1樓：網友
青春的每個日子，都是內容不同的一本書、風格迥異的一幅畫。而此時，我們是書中的主角、畫中的人物。青春的故事像抽屜裡的那本日記，裝滿微笑與哭泣。
詩人說：「只要友情的綠葉不凋落，青春就能長留在我們身邊。」正是這些青春的朋友帶給我陽光燦爛的日子，我們曾攜手共遊人間。
難忘常常在一起玩鬧、一同搞惡作劇的夥伴。在操場上，我們一同打球。藍藍的天空下，陽光暖暖地照在每個年輕的臉龐上；我們會聯手捉弄別人，也會玩起童年純真的遊戲。
乙隻腳興沖沖地邁進青春的門檻，另乙隻腳卻在童年的夢幻中不肯出來。 難忘那些有著共同的思緒和情懷的知己。我們曾一同祈禱：
願世界的每乙個角落充滿陽光；我們曾坐在石階上，面對藍天，共同規劃我們未來的藍圖。昨天和明天都已不再重要，重要的是我們懂得抓住今天把握現在才是明智的選擇。 難忘那些昔日的對手。
我們常常會為乙個問題急得面紅耳赤，會為誰考第一而暗自較勁。他們曾給我帶來過不少煩惱，也帶來過不少快樂。他們是我的競爭對手，可又暗暗地不讓別人知道。
隨著年齡的增長，讓敵意有如過眼煙雲，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。 難忘那些萍水相逢，卻一見如故的朋友。偶爾的一笑，一聲問候，乙個動作，在記憶中都銘刻為永恆。
人生沒有不散的宴席，世間卻有著永恆的友誼。 人生中有許多感人的機緣，有各式各樣的朋友，值得我們一生珍惜。因為我們有相同的淚，也有相同的夢，擁有一樣美麗的年華。
正像歌中所唱：「不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共遊人間。」讓我們以青春做筆，真情做墨，畫出更美麗的風景，抒寫更生動的青春之歌。
怎麼要，好吧！o(∩_o...
2樓：網友
做什麼都要自己去做 不能靠別人。
關於暖的作文
3樓：網友
撩起溫馨的碎花布，輕輕將窗推開一道小逢，陽光縷縷地從縫隙中滲透出來，灑在我的身上；揚著嘴角，斜倚在視窗，靜靜地享受著這份恬淡的美好…… 小 時候，就有一鍾對陽光的眷戀。
幼兒園裡午後做遊戲，每每在小朋友們都站在陰涼處之前，我總是搶著去「佔領」陽光充足的「寶地」。有時，陽光溫柔如慈母一般，有時，卻又帶著幾分毒辣。然而，不管怎樣，總覺得有陽光我就什麼都不怕，一切在陽光下都會變得透明、美妙！
現在，我長大了，陽光對於我而言，更是一種激勵，猶記得那一次女生800公尺測驗——
在不安的等待中，那一天還是如期來臨。站在起跑線上，我忽然發現今天的陽光出奇地燦爛。有陽光我就不害怕！
恐懼的心理悄然散去。 發令槍響，我邁著輕鬆的步伐跑向前方。我一點也不覺得累，只有一種追趕太陽的感覺。
800公尺在操場上一共是5圈半的路程，我才跑完2圈，腿已經開始發軟，終點又一次變得渺茫。我一邊小跑一邊想象著自己被800公尺壓垮。心裡悶得慌，仰頭，深呼吸一口氣，驀地，目光又撞擊到那陽光，這暖暖香香的陽光重新給了我勇氣，給了我力量，我輕盈如小鹿一般衝向前方。
堅持啊，還有一圈半。我咬著嘴唇近乎瘋狂地衝刺，風在耳際呼呼作響，我不管；在操場旁圍觀的同學，我不看。我只知道我一定要跑過終點。
腳已邁過那根白線，我，成功了！ 連我自己都不敢相信，今天我竟然已第二名的成績跑完800公尺！ 再一次仰頭，還是那陽光…… 今天的月考麻煩連連：
早上感冒，作文紙反著寫了一大半兒才發現，但我一點兒也不失落。 小感冒，我撐的住。 作文紙也已換了新的。
雖然今天早上陰雨門濛濛，但那片陽光已在我心中化為永恆。 並且請看天際，誰能證明這陰雨不是正醞釀著一輪更美的朝陽？
關於暖的作文
4樓：網友
對於這個暖的話題，可以寫成時溫暖人的故事。因為人人的有愛心，人人都能夠相互關心，在有困難的時候可以相互幫助，所以無論遇到多麼大的困難都不需要灰心，因為，身邊有許許多多關心你的人，他們都在用自己最獨特的方式來給予你最大鼓勵，溫暖著你的心靈深處，靈魂的根源。使你擁有信心，無窮的勇氣面對未知的將來，和以後的人生。
或者，可以寫一下災區的重建，在災區的重新建設當中，一方有難八方支援，中國人們團結一心，溫暖人心的事蹟處處發生著。你也要參與到其中，用自己的力量去溫暖他人。但是這個不好寫，寫兩句就沒有什麼話說，而且度不好把握，容易寫的枯燥或者太假……所以最好寫成第一種。
怎麼寫關於暖的作文
5樓：箕端悉運鴻
要看你具體想表達什麼。寫景物的話，可以寫冬天過去，春天來臨，萬物復甦。從溪水，柳枝發芽，鳥兒等方面寫。若寫內心的溫暖，可以從生活小事帶給你的「暖」來寫。
關於暖的作文
6樓：轟紅
陽光好暖。
暖暖的陽光，給人暖暖的心情。不知道從什麼時候開始，「暖暖」在我心中的定義就是陽光。直至聽了梁靜茹的《暖暖》——其實你很好，你自己卻不知道。真心地對我好，不要求回報……」
暖暖，也有了幸福的定義。
上了初中，週末被安排得忙碌而緊張，似乎毫無空隙。本已習慣了「家－學校－藝術培訓」「三點成面」的生活規律，父親卻突然說，今天帶我去放風箏！
嗯，天氣好，陽光好。去吧。
世紀廣場上的天空，早已有乙隻只五彩斑斕的風箏在上下翻飛，爭先媲美。我的風箏，潔淨無瑕，透過那潔白的宣紙，我甚至可以看見高掛在天空的太陽。
我在拉線，父親負責收線，分工明確，忙得不亦樂乎，轉眼間風箏大搖大擺地飛上了天空。「小心！你看，快掉下去了，趕緊拉線，拉！」「爸爸，線太短了。你放呀，不放飛不高啦！」
我的眼睛幾乎眯成了縫，艱難地看著掛在空中的風箏。父親此刻卻乾脆鬆了手，任由我處置。我一邊拉線，一邊放飛。看著父親坐在椅子上，正享受著和煦的陽光！
陽光真好！照在身上很暖和。」爸爸微笑著。
陽光真壞！照得我眼都睜不開。」我調皮地說了一句反話。
沒料想，父親趕緊摘下太陽鏡跑過來掛在我鼻樑上。我拉著線，在廣場上奔跑。陽光與風糅合著，又在我臉上交融。
我有一種說不出的愜意。
回家後，父親給我看了一張**：我戴著父親大大的墨鏡，手裡拉著線，眼睛朝著空中的風箏望去，咧著嘴，肆意地笑著。
媽媽說，今天在我的臉上，看見了久違了的陽光的吻痕，像朵花，開放在臉上。
我說：「那是因為，陽光好暖。」
給我幾篇《捉摸螞蟻》的作文！
螞蟻作文 今天，我在放學路上發現了乙隻奄奄一息的大青蟲在慢慢地蠕動，還看到了乙隻小螞蟻在大青蟲旁邊轉來轉去，似乎想把它弄回巢穴去，但卻無能為力，因為大青蟲對它乙隻小小的螞蟻來說，的確太龐大了。我目不轉睛地盯著它們，看看事情會怎麼發展。雖然這只小螞蟻相對大青蟲來說，是那麼渺小，可它卻不願意輕易放棄這來...
寫景的作文給我幾篇，寫景的作文250字給我幾篇
我的家鄉在農村，那兒美麗的風景星羅棋佈，美不勝收。尤其到了秋天，大自然更是美輪美奐，目不暇接。成熟的氣息瀰漫著在園子裡，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色慾滴，如同給園子鋪上了一...
能給我幾篇感悟數學的作文嗎
曾聽一位奧數老師說過這麼一句話 學數學，就猶如魚與網 會解一道題，就猶如捕捉到了一條魚，掌握了一種解題方法，就猶如擁有了一張網 所以，學數學 與 學好數學 的區別就在與你是擁有了一條魚，還是擁有了一張網。數學，是一門非常講究思考的課程，邏輯性很強，所以，總會讓人產生錯覺。數學中的幾何圖形是很有趣的，...