1樓：玄o月
自私是很正常的事情，要讓孩子明白付出才會有更多的回報，其實父母和孩子互動的時候，通過提問的方式讓孩子認識到過於自私會吃大虧。
2樓：阿公尺巴
孩子有自私的心理，作為家長應該去和孩子溝通，向孩子說明自私的壞處，並且去糾正。
3樓：二二百科
當發現自己的孩子太自私了，作為家長就應該去培養他積極的人生態度，讓他懂得分享的好處，這樣才會從源頭上改變他這種壞的品質。
當孩子有自私的表現時，家長該如何引導教育呢？
4樓：曾經的付出和相遇
當孩子有自私的表現的時候爸爸媽媽應該教育孩子，要讓孩子學會大方一些。比如說有人想要玩小孩子的玩具，這個時候小孩子很有可能就會拒絕，而爸爸媽媽要告訴小孩子不要隨隨便便陵早的就直接拒絕別人。因為給其他的小夥伴玩一玩玩具其實自己是沒有任何損失的，而且給對方玩了玩具以後自己很有可能也會收穫到對方的玩具。
所以家長一定要記圓汪滾住，要用正確的方式來引導自己的孩子，要好好的教育自己的孩子，只有這樣才能夠讓孩子變得更優秀一些。如果小孩子非常自私的話，那麼今後進入到了社會之後還是會受到他人的抵制。所以說作為家長一定要記住要儘可能的選擇用正確的方式讓自己的小孩子變得大方一些，而且在這個過程當中也不要引起孩子的逆反心理。
不要讓孩子覺得爸爸媽媽的教育只是為了讓孩子變得大方一些，讓孩子懂事一些，因為小孩子如果有了這樣錯誤的認知的話，就會覺得是爸爸媽媽在引導自己，在這樣的情況下很有可能就會導致小孩子出現相應的問題。所以說家長一定要選擇用正確的方式給自己的孩子帶來陪伴，這樣對於孩子而言有著很大的幫助。
爸爸媽媽不要總是想著讓自己橘餘的孩子變得更優秀，也不要想著讓自己的孩子變得更好，其實讓孩子變得不自私，只是為了讓孩子今後獲取更多人的認可罷了。所以說大家一定要記住，不要隨隨便便的就對孩子做出一些否定性的行為，而是應該通過正確的引導讓孩子變得更大方。
5樓：山西巨集盛星辰
要加強引導，一定要讓孩子意識到分享攔纖的重要性，一定要鼓勵孩子和同齡小朋友一起玩，一起溝通，做事情不要傷孝洞害別人的合法權簡慎仿益。
6樓：是顧言吖
家長要嚴厲阻止孩子這種行為，告訴孩子這耐跡種行昌亂併為不能有，經常和孩陪凳子分享東西，給孩子講一些關於分享的故事。
7樓：浩海永寧
當孩子有自私的表現，父母應該告訴孩子這樣做是不對的，我們要學會和別人分享，自己才能交到新朋友。
8樓：愛仕達各色
家長應該引導孩子學會分享，而且也需要引導孩子要寬容別人，還需要引導孩子學會和別人一起玩耍。
對於孩子的自私行為，家長應該怎麼引導？
9樓：範二姐生活記
儘管我國已經放開二胎政策，但目前我國獨生子女家庭依然數量龐大。很多獨生子女家庭的家長普遍反映孩子比較自私，不愛與人分享。下面我們就來分析以下原因：
第。一、天性使然。自從曹操說出那句：
寧可我負天下人，不可天下人負他」這句話以後，他就被打上了自私的標籤。自比如我們常聽到的一句話「人不為己天誅地滅」。這些都從某種角度上反映出，人的天性裡有自私的一面。
換言之，人自私是正常現象。但絕不可任其發展下去。自私的人肯定只為自己著想，別人與其接觸久了自然也就會慢慢疏遠。
所以，自私的人朋友少或者沒朋友。孩子從小自私自利，長大了肯定沒有朋友，這對於孩子的成長極為不利！必須要糾正。
第。二、獨生子女，享受著來自祖輩父輩的「萬千寵愛於一身」。從小接觸到的就是給予和付出。
從小經常做的就是索取。很少有機會去付出、分享。因此，家庭環境因素也是導致孩子自私，不愛與人分享的乙個重要原因。
孩子的性格來自家庭教育，父母作為孩子第一任教師，對孩子教育起到決定性的作用，很多父母沒有學習過家庭教育方面的知識，不知道怎樣正確地教育孩子，結果造成孩子存在各種問題。這位父母說」 看到別人的東西也想要，不給就耍賴，鬧脾氣，甚至還打人，該怎樣引導他呢。
如果孩子自私，父母應教育孩子不玩別人的玩具，讓孩子主動不自私。父母要鼓勵孩子分享，自己有的東西分享給別人，別人也會給你分享。父母在家庭中不要以孩子為中心，不給孩子特殊地位，不讓孩子養成自私的性格。
如果家裡的孩子多，父母要做到一視同仁，不能讓大地讓著小的，對小的也不能遷就。
父母要做好孩子的榜樣，做好言傳身教，平時做事情不自私，對孩子起到潛移默化的效果。讓孩子關心長輩，比如吃飯要讓長輩先坐下來，自己才能吃飯。多帶孩子參加集體活動，讓他知道集體的力量，需要別人幫助的前提是自己要先幫助別人。
父母要從小培養孩子的性格，在日常生活中引導孩子，從而培養優秀的孩子。
10樓：白珍全全全
家長應該給孩子起到正面的帶頭作用。也要告訴孩子一定要學會分享，這樣才能夠讓樂趣變成雙人份，自私的行為是非常讓人討厭的。
11樓：小李美死了
應該合理引導並且告訴孩子這樣做是不對的，並且也應該讓孩子明白互幫互助的重要性，這樣孩子就會知道了。
12樓：情感小柒柒
家長可以告訴孩子，不能那麼自私，因為如果特別自私的話沒有小朋友會喜歡你，覺得你不好，還是要和別人分享。
對於小孩的自私行為，家長應該怎麼引導？
13樓：創作者
引言：家長譁轎對孩子的品格教育有十分重要的責任，所以對於孩子而言，每乙個性格上的變化都能夠引起家長的注意。有一些家長就發現自己家的孩子有一些自私，而且表現還挺明顯的，在這樣的乙個情況之下，其實就讓家長比較的操心，因為自己都能夠發現孩子自私的話，那麼其他人在發現孩子自私的時候，是不是就不會跟自己的孩子一塊玩了？
如果說孩子有了自私的傾向，那麼家長應該如何引導呢？
有一些孩子表現為自私，可能就是覺得那個東西是屬於自己的，所以不想讓別人碰，這就說明了孩子的物權意識還是比較強烈的，而且特別喜歡讓自己的東西歸屬於自己，不喜歡別人碰自己的東西。在這種情況之下還是孩子沒有建立正確的意識，首先父母可以讓孩子知道每乙個東西都是有歸屬權的，就算別人碰了歸屬權也不會改變的所以把玩具借給其他的小朋友玩，並不會讓自己的玩具消失，也不會對自己的玩具造成任何破壞。孩子有了這個意識之後就會放心的。
把玩具送給其他的小朋友，而且還是建立了恰當的物權意識之後，跟其他人之間的關係也會更加好一些。
其實只要跟孩子講明自私的危害，孩子就會意識到自己行為的嚴重性，就比如說告訴孩大蘆陪子，如果自己過於自私的話，就可能會缺少朋友。另外如果自己過於自私的話，也會引起他人的不滿，並滾蠢且會讓自身的行為受到他人的唾棄。在這樣的乙個情況之下，孩子就知道了自己的行為是不好的，而且過分自私的話也影響合作的發展，到時候也沒有辦法達成自己想要的目標，孩子就明白了應該如何去改變自己的行為。
14樓：阿樂秋季雨
家長應該好好的教導一下孩灶畝子這樣的行為，也應畢宴該用講故事的方式讓孩子明白，這是乙個錯誤的行為，同時也應該讓手辯銀孩子學會大公無私。
15樓：結婚發的
樹立乙個正確的價值，光要讓孩子學會分享，也要讓孩子學會體諒別人，有時候孩子做錯了事情也要及時糾正。
孩子比較自私該怎麼正確引導自私的孩子怎麼教
16樓：懂視生活
1、追根溯源。從找到問題的根本開始，即找出孩子自私的原因。是新事物？或打架？學校有什麼問題嗎？那麼，看看你的孩子最近發生了什麼變化，這些都有可能形成他的自私行為。
2、實行0容忍。要糾正孩子的行為，告訴他這種行為是不能容忍的。如果孩子做出自私的舉動，那麼做出相應的懲罰，讓他意識到此行為是錯誤的。
3、授以同理心。能夠設身處地為他人著想，感受他人不快的搜譁尺孩子，更容易慷慨無私。可以通過指出其他人的情緒來教導你的孩子同理心。
指出他周圍人的舉止和面部表情，以幫助他理解快樂和悲傷之間的區別。你還可以進行角色扮演，以幫助你的孩子進行想象他在此刻情況下的感受。問他，「他在類似的情況下會有什麼感覺？
這將有助於建立他的同理心。
4、指出無私。**自私的最好方法是指出與之相反的方向，即無私。有時你的孩子也會做無私的行為；當你注意到他的無私或慷慨的行為時，可以誇誇他。
一定要向他描述他的行為，並指出為什麼它是正確的，為什麼它會讓對方開心。這樣做的目的是讓孩子認識到是他的行為是對的，那麼你的孩子可能會更頻繁地重複該行為。
5、成為榜樣。父母永遠是最好的領導者，所以家長也應該以身作則！通過在他面前做慷慨的行為，向你的孩子展示何為無私。
要讓他注意你所做的善事，這樣他才能知道將來如何以同樣的方式行事。孩子模仿他們的父母，所以蘆蔽要為他做好榜樣，他會像你一樣變得無私，他會因此自豪。
6、做出反饋。需要在孩子表現出任何無私的行為時，獎勵他。為此表揚他，並告世高訴他為什麼他的行為如此體貼。這將起到積極的強化作用。
如何改變孩子自私的心理 怎樣教育自私的孩子
17樓：情感解說家
1、以孩子為中心的家庭，從來不會讓孩子受一點委屈，這種對孩子的過度保護並不能讓孩子獲得真正的成長，所以，偶爾讓孩子吃點虧並沒有什麼壞處，比如，拒絕孩子的要求，從事事順從到有選擇的拒絕，讓孩子明白，在這個世界上不是所有要求都應該得到滿足。
2、家長可以鼓勵分享，讓孩子明白分享樂趣，但不要強迫孩子即時分享，孩子也要有自己的權利，但是有一點要明確，學會分享的目的是培養孩子的社交能力，所以，不用過度刻意要求。
3、相信孩子，是父母最美的信任，讓孩子眼中有人、心中有愛的基礎就是信任，在教育孩子的時候我們不妨捫心自問，問問自己是否相信自己的孩子，如果一開始您就不信任自己的孩子，孩子又如何去眼中有別人、心中衫橘有愛？因為孩子連自己都不相信，更不會給自己機會去接洽除自己以外的人。
4、讓孩子感受到分享的快樂，孩子之所乎頌以自私，是因為他一直在享受著他人的付出，或頃團看著別人對他付出他會覺得很快樂，但是孩子卻沒有感受到分享的樂趣。所以，父母要讓孩子感受到分享的快樂，比如幫助孩子多結交朋友，一起分享玩具或者零食，讓孩子感受到其中的樂趣。孩子感受到分享的快樂後，也會改掉自私的性格。
作為家長，該如何培養孩子的閱讀習慣？
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作為家長，該如何疏導性格內向的孩子
汲凡絲 給予孩子積極的心理暗示，不使用如小朋友欺負你沒有 老師今天批評你了嗎等語言，避免孩子在心理上總處於弱者或被動地位。平時，家長要常給孩子枚舉手一些他的勇敢行為，如打針沒有哭或僅哭了一小會兒，能從高台階上跳下來，能大聲說話 承認錯誤等等。 半世 學會尊重孩子，接受孩子的性格 內向就是一種正常的性...
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首先詢問孩子厭學的原因，其次如果他能保證學習成績不下降，就尊重他的選擇，讓他在家休學，最後帶他看心理醫生，也可以去旅遊放鬆心情。家長應該告訴孩子，其實每個人都有過這種不想學習的念頭，但是你身為乙個學生，這個時候你最重要的就是學習，除了學習你什麼都幹不了，所以必須要好好學習，將來才會有乙個好的前途，然...