，寫成議**時，很好地解決了「曉之以理」的問題，那麼你的作文問題也就解決了。
那麼怎麼才能寫出「動之以情，曉之以理」的作文呢？就寫好議**的問題，上文已經有所涉及，所以這裡重點談寫作記敘文的問題。
寫好一篇不足千字的應試記敘文，有幾個問題應該引起我們的注意：
① 調動情感的問題。做好作文的準備工作，這是乙個大題目，裡面大有文章可作。比如選材的問題。
如果選取一些自己比較陌生的材料去作文，就很難調動起自己的創作情感，所以就要有意識地選擇一些比較熟悉的材料，最好是發生在自己身上的或者是我們生活的環境裡的一些人或事。還有乙個盡快入題的問題。150分鐘的語文考試劃給作文的時間在乙個小時左右，那麼我們從審題立意到開始動筆，時間最多不能超過15分鐘，當然也不能少於10分鐘。
在這段時間裡，我們不僅要考慮文章的立意、布局謀篇，更要把自己的情感調動起來，讓自己「走進」所要記敘的場景之中去。這種「身臨其境」正是情感被調動起來的表現。
② 擷取生活片斷，借助「主旨」這根紅線，連綴成篇。這是由作文的篇幅所決定的。一篇千字文章，不可能把事情的始末全部交代清楚，就是能夠交代清楚，也只能是敘述故事的梗概。
這樣，不僅內容不厚實，而且還缺乏生動性，不可能「以情動人」。而擷取生活中的幾個典型片斷，進行具體細緻的描寫，則可以避免此類情況的發生。
③ 描寫還是敘述的問題。敘述故事情節，往往容易出現語言干巴，欠生動的現象，這樣就達不到「以情動人」的目的。所以在記敘文的寫作中，最好採用描寫的方式，即抓住生活中的三兩個特寫鏡頭，進行具體形象生動的描繪。
我們知道，對事物的描寫，越具體了就越形象，從而也就越生動。
14樓：春秋彤接司
語文這門課程一直伴隨著我們，所以積累是很重要的！平時看一些《讀者》之類的書…記得要把優美的東西摘抄下來以增加自己的文彩。作為高中生了所以就會面對高考，要想拿到高分就得好好複習。
字、詞、句這些基礎知識需要鞏固以在選擇題拿分，文言文就真的需要你平時認真聽課積累加上考試時猜功了，總之複習很重要，積累更重要！
你是高幾的啊？這是我高中畢業後回答的第乙個問題希望對你有用
15樓：方蘭次環
孔子說：「知之者不如好知者，好知者不如樂知者。」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣，有興趣去學習，是學好的根本，學習語文也一樣。
只要有了學習語文的興趣，才會發覺其中的樂趣，發現了學習的樂趣，才有助於我們去持之以恆地學習語文，沒有持之以恆的精神，根本學不好語文。有的同學認為語文很無聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學，成績當然也就上不去，所以，興趣對學習來說是很重要的。
其次，學習語文是乙個積累的過程，不可一蹴而就，只有長期的積累才能使語文學得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當我們空閒的時候，讀一讀，好的書籍或文章不僅能豐富知識，還能陶冶你的性情。不過，不能只是讀，還要思考，我們應準備乙個記錄與摘抄的本子，在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來，並不時地看看，讓它們變為自己的東西，當遇到疑點，難點時，也要記下來，與旁人討論，聽取別人的看法。
這樣才會有所長進，水平才會提高。
而且，閱讀量大，知識就會十分豐富，乙個人的素質也會提高，眼界就會更廣，況且，寫作也需要素材，只有多看書，多留心身邊的事，將書中所講與現實生活相聯絡起來，寫作時才會思如泉湧，寫出的文章才是好的文章。古語云：「讀書破萬卷，下筆如有神。
」也就是說只有多讀書，才能寫出好文章。大都知道這是什麼意思，但做到前一句的人卻不多，真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少，所以，能寫出好作文的人也不多。但我們要做這樣的人，也就是說，我們要學會閱讀，要喜歡去閱讀，當我們看一本書或者一篇文章的時候，要去思考它的內涵，去思考它的寫作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面運用到自己的寫作中，取人之長以補己之短。
還有，要好問，要記住不懂就要問，特別是讀課外的古文言文，古詩、詞時，其中有些字、詞、句我們不能完全理解的，這就需要去查工具書，如果工具書中查不到，或者查了之後仍然不太明白，就要及時去問老師，及時地弄明白，這樣才能學好古詩文，切記千萬不能不懂裝懂，使自己的心中留下疑惑，因為日月積累，會使心中的疑惑越來越大。
語文就是一門藝術，它需要我們從讀、說、寫三方面去學習，去品味，去發揚，讀就是要去獲取知識，去欣賞。語文這門藝術，而說與寫則是我們對語文的體現，是我們學習語文真正的目的。既然就樣，我校就更應該利用空閒的時間去練習寫作，多寫才能提高，才能真正把文章寫好，在與別人的交談中，學會運用自己從閱讀中獲取的知識，這樣，我們就能將語文與生活聯絡起來。
懂得了這些，再來學習語文時，便不會覺得枯燥無味了，反而會覺得是一種享受，當我們把學習當作是一種享受時，不學好也難了！
學習語法的基礎，該怎麼學呢，學習語法的基礎，該怎麼學呢 100
我是一個高考的過來人。首先我想請閣下明白一個道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語是一門很看重積累的科目。雖然我高考已經好多年了，而且今年即將大學畢業，踏入社會。但英語一直沒有丟，英語一直是我的排頭兵！我對英語的自信還有，我覺得學好英語不難，重要的是你要有恆心，急躁冒進，三天打漁兩天晒網都是不...
請問什麼是語文上的語法，語文語法大全是什麼？
諾以彤張姿 語法是語言學的一個分支，研究按確定用法來運用的詞類 詞的屈折變化或表示相互關係的其他手段以及詞在句中的功能和關係。包括詞法和句法。詞法指詞的構成及變化規律 句法指短語和句子的組織規律。主語是執行句子的行為或動作的主體，如 我寫字 中的 我 就是主語，它做出 寫 這個動作。寫 則是謂語，而...
怎樣學習語文，如何有效學習語文
學語文其實很簡單，只要你做到以下幾點就ok啦！拼音的題，只要你普通話說得很不錯就可以了，還有一些屬於人人說話上的普遍問題，就需要死記硬背。詩詞就更好說了，就一個字 背 而且，每一個字都要記得準確。綜合性學習，就要靠平時多做題，要理解到位，語言要組織的合理。平時可以多多做，做完後可以對照答案找自己的不...