1樓：等呃等
有很多家長都希望自己的孩子能夠寫閱讀日誌，因為寫閱讀日誌的話，可以培養孩子閱讀理解的能力。但是如果孩子不會寫閱讀日誌，家長該如何給孩子提供思路呢？我覺得家長可以告訴孩子，閱讀日誌是非常好寫的，你今天閱讀下來你有什麼樣的感受你就可以寫下來，無論什麼樣的感受都可以。
其次我覺得家長可以寫一篇閱讀日誌給孩子看一下，這樣的話孩子可以模仿家長的閱讀日誌開始自己寫作。
我相信很多家長都是希望自己的孩子能夠去寫閱讀日誌的，因為一定程度上如果孩子經常寫閱讀日誌，那麼他的閱讀理解能力就會變強，但是有的孩子一開始剛接觸閱讀日誌，可能根本就不懂是什麼東西不會寫，這個時候家長該如何幫助她呢？
我覺得首先家長要做到的就是跟他解釋一下到底什麼是閱讀日誌，讓他明白閱讀日誌是什麼，這樣他才能夠好好寫閱讀日誌，其次我覺得家長可以告訴孩子無論寫什麼樣的閱讀日誌都沒有錯。畢竟閱讀日誌也只是把閱讀的感受寫下來而已，我覺得家長應該鼓勵孩子，無論什麼樣的感受都是對的，無論什麼樣的感受都可以寫下來，不要讓孩子覺得哪些不能寫哪些能寫，這樣會打擊孩子的積極性。
此外如果孩子真的還不會寫的話，我覺得家長可以當著他的面寫一篇閱讀日誌讓他看一看，這樣的話他才知道如何去寫這個閱讀日誌，而且很多家長只會讓孩子自己做自己。作為家長卻在旁邊玩，我覺得這樣是不對的。
孩子不會寫閱讀日誌，最重要的就是需要家長的引導和幫助，如果家長真的能夠做到引導孩子幫助孩子去學閱讀日記的話，我相信他很快就能夠學會。
不管怎麼樣，父母是孩子在家中最好的老師，竟然想讓孩子學會寫閱讀日誌，那麼家長就一定要參與。
如果家長不會的話，我覺得可以在網上找一些關於如何寫閱讀日誌的課程，然後自己學一下，然後再交給自己的孩子長期寫閱讀日誌，確實對孩子的閱讀理解能力有很大的提公升，所以每位家長都應該重視起來。
千萬不要覺得孩子不會就讓他不寫，這樣是不好的，因為孩子未來是能夠用到這些知識的，所以希望家長能夠重視起來。
2樓：李琉湘冪
說實話，我現在還沒有做父母，我只能以學生的角度來說，平時可以給孩子看一些有關的閱讀材料，也可以聽一些有關的音訊。
3樓：網友
首先應該告訴孩子閱讀日誌就是你今天閱讀了什麼樣的東西，你有什麼樣的感受就寫下來無論是怎麼樣的都可以。還可以自己寫一下讓孩子參照著自己的閱讀日誌寫作。
4樓：杜春柏
我覺得父母可以告訴孩子，讀書日記很好寫，你今天讀完就可以寫下你的感受，不管你是什麼樣的感受。其次，我覺得父母可以寫一本閱讀日記給孩子閱讀。
孩子不愛閱讀家長怎麼引導
5樓：
摘要。您好，培養孩子閱讀最好大人也要一起讀，最好全家人一起讀。
一般情況下父母愛看書，寶寶也會愛看書，因為小孩子的天性就是模仿，這也是榜樣的作用，言傳身教的力量。全家人一起讀的話，家裡比較容易營造濃濃的讀書氛圍，把讀書當做一種生活的狀態，可以讓孩子輕鬆愛上閱讀。
孩子不愛閱讀家長怎麼引導。
您好，您的問題我已看到！正在為您整理答案。打字需要一點時間，還請稍等一下，請不要結束諮詢哦，您好，培養孩子純搭握閱讀最好做慶大人也要一起讀，最好全家人一起讀一枝擾般情況下父母愛看書，寶寶也會愛看書，因為小孩子的天性就是模仿，這也是榜樣的作用，言傳身教的力量。
全家人一起讀的話，家裡比較容易營造濃濃的讀書氛圍，把讀書當做一種生活的狀態，可以讓孩子輕鬆愛上閱讀。
要選擇孩子喜歡看的書。對於閱讀興趣來說，選擇好書很關鍵。對於敬前孩子來說，建立閱讀興趣和培養閱讀習慣是非常重要的，所亮純清以購買圖書的時候，最好選擇孩子喜歡看的書，不要按照大人的思維或者喜好去買書褲巖。
父母多陪讀多虛圓鼓勵在幫孩子建立閱或型讀習慣初期，父母陪讀可以激發孩子閱讀的熱情，對孩子來說，當然是希望得到父母的耐心的陪伴差團塌，通過父母的一些肢體語言可以大大的增強孩子閱讀的樂趣，所有有空記得多陪孩子閱讀。
讓孩胡段子學會分享與交流閱讀後鄭穗可以跟孩子交流繪本里面的內容，或者分享給別人，這樣不但可以讓孩子愛上喊做卜閱讀，也會讓孩子在分享與交流中提高表達能力，同時也能讓閱讀的樂趣翻倍。
您可以經雀耐常帶孩子頃頌春去書店，圖書館等場所。讓他挑自己喜歡的書看。特別喜歡的就買下來回家看，櫻念時間長了閱讀習慣就慢慢建立了。
親，希望我的能幫到您，有其他問題可以隨時聯絡我。
孩子不喜歡閱讀，家長該怎樣引導呢？
6樓：莫惜風光氣息
引言：能夠養成閱讀習慣，對孩子這一生來說都是有益無害的。朗讀手冊裡這麼說過，「你擁有了無限的財富，不論是一箱箱珠寶或者是一櫃櫃**，但是你也不一定會有比我富有，因為我有一位會讀書給我聽的媽媽」。
養成了閱讀習慣，對人格的養成也是有益無害的。今天就這個話題思考和討論。
想培養孩子良好的閱讀習慣，家長就要以身作則。陪孩子一起看書。當然讀的繪本是最多的。
隨著孩子慢慢長大，家長更要會選擇孩子喜歡的說。如果是自己看書或者如叢是看全是文字的書，就沒有了興趣。當孩子說書不好看的時候，家長就要去思考為什麼，是不是不喜歡看？
從聽說到喜歡書還是需要乙個過程的，家長需要在不同年齡段去給孩子找不同的書，幫睜銀助和引導學生正確閱讀這個過程十分美好和重要。
讓孩子長期養成閱讀習慣，就要培養他的閱讀興趣。養成的閱讀習慣，就可以讓孩子上學後不抗拒課本，以後也不會抗拒其他課外讀物。這就會成為孩子人生中的乙個優勢。。
就是他的聽力會得到很好的鍛鍊，將來孩子上課聽講上課，聽力就已經鍛鍊的非常發達，對於老師講的知識，他也能夠更加理解，吸取的就非常非常快。
這就體現了家長的重要性啊，家長要投其所好，挑選孩子喜歡的書。給孩子一些自主的權利，自己買書看書的空間，不要把渣早櫻孩子的特點個性當成了缺點。鼓勵他聽書也不錯，但是閱讀更有效果。
也要思考自己的孩子是視覺型還是聽覺型，儘量做到投其所好，相輔相成，因材施教。
7樓：彩虹巧克力糖豆
我覺得可以在家中多買一些書放著，父母平時就養成閱讀的習慣，我覺做仔得孩子在這種感染答胡消下也能夠慢慢清知的變得喜歡閱讀。
8樓：寄情以言
以身作則。家長可以在下班回家之後，和孩子一起看書，讓孩子有學習的氛圍。
9樓：安妮的心動錄目
多帶著孩子去一些圖書館，也可以經常的給孩子營造粗遊這樣的氛圍，就會讓孩子受到薰陶。然後告訴孩子經常讀閱巖鏈銷讀書籍，會有乙個什麼樣的效喚禪果。
10樓：阿樂秋季雨
家長可以陪伴孩子一起閱讀一些書籍，也應該給他自講解一下書籍中的內容，這樣對孩子的成長是有幫助的。
父母應該如何引導孩子閱讀
11樓：家寶
有研究表明，兒童的閱讀能力與未來的學業成功密切相關，中視大風車早教機構提醒大家，從小培養孩子的閱讀能力是非常重要的，是孩子各科學習的關鍵。今天我分享的是父母應該如何引導孩子閱讀，希望能幫到大家。
一、由易至難，由淺至深
讓孩子進行閱讀，首先要讓孩子把單字準確的念出來，並瞭解單字的意思，在這過程中，需要父母耐心地聽孩子發音，以糾正他發音的問題，這是非常重要的，如果發音出現了問題，可能會影響孩子對字義的理解，也會影響孩子對閱讀的興趣。只有孩子順利通過了每乙個單字閱讀，及理解字義，他才能逐步地朗讀詞、句、段落甚至整篇文章。
二、讓孩子讀給自己或別人聽
父母可以用錄音機把孩子平時朗讀的聲音錄下來，再放出來給孩子聽，這樣孩子就能注意到自己在**存在發音或語調的問題。當孩子在閱讀方面有很大進步時，不妨讓他在家人或其他人面前朗讀一段詩詞或文章，在大家的掌聲中，可以讓孩子獲得鼓勵，對閱讀產生更大的積極性。當然，父母也不是動不動就讓孩子「表演」，這樣會讓孩子產生厭煩的感覺。
三、鼓勵孩子大膽表現自我
有的孩子生性比較膽小內向，因為害怕唸錯而不敢在大人面前朗讀，或者讀的時候，聲音很小，讀得毫無感情等。這時候就需要父母善於捕捉孩子的優點，並給予鼓勵「你的口齒很清楚，要是聲音再大點就更好了」「你的發音很標準呀，要是再投入點感情就更完美了。」這樣可以幫助孩子克服膽怯的心理，讓他表現得更優秀。
四、對孩子的'朗讀給予評價
孩子朗讀時，家長要專心聽，朗讀之後，應該給予一定的評價、分析，評價時不要很籠統地說「好」或「不好」，這樣不利於孩子朗讀水平的提高，也容易挫傷孩子閱讀的積極性。家長可以對孩子朗讀進行分析，讓他知道哪個地方讀的好，哪個地方需要改進，這樣才能讓孩子的閱讀得到真正的進步。
五、引導孩子在閱讀中求知
閱讀並不是讓孩子讀死書，死讀書。在孩子每朗讀一篇故事之前，應該先和他一起了解下故事的大綱，孩子每讀完一段或一篇時，家長都可以引導孩子說說他的感想的體會，啟發孩子在朗讀中思考，在朗讀中求知。
我家孩子特別不喜歡閱讀，家長該如何引導孩子讀書呢？
12樓：可樂
可以給孩子購買一些課外書，而且也要多對孩子進行引導，並且要讓孩子養成睡前讀書的習慣，這樣才能夠讓孩子去更好的讀書，也能夠更主動的讀書。
13樓：清秋雲奕
家長在平時可以帶著孩子一起去閱讀，讓孩子在日常生活中養成這種習慣。
14樓：一張不夠花歲月
家長可以以身作則，自己平時在家裡一定要多讀書，給孩子營造比較好的氛圍，這樣子的話孩子慢慢就會受到影響。
孩子不愛閱讀甚至撕書，長期以往孩子閱讀受限，家長應如何幫其改正呢？
15樓：黎昕科普知識小屋
家長可以先讓孩子讀一些故事書，因為故事書是比較能夠產生好奇心理的，等到他產生了興趣之後，再讓他去看一些其他的書籍。
16樓：蓉淼經驗之窗
家長必須讓孩子主動去看一些宣傳閱讀的節目，比如詩詞永流傳，然後讓孩子自己用錢去買書。
17樓：王芳芳麼麼噠
每天晚上可以和孩子一起閱讀30分鐘到40分鐘，提高孩子閱讀能力，也會讓孩子和自己的親子關係變得非常不錯。
家長該如何正確引導孩子閱讀
18樓：沛沛豬的母嬰小智慧
閱讀不是為了讀書，而是為了發展孩子的思維。在引導孩子閱讀的過程中家長要創設各種情景，啟發孩子思考，拓展孩子的思維空間。比如，可以讓孩子續編故事的結尾，來培養孩子的想象力和理解力，如猴子撈月亮的故事。
孩子最初的閱讀主要是依賴父母的朗讀，他們是在用自己的耳朵「閱讀」，傾聽、講述是孩子的主要閱讀方式。家長每天應當安排乙個固定的時間為孩子朗讀，不僅增進親子關係，還可以培養孩子良好的閱讀習慣。
家長在與孩子一起看書時，不僅要求孩子認真閱讀，還應要求孩子認真去理解，通過每幫助孩子理解故事內容，培養孩子的觀察能力，也可提出一些觀察性的問題，如烏鴉喝水的問題。
家長在在陪孩子閱讀完畢後，應當和孩子進行有目的的交談，以此瞭解孩子的理解程度和思想動態。比如和孩子一起閱讀唐李嶠的《風》(解落三秋葉，吹開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜)一詩時，知道這是首對仗十分工整的詩，如。
三、二、千、萬的對仗，解落、吹開、過江、入竿的對仗，三秋葉、二月花、千尺浪、萬竿斜之間的對仗，從而在讓孩子理解詩歌的同時，增長孩子對古詩詞的認知。
所以我們要積極為孩子創造良好的閱讀環境，讓孩子在讀中學、讀中長，從而汲取書中的營養。閱讀一本好書，不但可以增長孩子的知識，更能淨化孩子的心靈。
作為家長，該如何培養孩子的閱讀習慣？
給寶寶樹立乙個愛好閱讀的榜樣，讓寶寶學著父母閱讀書籍，寶寶閱讀，家長可以陪在身邊，給寶寶解讀一些寶寶不理解的問題，可以先給寶寶閱讀一些有趣的書籍，通過有趣的故事來吸引寶寶閱讀的興趣。父母可以陪著孩子一起讀書，一定要讓孩子掌握閱讀技巧，閱讀能力，閱讀速度，然後要根據孩子的年齡選擇合適的書本，要給孩子營...
家長如何寫對孩子閱讀的評價？閱讀家長評價怎麼寫？
我的孩子通過閱讀各類文章，弄清題意，深入思考，不斷探索，做到答題準確，有理有據，他 她 逐步找到了提高閱讀能力的門徑。家長由於對閱讀理解不確切，在評價孩子閱讀學習結果時，容易讓孩子脫離生活情境再現書中的字 詞 句或相關知識等。這些評價更多涉及孩子的記憶力，而讀本理解 思維運用 知識遷移及語言發展等能...
孩子是有樣學樣，作為家長該如何給孩子樹立好榜樣
雅俗共賞 1.當孩子犯小錯誤的時候，當場給孩子樹立榜樣。比如說小孩子搶了另外一個人的玩具，這個時候家長過來了，一般的家長可能會直接開始凶自己的孩子，這樣做是不對的。家長可以這個時候讓兩個孩子握個手，然後帶著他們兩個幫另外一個孩子再買一個玩具。告訴孩子這樣做是不對的，因為玩具是別人的，自己不能隨便搶。...