1樓：丫丫
校園環保建議書。
敬愛的校領導： 您們好！ 我是本校的一名六年級學生。
我在這個美麗的校園學習、生活、玩耍了已有七年之久。校園的每一寸土地，每一處景物都給我留下來深深的回憶，有幸福的，有快樂的。每天早晨，我伴著鳥兒唧唧喳喳的歌唱聲上學；每天下午，我伴隨著夕陽的光輝放學。
不知不覺中，對學校有了的情感，學校正如我另乙個家。 家中難免有美中不足的地方，最近，總聽見水龍頭的滴水聲，總看見大樹下的瓜果皮屑，總瞧見草叢上深深的腳印，總望見操場上的糖果包裝紙。作為本校的一名學生，作為六年級的一位大姐姐，作為這個大家庭中的乙份子，我提出了幾點建議，希望校領導能在百忙之中抽出空來看看：
一、在水龍頭處，貼上關於珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水後，擰緊水龍頭，莫要浪費了地球上任何一滴水，也莫要讓水費白白流失。 二、在草坪處、花壇處、大樹下，豎上關於愛護花草樹木的廣告標語，一旦發現同學不理會或者不明白廣告標語，及時教育他們改正踐踏花草樹木這個缺點，如有同學屢教不改、屢勸不聽，給予批評或處罰。 三、在樓梯各處，操場各處，在全校的各處安放乙個或多個垃圾箱，並貼上關於保護衛生、愛護環境之類的廣告標語。
如果仍有同學執意要將垃圾扔到地上，罰掃操場或其他地方乙個月，再犯在罰。 以上就是我的建議，若有錯誤或不足之處，希望校領導能給出批評，若可以實施，望。 祝願學校日後更加美麗！
六年級學生 倫文文 ×年×月×日。
三年級的小學生在寫作文方面，您有什麼好的建議？
2樓：李語梅聊情感
三年級的小學生在寫作文方面，您有什麼好的建議？三年級孩子寫作文，其實更多的是一些模仿寫作，畢竟剛開始寫，還很難自成一體，對於寫作，很多小孩不知道該如何下手。這時候如果讓孩子多閱讀一些經典，可以鼓勵孩子模仿優秀的文學作品去寫作，長此以往，孩子明白了寫作的手法和套路，就會覺得寫作是一件輕鬆的事情。
不要覺得模仿寫作是不好的事情，很多名家也是從模仿開始的，中國獲得諾貝爾文學獎的莫言說過，他最開始就是模仿世界著名作家的文章來寫作，後來逐漸摸索出了自己的風格。
所以，在孩子剛開始學習寫作時，要允許他們模仿，模仿本來就是乙個學習過程。就像開始學說話、走路這些事情一樣，學著別人的樣子來做，才能慢慢掌握方法。
孩子剛開始寫作時，家長要鼓勵孩子多觀察多寫，寫什麼都可以，寫得多了就會越來越熟練，越來越好，熟能生巧，就是這個道理。
我家孩子剛開始學寫作文時候也很頭疼，不知道該寫什麼，我就讓他看看身邊，看到什麼寫什麼，寫的怎麼樣都沒有關係洞巧，反正就抓住那一瞬間靈感去寫就好了。慢慢就會越寫越有條理。當時老師也給介紹了一套學作文的書，書名《漏信作文納搜鍵九問》，裡面有一些教寫作文的方法，孩子看了覺得很好，作文也有了提公升。
我家小孩學寫作文時候，當然，培養孩子熱愛閱讀，感悟美文，鼓勵孩子多多觀察這個世界，尤其是把一切都納入到自己的思考當中去，當努力思考成為習慣，孩子一定會在寫作的路上越走越好！
總之，想把作文寫好，要多讀經典，多觀察，多思考，多練筆，這幾點做好了，作文就會越寫越好的。
3樓：自己滴定
我給孩子乙個比較好的建豎拿議，應該就是可以多去看一些別人絕含的作文，而且也可以看一些名著，多多提高自己的閱讀能力，這樣的話就會寫出餘巨集搭比較好的作文。
小學三年級學生給學校的一些建議【多點最好】
4樓：曹馨雯
1、小學教育中對家長的教育也非常重要，建議採用各種形式，讓家長了解正確的教育觀念和方法。
2、家長接送孩子，不能進校園，只能在校門口等孩子，父母和老師見面的機會太少，幾乎見不到老師，這樣導致父母與老師的溝通成了問題，採用怎樣的方法可以彌補這個缺陷呢？
3、目前孩子喝水是自己帶水，天冷後，有些孩子不能很太涼的開水，需要喝溫開水，這個問題怎麼解決。
4、能否開放一些課堂，讓家長可以去旁聽。
5、從學生的作業和描述，感覺品德課應該改進一下，請老師多講一些能引導小朋友養成好習慣、好品格的故事等內容。
6、教室靠塑膠操場的窗戶沒有欄杆，存在安全隱患，建議改善。
以上提的都是一些細節問題，我想當今教育存在一些危機，曙光學校能否突破這些危機，讓學校與家長之間建立互相信任、互相支援的關係。只有在信任的基礎上，才是開展其他一切工作的基礎。在信任建立方面，家長委員會應該起到一種橋樑作用，能否讓家長委員會來召開更多家長參加的一些會議或者活動。
5樓：網友
1作業太多，每天語數英全部作業加起來不得超過半小時2語數英老師不得佔用技能課。
3體育課必須出去玩，老師不準在教育只上體育理論4課間休息時間太短。
6樓：網友
1.少留些機械性、重複性的作業，安排一些有創造性、選擇性的任務。
2.多組織一些有意義、知識性、趣味性的競賽，以拓展孩子們的知識面及主動學習的慾望。
3.加強衛生知識的學習與引導，包括身體健康方面與心理方面的輔導。
7樓：網友
用心去關愛你們的學生就行了。
小學三年級的如何寫好我的校園作文
8樓：網友
我擁有乙個美麗的學校。
進入校園，校門左邊是一片高大挺拔的紅豆林。夏天，枝繁葉茂，綠樹成蔭，同學們來到紅豆林看書、做遊戲，快活極了。秋天，紅豆成熟了，同學們三五成群地來撿紅豆，紅豆多像一顆顆紅寶石呀。
此時，我便想起王維地詩「紅豆生南國，春來發幾枝，願君多采擷，此物最相思。」
紅豆林地右邊是大花壇，花壇裡載滿了各種各樣地鮮花，鮮花盛開的時候，最引人注目的是菊花，它的花有很多種顏色，黃的、白的、紫的……就像漂亮地花仙子在秋風中頻頻點頭，走近一點，你會被菊花散發的那股清香而陶醉。
通過花壇，就來到大操場。操場上，人很多，有的在球場上打籃球，有的在單、雙槓上做引體向上，有的在跑道上慢跑……整個校園生氣勃勃，充滿了生命的氣息。操場邊長著一排長青樹，它四季長青，像一列威武的戰士呵護著我們。
操場的北面是一座莊嚴地教學樓，是我們學習的主要場所。上課時，琅琅的讀書聲迴盪在整個校園。教學樓的第二層陽臺上鑲嵌著我們學校的校訓：
誠實進取，全面發展」。南面是圖書館，是我們課外增長知識的小天地。操場的東面是學生宿舍，是學校休息的地方。
9樓：霞子在外
多觀察，多想想，然後記錄下來，就這麼簡單。
有沒有三年級關於校園的作文？
10樓：我不是來喜嗎
答案。我們的校園_三年級作文。
我們的學校座落在三〇一大隊正**。來到野態猜校門口，抬頭就看見「三〇一子弟學校」七個大字。
走進校門，就是內操場。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著一根高高的旗杆，旗杆上飄著一面鮮豔的五星紅旗。每週星期一，全校師生都在內操場舉行公升旗儀式。
內操場左邊是大禮堂，對面是一幢三層高的教學樓，我們班的教室在一樓。
我們的教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊。教室後面是學習園地，是我們發揮特長的地方。前面一塊黑板是老師教學用的。旁邊掛著我們頌型班得到的流動紅旗。
我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹。
好大的樟樹啊！我們要四個小朋友手拉手才能把它抱住；好茂盛的樟樹啊！它像一把撐開的大綠傘，把桃李園遮住了一大半。
樟樹旁邊有一叢竹子，每當下雨的時候，竹葉上就掛滿了晶瑩透亮的水珠。輕輕一搖竹子，那水珠就像斷了線的珍珠往下掉。四周花壇裡種著月季、蘭花等，月季花紅的似火、粉的如霞，蘭花白的像雪。
在邊上的花壇裡還有一棵桂花樹，每年的。
八、九月間，樹上開滿了黃黃的小花，散發出來的香味飄滿了整個校園。樟樹旁邊有四張桌球桌，每到下課時，同學們都到這裡來打桌球。我們經常閉鄭到桃李園裡玩耍、做遊戲。
我們的校園真美啊！它是我們學習、生活的樂園。
小學三年級作文,校園那些事的評語該怎麼寫
11樓：匿名使用者
做得好這樣寫：孩子我非常欣慰地看到你已經在努力學習了。希望再接再勵，百尺竿頭更進一步。
你有很大的潛力，要充分發揮。你是好樣的。我們為作為你的父母而驕傲。
你一定會超越我們的期望的。繼續努力吧！寫得不理想這樣寫：
不要批評指責。對孩子說：這一定是偶然的。
大概是粗心造成頃尺的。你會做好的。不要督促。
鼓勵和信任孩子會做好，孩子就會做好的。要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。前途和生活是屬於孩子自己的。
父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優異成績。
不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。孩子會認為學習是你的事。即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學正碰習。
那麼一旦失去你的督促他就不學習了。你能督促他一輩子嗎？對於小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。
在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學雀清高會做給孩子鼓掌的父母。
三年級作文《校園的早晨》怎麼寫，三年級作文校園的早晨怎麼寫350字
生活小黃導師 早晨，來自大街小巷的學生都在急匆匆地往學校趕去。來到學校，同學們都在學校那棵高大的梧桐樹下吃早點，一進教室，琅琅的讀書聲很動聽，看看這個同學，看看那個同學，都是那麼認真，我回到自己的座位，也在同學們的感染下認認真真地讀起來。這時，我看了看我的好朋友佔千裡，他讀書可認真啦，眼睛目不轉睛地...
小學三年級寫事的作文怎麼寫，小學三年級寫事的作文400字
怎樣才心疼 思路分析 可以通過創新。所謂創新是指考生作文突出語言生動 構思新穎 思想深刻等特點，一般凡具備其中一項即可獲得加分。但語言生動與否，完全取決於同學平時的作文基本功，在考場上幾十分鐘時間內是無論如何也不會有大的起色的。因而考生可以在作文構思 材料選擇等方面下一番工夫，費一點腦筋，以期寫出構...
小學三年級語文日記怎麼寫，小學三年級語文日記300字怎麼寫
侃民生看社會 日記是乙個沉默的好朋友，無論是憤怒，狂喜，憂傷，迷惘，你都可以將日記作為乙個朋友分享，當你在日記上傾訴你苦藏在心底的秘密，痛罵讓你諸事不順的領導，整理自己糾結的思緒，你的日記都會默默承受。同樣的，在無比幸福的時刻，你在寫日記並回憶幸福瞬間時，你的幸福感會延長。正如朋友可以將憂愁減半快樂...