家長該不該」陪「孩子寫作業，說說作為家長到底該不該陪孩子寫作業

1樓：匿名使用者

對於剛入學的孩子,家長「陪」是很有必要的.這個「陪」不僅僅是陪著寫作業,還包括陪孩子讀書、寫字,一起感受學習帶來的喜悅.至於檢查作業,只要看孩子是否完成就夠了,驗正答案應交給學校來完成.

但家長要注意管放結合,到了二三年級,家長就要適時適當放手.孩子寫作業時陪在一旁,這可以說是乙個很不好的做法,不僅自己的很多事情都耽誤了,而且實際效果也不理想.陪孩子寫作業會養成孩子的依賴性,有的孩子每寫一道題就問家長「對不對」,或者作業稍有難度就不願動腦問家長「怎麼做」,有的孩子則是家長陪在一旁時表現還不錯,可家長若有事不陪時作業則一塌糊塗；我們經常聽家長說：

「我家孩子在家都會做,書也背上了,可到了學校怎麼就不會了?」「我孩子平時都會的,就是考試時不太好.」「孩子在家都會,到了學校就不會」.

這就明明白白地告訴家長乙個事實：「都會」是假的,「模糊」「夾生」才是真的.陪同做作業並沒有幫助孩子真正學懂、學通知識,反而掩蓋了真實的學習狀況,與做作業的目標相悖了.

父母陪同孩子做作業的直接後果是作業過程的質量低下,久而久之,孩子在學習上的自主性差、依賴性強、自卑感重、成就感低.家長陪著孩子做作業,只會讓孩子越做越不會做,家長幫助孩子檢查自己的差錯,好比家長代為做作業,校出錯來,也是家長的本事.其實小學的作業並不難,只要孩子做作業時能做到專心,一般孩子都會做,但問題的關鍵是幾乎所有的孩子不知道何為專心作業,做作業時吃吃零食,看看電視,上上廁所,找橡皮、削鉛筆,自然,作業效率低且質量不佳,作業稍微遇到點困難就會產生煩躁感.

對於這類孩子,家長應教會他專心作業的方法,培養良好的學習習慣,不能在旁邊陪做作業,使孩子的作業壞習慣惡性迴圈.但孩子就是孩子,有些時候他是無法管好自己的,即使是成績好的孩子也不例外,那麼家長只要孩子作業時拿本書坐在邊上閱讀,無形中會起到示範的作用,再加上平時不時地翻看檢查一下孩子的作業,就會使孩子在無形中有個壓力感,他可能會因此而更加努力地學習.檢查孩子的作業可以從幾個方面入手,孩子的作業有沒有丟落的現象,孩子的作業能否及時完成,孩子的作業是否工整,孩子作業的錯誤率高不高,孩子的作業有沒有抄襲的現象等等.

當然如果發現孩子確有在課堂上沒有搞懂的東西,家長應該在家裡給及時補上,將孩子在知識上的漏洞都補上,爭取不要讓孩子的學習再出現新的欠帳.

2樓：

老師把作業發到群裡，回到家，孩子根本沒有辦法自主學習管理，因為回到家媽媽就說：來，這是今天的作業......

3樓：睿爸育兒記

到底是否應該陪孩子寫作業呢？#星知計畫#

說說作為家長到底該不該陪孩子寫作業

4樓：自然而然

教育的目的就是在於讓孩子成為乙個自覺地人，自覺遵紀守法，自覺工作，內自覺學習，自覺遵守道德規範容，自覺遵守各種規章制度。

一句話，培養成乙個能管理自己的人，也就是成熟的人。

說到這裡，你應該知道給不給陪孩子寫作業了吧

5樓：

這是應該的。

因為孩子可以從家長的輔導中感受到溫度，

從而把家長當做知識的權威崇拜。

6樓：

我的建議是bai；家長一定要陪孩子做作du業。首先，言傳zhi大於身教，父母就是孩子dao最回

好的老師。其次，答就孩子而言，學校的教育加上家庭的教育才算得上是完整的教育。最後，想提醒一下各位父母，孩子很需要父母在自己的身邊。這不管對誰而言都好。好吧！

7樓：哎喲嘞個吳觀音

寫作業是孩子的事，家長不用陪孩子寫作業。

8樓：去去去投訴

我認為因該，不，是必須

作為家長應不應該陪孩子寫作業

9樓：暗黑莓夢

你可以等孩子寫完作業之後再檢查

家長的苦惱：小學生寫作業家長該不該陪

家長該不該」陪「孩子寫作業，說說作為家長到底該不該陪孩子寫作業

孩子做作業家長到底該不該陪，孩子寫作業，家長到底該不該陪著？

孩子寫作業需要家長陪嗎，孩子寫作業，家長需要陪同嗎？

家長到底該不該陪孩子做作業或者檢查孩子作業的對錯？次次100分真的好嗎？請談談大家的觀點

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