1樓：隔壁老王
瞭解學生，每個人都想要別人的瞭解，尤其是學生處在乙個迷茫與選擇的階段，如果有人能理解他們並給他們提出乙個好的建議，你們的關係會變得很融洽。
2樓：牛奶放陳醋
專家型有兩種定義1 你資深淵博 叫專家2第二種複雜點要做好 首先你要叫孩子喜歡你 孩子的天性是玩耍 你要帶領孩子正確的玩耍 把玩耍的時間做到最大化 當孩子們能和你玩到一起了 他們就把你當做朋友了 朋友之間的對話是真實的加上孩子天真的個性 對你都會說實話的 玩耍中也能學習 玩耍中也要有制度 孩子都喜歡你 你說什麼都是對的 我對我喜歡的老師 他的課不用使勁去聽 他說的就和我們聊天一樣 聊著聊著 就 記住了。
如何做稱職的班主任
3樓：懂視生活
1、積極引導學生。
班主任還有另乙個稱呼就是老師，作為乙個老師，就要懂得正確地引導自己班級的學生，引導他們向積極向上的方向努力和奮鬥，帶領他們規避危險有害的領域，讓他們得意健康茁壯地成長。
2、耐住性子手把手的教。
老師的學生並不一定都是天賦異稟的，有學習好聰明的孩子，衝源也有學習成績較差，反應不夠靈敏的孩子。面對那些學習能力較差的孩子，班主任一定要耐住性子手把手地給予孩子輔導，給予他們幫助。這樣，他們才能趕上散此態辦理其他的學生。
3、強烈的社會責任心。
班主任，需要具備乙個人應有的社會責任感。如果乙個人對這個社會都沒有了責任感，那就不要奢求他會對這個班級的學生有責任感了。因此，乙個合格的學生一定要有強烈的社會責任心。
4、要關心自己的學生。
除了學習上的認真輔導以外，作為班主任，而非一般的代課老師，更應該對學生的生活賦予關注。比如學生最近的精神狀態不好，就要詢問是什麼問題，然後積極幫助學生解決問題，當然這裡指的是生活問題。
5、要有足夠的知識積累。
班主任除了有責任心、關心學生以外，當然要有足夠的知識積累，如果連自己的知識積攢都不夠，那又如何去教導自己的學生，如何讓學生的成績更好呢所以，合格的班主任一定要有充足的知識積累，這樣才能對孩子有積極地影響。
6、扒灶一定要有師德。
現今社會，有很多班主任雖然學富五車，滿腹經綸，但是卻在道德上觸及底線，這就是喪失了乙個老師，乙個班主任應有的師德。試問，乙個沒有師德的班主任，如何能稱得上是乙個合格的班主任呢！
7、一味批評沒有效果。
作為老師，作為班主任一定要明白，一味的批評學生，對於學生的錯誤一再責怪，只會讓孩子產生逆反心理，不但不會聽你的話，而且會變本加厲。所以合格的班主任就會運用勸導、聊天的方式幫助學生糾正錯誤，認識錯誤，從而改正錯誤，走向正途。
如何做一名小學優秀班主任
文庫精選 內容來自使用者 譚韜君 有人說 班主任是世界上最小的主任。也有人說 班主任是學校裡最苦的崗位。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收穫，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嚐過成功的甘甜。經歷過一次次心靈的歷程，我認為做班主任老師是不乏味的 是充實的。一個好的集體，沒有每個老師辛勤工作，沒有領...
如何做好一名班主任，淺談如何做好一名班主任
叔先域 做好一個班主任最重要的一點就是既要有威嚴，又要不失親和力，公私分明。這樣的老師即使是在嚴的時候，同學也會佩服和稱讚的。你要令你的學生佩服你，這樣的話你的話他們才會聽，才會當成是至理名言。那麼你就要做好每一件事，不要讓學生覺得你的決定很幼稚，很缺乏實際而感到沒有安全感。做一個優秀的班主任有很多...
如何做好班主任工作
一 認真負責，腿勤 手勤 嘴勤是做好班主任工作的前提想做好班級工作，最主要的是了解學生群體和個體的特點，這樣，工作才能有的放矢，事半功倍。學生的思想狀況如何 學習態度怎樣 能否遵紀守法 有什麼個性特點和興趣愛好 這不是班主任整天坐在辦公室裡就能瞭如指掌的。我靠的是勤跑 勤觀察 勤了解。每天清晨我都會...