教師是鐵飯碗,有的教師卻不希望子女考師大,原因是什麼?

時間 2023-09-10 23:20:52

1樓:卿晨漫談教育

大家都知道,教師這個職業被稱之為鐵飯碗,說的就是教師這個職業的穩定性、旱澇保收、納入國家編制、工資福利待遇都有保障。可是事實上,一部分教師家長並不希望子女在高考填志願的時候報考師範大學,這又是為什麼呢?熟悉教師行業的人,可能就容易理解教師的這種做法,說出來其實很辛酸。

教師工作壓力大。

雖然說教師工資穩定,而且每年有寒暑假,在外人看來彷彿風光無限,可是,實際上,很多教師覺得自己的工作壓力很大,每天戰戰兢兢、如履薄冰。現在的孩子不敢打、不敢罵、不敢吼,也不敢讓他們受氣,否則他們一旦心裡想不開,後果教師根本擔當不起。因此,在現階段,做一名中小學教師,很多時候真的難以找到合適的教育方式。

即便是大學教師,對於學生也不敢過分嚴格要求,生怕出了什麼問題,自己擔當不起。

教師待遇穩定不假,但也高不到**去。

中國的鐵飯碗有兩種,一種是公務員,一種是事業編制,教師就屬於事業編制中的一種。首先,和事業編制序列的其他單位而言,教師的工資和其他事業單位相比,往往會存在一定的差距。如果和公務員單位相比,這種差距就更為明顯。

比如,公務員單位基本都解決了車補,但很多省市的教師行業,車補遲遲沒有到位。教師和公務員,大家都生活在同樣的城市或鄉鎮,同城不同酬的問題長期存在,導致很多教師覺得受到了歧視。

一部分教師對職業的自我認同偏低。

在工資待遇上和公務員有差距,在工作壓力上,面臨著家庭和社會的壓力及教育教學創新改革的壓力。在職業認同感上,一部分教師的職業認同也偏低。有些人覺得,教師們的職業認同感應該很高,國家專門為教師設立了教師節,說明全社會都尊重教師這個群體。

實際上,教師節的存在,恰恰說明教師的待遇和尊師重教的氛圍都有待提高。什麼時候,國家不設立教師節了,也沒人記得教師節了,可能教師的身份反而會提高。

總之,教師雖然旱澇保收,一部分教師卻不願意自己的子女重複自己的生活,就是因為覺得教師這個身份以及教師的待遇還不夠理想,希望自己的子女能夠有更好的選擇。

2樓:網友

教師工資低,福利待遇一般,遠沒有達到公務員水平。教師工作量大,不僅要上好課,還要處理好師生關係,以及與家長的關係。教師是“高危行業”,拿著賣白菜的錢,操著賣白粉的心。

所以很多教師不希望自己的子女考師大。

3樓:梨渦

我覺得應該是教師知道這個行業的辛苦,因為要操心每個孩子的學習,平常的時候還要備課,上課非常的辛苦,所以說就不願意讓自己的子女考師大,在步入自己的後路。

很多教師並不希望自己的子女當教師,這究竟是為什麼?

4樓:二二百科

<>有訊息報道稱很多教師並不希望自己的子女當教師,這則訊息一經報道就受到了網友的廣泛關注以及熱切的討論,同時也引發了大家對於教師這個職業的思考,那麼就有不少網友提出疑問:這究竟是因為什麼呢?

其實在一定程度上,在人們的印象中,對於教師這個職業都表現的非常的正式,所以教師他本身就讓人們感到非常的尊重。那麼出現這種情況的原因我認為無非就是因為他們在教師這個職業生涯中並沒有感受到非常的滿意,所以他才不會希望自己的子女去繼續選擇教師這個職業。

我們都知道教師是教書育人的工作,在一定程度上也成為了影響中國未來發展的乙個重要的推助力。所以教師這份職業同樣也受到了很多家長的重視以及相關教育部門的一些關注,但是教師這個職業真的就像我們想象的那樣美好嗎?也許在一些大眾人的觀念中,認為教師這職業非常的好。

不僅能夠受到別人的尊重,而且一年還有兩個假期,這是多少人夢寐以求的工作。但他們往往忽視了教師這份工作背後所付出的辛苦,有多少教師曾經日以繼夜的批改著試卷,又有多少教師曾經熬夜為同學們準備教案,又有多少教師因為不規律的生活習慣而導致自己的身體出現了問題?這都是他們在教師這份職業背後所付出的辛苦。

所以當自己經歷了這份苦處,在一定程度上就不願意自己的子女去面對同樣的困境,不是嗎?

所以每個職業都有它表面的風光和背後的艱辛,我們不應該去選擇只看中表面,而要更多的深層次去了解這份職業背後所賦予的一些深意,所以希望大家都能夠客觀的去評價每乙份職業。

5樓:魯巨根

很多子女在自己想選擇職業的時候都選擇考教師,但很多教師不希望他們報考這個。而且,對於這件事,我們也能感受到真正無法理解的東西,同時,這背後的乙個原因是我們所有人無法想象的。許多中小學教師為教育行業奉獻了大半輩子,但不希望子女繼續選擇教育行業,這一問題的根源離不開三大痛點。

因此,當這種問題發生時,我們必須作出相應的理解。而且很多人做同樣的事情時,我們要進行相應的調查。而且我認為,很多教師現在擁有的很多學生都處於非常難處理的形式。

所以很多老師都覺得很累,如果讓孩子們遭受這樣的痛苦,那是無法想象的。無論做什麼事,都要得到相應的回報。

教育是乙個比較特別的行業,教師是乙個比較特別的職業,但只要獻身,單憑覺悟是不夠的。人是鐵,飯是鋼,老師也要吃飯,要養家。很多教師的工資在10年裡像一天一樣飛漲,教師的工資一分也不漲,教師的生活水平下降,一些教師也有離開教育行業的想法。

所以為了讓他們上去解決這種相關問題,我會做這種事。

這樣的結果也是我們所有人無法想象的。同時能看到的是這種事。我們可以看到很多老師的父母。

他們不希望自己的孩子盯著這位教師的編制。很多教師都看不清這自己的職業。因為教師的工作本質上非常困難,同時對一名教師來說,他們在課堂上要付出很多時間。

今年教育部的相關會議和檔案一再強調,教師的工資不要低於當地公務員的工資水平。這項政策就像雪中送炭,是時候來了。這一鼓舞人心的措施給了很多教師以強心針,希望能吸引更多的人進入教育行業。

6樓:吱吱吱吱心

因為這些教師知道當老師是非常不容易的,特別的辛苦也非常的難,不能得到大家的認可,所以很多教師都不希望自己的子女當老師。

7樓:金牛

因為當老師很辛苦,並且付出與收入不成正比,而且也會經常生氣,所以有很多教師不希望自己的子女當教師。

8樓:網友

因為教師職責是教書育人,責任比較重大,工作壓力也大,而且待遇不是很理想。

很多教師的子女不願上師範類專業或讀了師範後不願意做教師,是何原因呢?

9樓:梧桐梓影

很多教師子女不願意當老師,因為他們看著自己的父母忙於工作,知道教師的辛苦,教師的子女大多都很優秀,他們也有更好的選擇。從旁人的角度來看,教師是乙個非常崇高的職業,他們傳授知識給學生,帶領著祖國的未來一路前進,這樣說起來教師確實很傳大,他們在平凡的崗位上做著不平凡的工作。然而放眼望去,我們可以發現大多數教師的子女從事的都不是教育事業,很多偏遠地區師資力量嚴重不足,但是招不到合格的教師。

按理說教師有寒假、暑假、雙假等各種節假日,有更多的時間陪自己的家人,這個職業應該非常吃香才對,那教師的子女為什麼仍然不願意當老師呢,我想有以下原因。

沒有做過教師的人是理解不了教師的辛苦,我們只看到教師的假期很多,可以陪自己的家人,卻沒有看到教師起早貪黑的辛苦。學生七點半上學,作為老師七點鐘之前就必須到學校,學生放學離校以後,教師還要留在學校裡開各種會很晚才能回去。

大部分教師家庭都很注重教育,他們比一般人更會培養孩子,所以教師家庭出來的孩子大部分是非常優秀的。對於優秀的人來說,教師這個職業並不是最好的選擇,他們有其他更好的選擇,也沒有必要從事教師工作。

教師從業的單位應該是所有事業單位裡公升職空間最小的單位,做老師沒有自己的職業規劃,公升職空間特別小,沒有前景,事業也是一眼就能望到頭,對於教師子女來說,他們看過了父母的生活,自己不願意再過這樣的生活,所以不選擇教師職業。

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