你一般都是如何教育自己孩子的？
1樓：擺擺說娛樂
父母教育孩子是理所當然的，只要引導得好，就會讓孩子更好的發展，今天就來說說我是如何教育自己的孩子。
一、尊重對方的選擇。
我在教育孩子的時候是尊重對方的選擇，畢竟自己都是從孩子過來的，希望能夠得到父母的認同。孩子對於我而言不僅僅是自己的孩子，而且更是自己的夥伴，所以在對方選擇事情的時候，我是給予足夠的選擇權，而不是代替對方做決定。
二、朋友式的相處模式。
在和孩子相處的時候，我是提倡朋友式的相處模式，這樣可以拉近我和孩子之間的距離，並且可以建立深厚的感情。建立這樣的相處模式，可以讓孩子清楚的告訴自己他的想法，自己也能夠在第一時間明白孩子有什麼需求，從而能夠得到有針對性的解決方案。自己的孩子做朋友，這樣可以減輕孩子的壓力感，並且可以讓孩子可以毫無保留的告訴自己他的想法，作為父母這一點是十分的欣慰，並且會覺得很快樂。
三、讓孩子明白自己的責任。
雖然我不是乙個嚴厲的父母，但是我會讓孩子明白他從小的責任。其實孩子是可以聽得懂父母的話，只要自己能夠好好的告訴孩子，那麼他一定是可以明白自己的責任，並且為之而奮鬥。在我看來只有孩子明白自己的責任，那麼才會有壓力才會有動力，並不是讓他無憂無慮的長大，就是對他最好的選擇。
我而言對孩子最好的教育就是陪伴，可以陪伴孩子學習與生活，讓他可以感受到父母的愛，這已經足夠了。在滿足孩子的同時，我會嚴格的要求對方承擔屬於自己的責任，這樣才會幫助他建立好的是學習習慣，並且取得好的結果。
2樓：雙魚愛仕達
我教育孩子的時候，會詢問孩子的意見，會和孩子說一些貼心的話，會和孩子講道理，不會打孩子，也不會罵孩子，了解孩子的需求，聆聽孩子的想法。
3樓：劉心安兒
孩子出現了問題之後，第一時間就會教育孩子，而且也會給孩子樹立正確的是非觀念，同時也會幫助孩子糾正出現的問題。
4樓：夜雨待春風
我對他的要求很簡單，每天只要完成老師布置的作業，能夠非常的開心，玩好就足夠了。
5樓：知行三農
許多年輕的父母不知道該如何教育自己的孩子，其實在教育孩子這個方面一定要做到適齡教育。因為有些父母總是覺得在孩子還很小的時候就應該盡可能的讓孩子多學習和接觸一些東西，這樣對將來的發展有好處，但是這樣的想法是沒有必要的。其實小孩子每乙個階段都有著適合自己的東西，而他們最應該接受的就是適齡教育家長不要強行的給孩子灌輸一些在這個年齡不需要的東西。
超負荷的教育方式或許提前的教育孩子能夠讓孩子的思想比較超前，但是這是一種超負荷的教育方式，會給孩子帶來很大的壓力和影響。而這種超負荷的教育方式最終會讓孩子付出相應的代價，所以說作為父母不應該通過這樣的方式來教育孩子。除此之外，家長也不要一味的寵著孩子，讓孩子隨心所欲。
作為家長還是應該在孩子的成長道路上當做乙個指向標，引導著孩子向正確的方向走去。<>
不要溺愛有些孩子明明到了適合的年齡，可是作為父母卻一味的寵愛著孩子，不讓孩子去接觸新鮮的東西，這樣就會導致孩子的教育出現明顯的滯後現象。這對於孩子的發展是更不利的，所以說作為父母千萬不要總是一味的疼愛著孩子，否則就變成了溺愛。並且在孩子的成長過程當中，作為父母應該給予孩子足夠的陪伴，不要想著給孩子提供適合的環境就好了。
養成獨立的性格因為父母如果能夠陪伴著孩子一起開發智力一起學習新鮮的事物，那麼對於孩子而言他們所經歷的一切都不是孤獨的。並且在父母的陪伴之下長大的孩子的心理一般都不會出現問題，所以說父母的陪伴非常的重要。如果孩子在成長的過程當中遇到了挫折的話作為父母可以給孩子一些建議，陪伴著孩子一起度過，而並非是直接出手幫助孩子解決，這會幫助孩子養成獨立自主的習慣。
6樓：happy薛醜醜
我我會給孩子創造乙個良好的成長環境，而且會鼓勵孩子，支援孩子，發展孩子的創造力，給孩子發展自己的空間。
7樓：過法國法國和
以身作則，你是什麼樣的人，對孩子會產生深遠的影響，讓孩子看書，就自己先拿起書本。其次要有好的環境，古代有孟母三遷，我們也要為孩子創造好的成長環境，正向引導孩子。養成良好的習慣和品性。
8樓：劉心安兒
首先就是會根據孩子不同的年齡階段，然後也會抓住每乙個時間，來教育孩子，而且平時在看到任何的舉動之後，也會及時的和孩子進行溝通，同時一定要及時找到問題及時糾正。
9樓：創作者
我會用正確的方式來教育自己的孩子，而且在平淡生活中也會培養孩子優秀的品德，給孩子樹立乙個正確的三觀，讓孩子成為乙個對社會有用的人。
你會如何教育自己的孩子？
10樓：疏瑞
1、創造分享的家庭氛圍。
取消孩子在家中的「特殊」地位，合理滿足需求。讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的，消除其「以自我為中心」的意識。
如果孩子獨佔喜愛的食物，家長就要把食物拿過來公平地分開，不能再放任不管。一開始，孩子可能會大哭大鬧或苦苦哀求，但家長絕不能讓步，一定要堅持到底。如果有一次妥協，孩子就知道下次有機可乘，所以，家長要有狠心、恆心和耐心及堅持到底的決心。
2、家長要做出好榜樣。
家庭教育中的百依百順、嬌寵溺愛，就是步入了誤區，並且，由溺愛培養起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格，必然影響到孩子的學校和社會生活。
父母自身應以身作則。有一則笑話，一對夫婦對兒子千般呵護，而對父母萬般挑剔，某一天，這對夫婦對父母的惡劣態度被兒子看到了，其子大聲叫喊，「我記住了。」，其父母問他記住了什麼，其子說「我記住了你們怎樣對待祖父母，看我長大後怎樣收拾你們。
父母啞然。可見身正影不斜是何等重要的。
3、培養良好的交往意識。
要讓孩子學會享受時應首先考慮長輩，就餐時，好菜要先挾給長輩吃，舒服的位置讓給長輩坐；別人為自己服務要表示感謝；別人不便時，應盡可能提供幫助，逐步體會到幫助、關心別人是愉快的。
此外，要鼓勵孩子多參加合作性的遊戲活動，幫助孩子認識自私是不受人歡迎的行為，指導孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂趣，並學會控制自己不合理的情緒。
4、切莫把他置於只享受。
慾望是滋生自私的根由，慾望的無止境，自私便隨之而生。對兒童，家長切莫把他置於只享受，滿足慾望，而不履行義務的特殊地位，要讓他們懂得慾望的滿足和履行義務是同等重要，如有好吃的，不是獨自乙個享用，而是主動與他人分享，在家務上，則常常想到自己應該幫父母幹點什麼。這樣，孩子才會養成尊重長者，關心別人的習慣，而不會事事只想到自己。
怎樣教育自己的孩子？
11樓：水綺晴
在我的成長過程中我的父母並沒有對我進行過這方面的教育，或許是因為他們始終，對於這方面的教育有一些牴觸心理不知道該如何向我開口，其實這也是可以理解畢竟對我的，父母這代人來說他們的思想觀念還是比較傳統而且在他們小的時候，也沒有接受過這樣的教育。
因此當自己的子女，在成長的過程中，他們自然也會認為沒有必要，對孩子進行這方面的教育在我的成長過程中所得到這方面的教育並不是**於自己的父母，而是**於學校是在我小學六年級和讀初一初二的階段學校開設了這方面的乙個課程，讓自己對於這方面有了一定的了解。
雖然說在學校所學的這方面的知識是比較淺薄，但是也是在很大的程度上保證了自己的健康快樂的成長，讓自己的成長過程中不再感受到迷茫和困惑，能夠讓自己有乙個積極健康正確的心態來面對自己身體上的變化。
而我現在也有了自己的孩子，雖然說自己的孩子現在才剛上小學，但是當我的孩子到了一定的年紀段的時候，我會對孩子進行這方面的教育，讓孩子真正的認識到自己身體的變化和心態的變化，能夠以乙個更加成熟的狀態來面對成熟的自己。盡可能的避免孩子在成長的過程中遇到各種各樣的困惑，讓自己成為乙個真正有責任感，真正合格的父母。
12樓：匿名使用者
教育需要用適合孩子的方式來進行，因材施教，適當關注並讚許孩子的成長和進步。
怎樣教育自己的孩子？
13樓：萌蠢小吃貨哦
孩子之間有矛盾，還是交給孩子之間自己解決來好，家長不要過多的介入和干涉，讓孩子自己來處理和小朋友之間的矛盾，也是鍛鍊孩子社交和處理問題的應變能力，也是孩子在建立和形成自己的社交模式。所以家長要給孩子更多的主動性，自主性，不要過多的干涉。
但是這些完全建立在孩子與孩子之間平等的關係上，如果孩子的一方依靠體能或者別的優勢來欺凌另一方，作為家長就要採取行動來糾正孩子的行為。
如果是強勢孩子一方的家長，要適當的約束好自己孩子的行為，教給孩子平等的意識，不能依靠自己的優勢去欺負別的小朋友，更要在平時給孩子樹立謙遜有禮貌的榜樣。
如果孩子是受欺負的一方家長，第一要檢討自己平時對孩子是不是過於嚴厲，造成孩子膽小膽怯的性格，建議家長多給孩子營造平等溫馨的生活氛圍，鼓勵孩子勇於表達自己的願望，敢於對不公平的對待說不。
如果孩子之間因為發生了肢體衝突造成受傷，這個時候就需要作為孩子監護人的家長介入了。但是雙方家長必須冷靜客觀理性的對待這件事，採取調解、協商的方法來處理。了解過錯方在誰，該怎麼把對方的傷害降到最低。
其實孩子的世界是簡單的，內心是純潔的，他們之間的矛盾往往是不經意的，所以家長也大可不必過分關注，過分在意。應該從孩子的視角出發，讓他們自己去解決。客觀、理性、冷靜，才應該是家長遵循的原則。
其實，小孩子之間前一秒還為某事鬧得不可開交，後一秒就忘記了之前的矛盾和不快，又親密無間地玩到了一起。這就是這個時期孩子的一種心理特點，是他們人際交往能力鍛鍊和提高的乙個過程，也是人生的乙個成長過程。
怎樣教育自己的孩子？
14樓：匿名使用者
1.說到做到。答應孩子的事情一定要做到，不要因為你工作忙，要打麻將等等原因而失信，失信本就給孩子傳遞了負面資訊，還要因為打麻將等原因失信，那只會讓你教育雪上加霜。
反之你做到了，孩子也會認識到誠信是多麼的重要，那麼孩子也不會輕易許下諾言，許下了他必然會全力以赴；
愛護環境。家裡的環境是正該愛護的，外面的就該愛護了嗎？家長在外亂扔垃圾，孩子也會跟著學，待孩子養成了壞行為，在家裡他還會愛護這個家的環境衛生嗎？
因此，無論是家裡還是外面，環境衛生我們都要一樣愛護；
遵守規則。因為趕時間而在行人路上闖紅燈，一時是解決了，但為孩子埋下了永久的禍根，走行人路橫穿，開車會不會也闖紅燈呢？人受傷了，就晚了；
善解人意。孩子的行為有時會讓家長反感，但家長有沒有想過孩子為什麼要這麼做？只是一昧地以家長的認知來判定孩子的行為對錯，只會讓孩子做更多讓家長反感的行為，家長應該設身處地為孩子想想，換位思考一下，孩子為什麼會這麼做，再和孩子好好交流，問題解決了，孩子安心，家長也舒心。
同理，孩子看到家長這麼為自己著想，他遇到父母的事情時，也會站在父母的立場來思考的；
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