1樓：笑雨聊情感
隨著教育理念的更新，很多新型的育兒觀念走入我們的生活，一些90後的新時代父母，在教育孩子方面都有一套自己獨特的方式和心得，尤其是這4種育兒方式在90後父母中廣泛流傳，家長們都應該學習一下，雖然短時間內不明顯，但是5年、10年後孩子身上的優勢會更加明顯！
關注孩子的需求。
孩子在成長過程中，接觸的事物逐漸變多，需求量就會增加。我們所說的需求量不僅僅是平時生活溫飽的需求，同時還有心理上的需求，建議家長要關注孩子的心理變化，多和孩子溝通，在平時休息之餘年輕父母父母要放下手機、平板等電子產品，多陪孩子進行戶外運動或者是帶他去遊樂場玩，不僅能夠培養親子關係，還能讓孩子心理上得到更多的愛，有愛的兒童在以後的學習中才會更加自信。
尊重孩子的想法。
90後年輕父母思想開放，接受的教育模式和傳統教育會有很大的差別，在教育孩子的時候，他們注重孩子的需求，給予他話語權，讓孩子在生活中過得更有尊嚴，這種教育方式是很值得推廣的，在家庭獲得話語權、有尊嚴的孩子，等到長大之後會更加自信，遇到困難也會有自己想法，能很好的解決問題。
建立平等的關係。
很多思想比較保守的家長認為，孩子就應該聽從父母的安排，但是現在有些90後家長在育兒的時候會糾正這種錯誤的育兒方式，和孩子之間建立平等的關係，在生活中願意聽取孩子的意見，而且在生活中願意放下姿態陪他一起成長，這樣的育兒方式才會收穫孩子的尊重，家庭才會越來越幸福。
不阻礙孩子的興趣發展。
很多年輕父母會把更多的精力放在孩子的興趣愛好上，我們常說「興趣是乙個人最好的老師」，如果孩子對某件事有興趣，家長在生活上就要全力的支援他，不要總認為是不務正業，處處阻礙孩子的發展，這樣不僅會讓他更叛逆，而且還會埋沒自身的優勢，很可能會影響孩子未來的發展。
總之，新型的育兒觀念更加人性化，現在很多父母在教育孩子中都會遵從這樣的方式，家長不要忽視，因為這樣教育出來的孩子在未來會有無限的可能性，成功的幾率會更高。
2樓：煙花易冷
10年後孩子優勢很明顯，是因為父母用4種方式教育孩子：關注孩子的需求，尊重孩子想法，建立平等關係，不干涉孩子興趣愛好。
3樓：煙火裡的星星
1）鼓勵式教育，培養孩子的信心；（2）包容式教育，允許孩子犯錯，讓孩子敢於嘗試；（3）受挫式教育，培養孩子的抗壓能力；（4）培養孩子穩定的情緒。
4樓：羊裡個羊個羊
父母不要在家就是玩手機，尤其是在孩子的面前，而是應該多陪孩子玩，及時瞭解孩子的心理需求，這樣還能夠促進親子關係的培養。
父母要尊重孩子，讓孩子擁有表達思想的權利，尊重自己孩子的話語權，這樣能夠讓孩子更加有自信。
00後長大後，在教育孩子方面會比他們的父母做的更好嗎？
5樓：神經哥玩遊戲
關於教育方面的問題，我覺得我父母已經是盡了他們最大的努力，花費他們非常多的心血把我培養成才，至於以後我培養小孩會不會更好，我真的說不準。
我父母都是學歷不高的，並且識字不多，但是我從自身反省，覺得許多方面自覺不自覺地傳承了父母許多的品德，但是我的孩子卻並不具備這些品質。
比如說，善良。我的父母雖然是小人物，但是他們都很善良，有時候見著可憐之人，寧願自己餓著肚子，也會賙濟比我們更窮的人。
比如說，正直。我的父母雖然只是卑微的農民，但是並不影響他們正直的品質，他們不阿諛，不諂媚，行得正做得端，從來都是問心無愧，尤其是我的母親，心胸坦蕩，晚上頭著枕頭就睡。她說，好良心就是軟枕頭。
再比如勤勞。勤勞是他們身上最可寶貴的品質。我的母親數九寒天去河邊砍蘆葦，跌落河中，渾身溼透還要把水裡的柴草撈起揹回家；我的父親已經年過70，依然還在種地打短工。
再比如說孝順。我的祖父對我們家並不好，我的父母並沒有因此而推卸贍養義務，而是有好吃好穿首先想著他。
善良、勤勞、正直、孝順這些優秀的品質我覺得或多或少都能在我的身上體現和流露，但是我觀察我自己的子女，許多品質卻沒有，比如吃苦精神，就是她身上最缺乏的。
從她言談中，我也沒有辦法看出她的善良，從她對我的態度上，我也體會不到孝順。還有那立身處世的正直，也並非令我滿意。
我的父母雖然識字不多，但是他們明理；而現在許多家長，包括我，只是強調學習，卻忽略品德教育，這才是我們輸於父母最根本的原因。
6樓：夜雨待春風
每個孩子長大了都會變成父母，那麼他們對孩子的要求也會更加的嚴格，不見得會比自己的父母做得更好。
7樓：雙魚愛仕達
當然會的。因為00後全部都受到了教育，而且都是新時代的思想，在教育孩子方面會尊重孩子想法。
8樓：緣起緣落說情感
從生活方面來說，兩者差距不大。但是在孩子心理教育方面，會比父母做的好。
9樓：帳號已登出
雖然00後在教育孩子的方面會比他的父母更好一些，但是他們有很多的習慣，卻遠不如他們的父母。
10樓：happy薛醜醜
是的，00後長大以後在教育方面會比他們的父母做得更加好，因為00後的思想是比較開放的。
11樓：帳號已登出
並不一定，因為每個孩子的特性都不一樣，而且父母對待孩子的教育方式也不相同。
12樓：水瓶磐釐野
00後的父母在教育孩子方面也是有很強烈的志氣。
13樓：在這裡
零零後長大後，在教育孩子方面會比他們的父母做得更好嗎？這個也不一定主要還是看每個人自己的行為。
14樓：阿倩學姐呀
90後和00後相對物質充裕，沒有受過生活的苦，但是受了很多學習的苦，因為他們大多在家人心理就是隻要學習好，一切都好，學習不好，你就很不好了。他們對學習的看法會很不一樣。所以每代人育人的方式都不同，但是都在他們的經歷上產生一些不同的信念。
幸好國家進步，家庭教育已經立法，未來，人人都可以培訓再上崗，或者邊培訓邊上崗，用科學的方法，培養好的機會就大很多。
90後育兒新觀念，用哪幾種方式教育孩子，10年後優勢會更明顯？
15樓：宇宇愛教育
關心孩子的需求。
孩子成長過程中，觸碰的人或事慢慢增多，需求量也會增加。我們說的需求量不單單是日常的生活吃飽穿暖的需求，並且還有精神上的需求，提議家長需要關注孩子的心態變化，多與孩子溝通交流，在平常歇息之禪首外年青父母父母要拋開手機、平板電腦等電子裝置，多陪孩子開展戶外活動或是有帶他去遊樂場玩，不僅可以塑造親子溝通，還可以讓孩子精神上得到更多愛，有愛的孩子在之後學習的過程中才會更自信心。
重視孩子的念頭。
90後年青父母思想前衛，接受的教告彎育方式和傳統教學有非常大的區別，在教學孩子時，她們重視孩子的需求，給予他主導權，讓孩子在生活中活得更體面地，這些教育方法是非常值得推廣，在生活得到主導權、體面地的孩子，直到長大以後會更有自信，碰到困難也會有一些自身念頭，能夠很好地解決困難。
建立公平的關聯。
許多觀念比較保守的家長覺得，孩子就應當遵從父母安排，可是現在一些90後家長在育兒的時候就會改正這類不正確的育兒方法，和孩子中間建立公平的關聯，在生活中想要徵求孩子的建議，並且在生活中想要放下姿態陪他一起成長，這種育兒方法才能獲得孩子尊重，家中才能越來越美好。
不阻攔賀友數孩子的熱情發展趨勢。
現在不少父母能把更多精力放到孩子的興趣上，人們常說「興趣愛好是乙個人最好的教育」，假如孩子對某事感興趣，家長在生活中就需要全力的支援他，不要總稱之為無所作為，隨處阻攔孩子的高速發展，這樣不但會讓他們更反叛，而且也會埋沒自己的優勢，很會嚴重影響孩子未來發展。
16樓：墨汁沫沫
關注空廳埋孩子的需求 孩子在成長過程中，接觸伏絕的事物逐漸變多，需求量就會增加。我們所說的需求量不僅僅是平時生活溫飽的需求，同時還有心理上的需鬥螞求，建議家長要關注孩子的心理變化，多和孩子溝通，
17樓：可樂
尊重孩子，理解孩子，給孩子起到更好的引導作用，而且要讓孩子自主去做選擇，要讓孩子主動學習。
18樓：注意沈題
尊重孩子的想法，要多去了解孩子，瞭解孩子的內心的需求，給孩子話語權，這樣就能更好的教育孩子。
教育孩子不能憑感覺，做「高效能」父母，和哪幾個好習慣分不開？
19樓：財經博士山柳
一部分父母在教育孩子時，尊崇散養教育，覺得孩子的發展應當隨遇而安，不可以壓抑感孩子的天性。在父母隨心隨性的教育下，孩子的舉動卻變得愈發的驕橫。散養教育下孩子的天性獲得了足夠的釋放出來，但卻針對生活當中標準置若罔聞。
缺乏規矩意識培育的孩子往往容易表現出了個人行為放肆，缺乏應該有的個人行為邊界感。教育學者李玫瑾專家教授以前不止一次的提及，父母需要在孩子的發展期並對習慣養成有一定的管束和管教。由於在這時候向孩子明確提出管教比當孩子到青春發育期後，再向明確提出管教更為簡易、非常容易一些。
父母有望子成才的心態本應是正常，但有些父母卻無形之中對孩子懷有太高的期待，甚至將自身沒有實現理想的強加於到孩子的身上。太高的期待讓孩子倍感壓力，在成長過程中承受著更多的心理壓力。先前有這麼一項社會調研，調研資料顯示，在國內的上海，有的父母都會要求孩子日常生活中的全部領域中能拿到第一名。
這聽上去讓人非常難相信，反而是時下父母對孩子的期待現況。
有一些父母對其孩子愛的表達時總是表現的十分委婉。就算孩子所作出的考試成績讓父母覺得十分自豪，可是他們依然表現出冷言冷語。針對嚴厲打擊教育的青睞，促使父母摳門對孩子的讚揚。
父母們害怕自己對孩子的讚揚會使孩子越來越自豪，時間久了，父母連合好孩子說話之道能力都失去了。
20樓：無言
家長一定要給孩子提供乙個良好的學習和生活的環境，而且要多鼓勵孩子，表揚孩子，還要多陪伴孩子，大部分的事情如果孩子能動手做的話，就讓孩子自己做，家長千萬不要帶勞。
21樓：注意沈題
想要做乙個高效能的父母，就需要多去跟孩子溝通，平常還要多去教育孩子陪伴在孩子的身邊，要讓孩子養成良好的習慣，父母也要給孩子做好榜樣。
22樓：云云呀
在遇到問題的時候一定要好好跟孩子溝通，千萬不要欺騙孩子，一定要教會孩子面對挫折。
成功的家庭教育對孩子有多重要？
23樓：新少念
對於很多家長來說，應該意識到家庭教育成功與否很大程度上會決定孩子將來和自己家庭的未來，甚至會決定父母老年的生活等多方面，成功的家庭教育能夠培養出乙個真正優秀的孩子，而失敗的家庭教育不僅會導致孩子將來生活的平庸，而且會產生一系列的家庭問題。
我個人所理解的成功的家庭教育，應該是給孩子乙個溫馨，幸福和快樂的成長環境，讓孩子家收到健康的教育理念，形成樂觀的性格和正確的三觀，對於生活，對於學習都充滿著熱情和熱愛，在學習能力還有性格等層面都能夠得到不斷的成長，道德方面能夠很好的約束自己，嚴格要求自己，這就是成功的家庭教育了。同時，對於很多家長也應該意識到，完美的家庭教育是不存在的，只要是保證教育孩子的主基調正確，那麼這就是比較成功的家庭教育了，對於家長來說，不應該苛求與每乙個細節。
而失敗的家庭教育責包括了很多方面，首先就是在孩子的成長過程中，總喜歡對孩子暴力相向，對於孩子犯錯誤之後不會正確的教育和引導孩子讓孩子認識到錯誤，而只會通扒仿過打罵等方式來教育孩子，這樣會導致自己孩子的性格越來越暴躁，也會讓孩子和父母之間的感情產生一定的裂痕。失敗的家庭春橋纖教育也表現在父母不負責任，從不關心孩子的學消雹習情況，卻總指責孩子學習不好這種不平衡的教育方式，會讓孩子更加厭惡學習，也同樣會惡化彼此之間的親子關係，還有失敗的家庭教育是體現在父母對於孩子的控制，沒有尊重自己的孩子，沒有讓自己的孩子培養出獨立人格，這樣也是不利於自己孩子的成長，也會讓孩子在將來的人生中會缺乏自信。
可以說，成功的家庭教育是父母給孩子最好的禮物，也是父母給自己將來最好的禮物，我們應該認識到，學校教育更多的是培養孩子的外在和學習能力，而家庭教育培養的是孩子的性格和思想，只有將這兩方面的教育良好的結合在一起，才能夠將孩子培養成為乙個真正優秀的人才，也能夠讓孩子有乙個幸福快樂的人生。
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