幾道數學題目，高中的，實在是忘光光了，求答案。能給出詳細過程更好
1樓：網友
搞定！！！選填題沒寫過程 自己體會下，其實很簡單的！
高中數學：這道題看不懂，請高手詳解
2樓：豬酒戒
···第(n-1)個星期一 第n個星期一···選a菜的人數 a(n-1) an
選b菜的人數 b(n-1) bn
凡是在這星期一選a種菜的，下星期一會有20%改選b種菜；而選b種菜的人，下星期一會有30%改選a種菜。」
由題可知：到了第n個星期一，上星期選a的人只剩（1-20%）a（n-1）=80%a（n-1）人。
而上星期選b的人有30%b（n-1）選了a。兩個加起來就是第n個星期選a的人數：
an = 80%a(n-1) +30%b(n-1)
3樓：材料廖
有啥不懂啊？不就是詳解方程組一樣的代入消元法！
這是教材後的b組習題吧！
問一道見到高一數學題目
4樓：網友
首先可得ac=bc，餘弦定理可得。
ab^2=ac^2+bc^2-2*ac*bc*cosc代入可直接求的cosc值。
再求的ac或者bc值，最後算的ab值。
一道高中的數學題，有點想不明白，請專家指導。
5樓：網友
f(-x)=(ax^2+1)/(-bx+c)=-f(x)=-(ax^2+1)/(bx+c)
-bx+c=-bx-c => c=0=> f(x)=(ax^2+1)/(bx)=ax/b + 1/(bx)
因為f（1）=a/b+1/b=2，則a/b=2-1/b(式1)f（2）=2a/b+1/(2b)=2*(2-1/b)+1/(2b)<3,解得0而b為整數，所以b=1，由(式1)得a=2b-1=2-1=1
所以a=1,b=1，c=0
6樓：網友
此題是不是寫的有問題，少了括號，如果沒少，此題得到b=很明顯與題目要求b為整數不符，故此題目有問題，
7樓：邪無羈
f(-x)=(ax^2+1)/(-bx+c)=-f(x)=-(ax^2+1)/(bx+c)
-bx+c=-bx-c => c=0=> f(x)=(ax^2+1)/(bx)=ax/b + 1/(bx)
又f（1）=a/b+1/b=2，則a/b=2-1/bf（2）=2a/b+1/(2b)=2*(2-1/b)+1/(2b)<3,得0而b為整數，所以b=1，得a=1
所以a=1,b=1，c=0
8樓：一天涯路人
題目有點不清晰，明顯錯誤。
9樓：網友
能把題目寫的清楚點嗎？
問一道高中數學題目,求詳解
10樓：濛濛細雨加小雨
解：視m為變數，x為其引數。
則不等式轉化為：（x-1)m+x^2-4x+3>0由題意，此式對0≤m≤4恆成立。
即f(m)=(x-1)m+x^2-4x+3在0≤m≤4時最小值大於0f(m)為一次函式，最小值在兩端取得，即所求為：f(0)>0且f(4)>0
即：x^2-4x+3>0且x^2-1>0
第乙個不等式解得：x<1或x>3,第二個不等式解出x<-1或x>1兩解集取交，得x<-1或x>3，此即最終結果滿意請採納，祝學習進步！！
請教幾道數學題。。高一的，請教幾道高一數學題
1.分別是54，18，6，2或者27，9，3，1 將a1,a2,a3,a4用a1和公比q表示，解方程即可 最大。3.這個函式在整個定義域上沒有最值啊。只有極值。x 0時，x 1,極小值為2 x 0時，x 1.極大值為 24.線性規劃。當x 5,y 2時，z最大，為12當x 1,y 1時，z最小，為3...
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誰能幫我一下，是初一的數學題目，初一幾道數學題，誰能幫我解一下！！！急！！！今晚就要
能，將360度除以18，得知他轉了20次，相當於他在圍著一個多邊形轉，而起點就是多邊形的隨便一角，想知道他走了多少米，就用50乘以20就可以了。 雯雯仔 能回到原地，只需走250米即可回到原地。由題目可以知道，他走的是一個正多邊形，正多邊形有以下特點 正 n 邊形每個內角為 1 2 n 180 或者...