1樓：瓶瓶歷史客棧
我覺得沒必要讓他寫快了！
寫得慢代表他寫得認真，它認真的對待一件事物，你想讓他快，有點拔苗助長了吧！
因為他在認真的書寫，證明他對漢字還是比較有興趣的。你現在做的事情是應該引導他，讓他把筆順練好，把字的結構弄清楚，把字寫美觀！
要知道，任何慢的書寫速度，都能滿足他現在做作業的要求，在小學階段，考試考的是思維思維能力，並不是書寫速度，所以，考試時間也充裕，你沒見哪個學生考試沒寫完，是因為寫字慢造成的吧！
別和我說作文，作文裡，工整的書寫，漂亮的字型，本身就是乙個得分的指數。而做不完作文的根本，並不是書寫的速度，而是頭腦裡的墨水！
漢字的魅力就在於，你能寫好每乙個字，那你絕對能提高速度，因為方正的結構，給了我們可以連筆的空間，從而提高速度。
我們教小孩，都希望他能做更好，但也不能一味的追求他跑快。
小孩蹣跚學步時就是個很好的例子，走穩了，再跑，只是為他邁開更大的步伐！
一、學前孩子練習書寫，一定給孩子準備一好玩的書法桌椅，先從毛筆入門練字；
孩子能坐下是最大幸運。有個好的坐姿，保證孩子人的身體健康才是第一要務！只要孩子們有了一種「正中其事」的書法練習的興奮心理，就有了最大的成功基礎。
圖：我們可以告訴他手裡能拿也筆，還能在手頭藏個雞蛋，那是最好玩的事。
甚至我們可能給他講一講「正襟危坐」的故事。只要孩子們能覺得練習書法是一件最好玩又高尚的的事情，那孩子的書法學習就算入門了。
二、也許可以給孩子們準備特殊一點的紙與筆；可能我們擔心孩子不能很好地書寫，甚至把墨汁墨水會弄得滿身都是，那我們就用上最新「自來水毛筆」來用用，對於建立孩子們的軟筆書寫概念大有幫助！
練習筆畫用用水寫布陪孩子們培養筆畫書寫也是隨時可以開展的活動！
如果一開就讓孩子練習硬筆，因為字小，孩子們特別容易「躺下寫字」，特別容易壞了眼睛，還容易壞了寫習慣！毛筆字大，孩子們容易形成較好的寫字姿式！
2樓：愛貓咪的葉子
首先一定要讓孩子正確的握筆，其次要讓保持正確的坐姿，最後一定要讓孩子一筆一畫，慢慢的寫。
3樓：情感繁華老師
我們可以給孩子報一些特長班，這樣讓孩子系統性的練習一下，寫字也可以買點這樣的書本，讓孩子照著來寫。
如何教孩子學寫字 教孩子學寫字的8個步驟
4樓：容尚離
1、指導小學生養成正確的握筆姿勢。
2、培養小學生配衝指良好的書寫習慣。
3、教給小學生寫字的方法和技巧。
4、指導小學生寫字要及時給予評價。
5、小學生寫判絕字作業受到高度重視。
6、小學生寫字作業與其他作業聯絡緊密。
7、小學生寫字作業與個人的關係不可忽視。
8、小學生寫字作業評價應多樣培配性。
如何教孩子完整的寫字
5樓：網友
小兒5歲，初學寫字，總是寫不好，後來我按以下方法糾正，效果好多了1、首先要糾正握筆的姿勢，這個很關鍵。姿勢不對，他的手腕累，寫得字也歪。
2、端正坐姿，擺正本子的位置，否則字同樣要歪3、利用描紅本。現在的小孩真幸福，我們小時候沒這個練字，現在數字、拼音、漢字、字母的描紅本都有，現讓他描紅，一定要注意正確的筆畫順序，通過描紅，小孩能把握好字的比例和位置，寫出的好看多了。
不過，大家，一定要選紙張比較硬的描紅本。
6樓：網友
這位家長您好，孩子的寫字水平會影響孩子將來的考試成績甚至是性格的培養，您能夠意識到寫字對於孩子的發展說明您是一位很有遠見的家長。教育孩子學習寫字我認為可以用以下的方法家長應以身作則，要孩子認識到亂塗亂畫、潦草馬虎帶來的危害，並讓孩子知道書寫整潔、清晰是很重要的。字不一定要多麼漂亮，但要工整、清楚。
每天可以讓孩子專門練寫一些字，每個字書寫遍數，寧可少些，但要好些。寫的時候要求孩子先看，瞭解字的框架結構，還可以讓孩子說說每一筆畫的位置、筆順的先後，家長應及時發現錯誤並立即糾正，在做完這些準備後再開始動筆書寫。經過這一過程，孩子對所要書寫的字有了較詳細的瞭解，寫起來自然胸有成竹。
家長可以每天對孩子的書寫進行評改，肯定哪些字寫得好，指出哪些字還要注意什麼問題。應以表揚為主，讓孩子在寫字中獲得成功體驗，使他握著筆就覺得愉快，這樣，孩子就自覺自願地練習寫字了。
增加趣味。如有可能，不妨和孩子多玩沙地寫字、河邊（海灘）作畫的遊戲，讓孩子快樂地寫下他剛剛學會的字。這可比在本子上一筆一畫的勾勒有成效。
孩子幼時應該學會描摹。雖然，描摹不等於書寫，卻對書寫很有幫助。對於缺乏描摹小字或精巧圖畫能力的孩子，家長應先給他們一些大張的紙來描摹較大的字或畫。
到了一定階段，孩子就會從描摹轉為書寫。書寫是手工技巧，因而書寫的好壞，取決於肌肉的協調性。通過諸如繪畫、捏泥人、畫蠟筆畫、玩球等活動，幫助孩子增強這種協調性。
如何教小孩寫字
7樓：惟妙惟肖且泰然的小可愛
寫字屬於精細動作，三四歲的孩子寫字早了些，這個年齡的孩子一般老師會帶著做一些粗放形的遊戲，鍛鍊手的控制力，一點一點的過度到較高階的動作上，完全沒必要拔苗助長，下面的是我回答過的「如何教孩子寫字」的一點個人看法，但願對您有幫助：
1.孩子寫字不可過早，應該在4歲以後。
2.不可過量，時間太久，容易疲勞，而且容易產生厭學情緒，反而適得其反。
3.不可操之過急，孩子畢竟是孩子，愛玩是其天性，越小的孩子，其專注能力越低，所以應當把枯燥的寫字加以變化，以玩的形式吸引孩子投身其中。
4.持筆姿勢一定要正確，大拇指和食指捏住筆的前端（長短適中，以眼睛能看見筆尖為宜），以中指的第一關節和第二關節連線處抵住筆桿，無名指和小指並列頂住中指，手掌中空，感覺其中像握了個雞蛋，手掌外側自然擺放於紙面，書寫時手腕靈活帶動手指。身體端正，除了手部，其它部位應當放鬆。
為什麼這麼羅嗦持筆的姿勢，因為寫字的姿勢非常重要，不良的姿勢不僅會影響書寫速度，字型美觀，而且容易疲勞，特別是會造成頭歪，肩斜，脊柱彎曲以及近視、斜視。孩子一旦養成了持筆運筆習慣，是很難糾正的。切不可大意。
5.應從簡到難，先任其塗鴉，再從畫線條，畫圓圈、填色等入手，在學前1—2年有目的的教些簡單的數字、漢字、字母。
6.先用較粗、較輕的筆做粗放型的練習，以鍛鍊孩子的手眼協調能力和手部肌肉力量，不可要求過高。
7.先在較大的紙上練習，再慢慢的向有格仔的紙上、本子上過度。
8、倒畫筆順的現象在孩子身上很普遍，應慢慢的予以糾正，切不可謾罵諷刺孩子，以免傷其自尊。
9.這個年齡的孩子對左右的分辨不是很清楚，對細小差別的認知能力還比較弱，不僅僅是數字會寫反了，漢字也會這樣，比如「於」下面的勾，有的孩子會朝向右邊。
10.家長心態要端正，孩子的自信和興趣比什麼都重要。不要將孩子與別人去比較，即使比自己的孩子小的都會寫字了，也不必著急，有幾個孩子。
一、二年級後基本的「讀寫算」還一竅不通的呢？基本上都能掌握的，何必為此斤斤計較呢？不如把這種迫切的心情轉化到怎樣吸引孩子愛學習、愛讀書、愛提問、愛思考上來，培養孩子的學習興趣比掌握幾樣單純的技能更重要。
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