1樓：高不成低不就
x(x-2)-(m+1)(m-1)=0
x^2-2x-(m+1)(m-1)=0
x-(m+1)][x+(m-1)]=0
x1=m+1,x2=1-m
所以方程總有兩個實數根。
2樓：誠實的王
x(x-2)-(m+1)(m-1)=0
x^2-2x-(m+1)(m-1)=0
判別式為4+4m^2-4==4m^2
因為判別式有可能大於0等於0=
所以可能有兩個根可能乙個。
3樓：你的溫暖擁抱
不是的，可以判斷△的大小。
4-4*（-m^2-4）=4m^2
當m=0時，即△=0時，此方程只有乙個實數根所以方程不是總有兩個實根。
4樓：
原方程化簡。
x²-2x-m²+1=0
a=1 b=-2 c= -m²+1
b²-4ac
4+4m²-4
4m²≥0總有2個實數根 （這兩個實數根或許相等或許不相等）
5樓：少跟wo得瑟
我已經告別初三都六年了…
你把方程式簡化成…
x+1)的平方＝m的平方。
而且。x+1)的平方＝m的平方都大於等於0…所以x都有兩值…加點書面語就可以了！
好好理解下，吧！
初三數學，求高手解決
6樓：網友
解：∵a1（1，1），a2（72，32）在直線y=kx+b上，k+b=172k+b=32，解得k=15b=45，直線解析式為y=15x+45，塌拆彎。
如圖，設直線與x軸、y軸的交點座標分別為n、m，當x=0時，y=45，當y=0時，15x+45=0，解得x=-4，點m、n的座標分別為m（0，45），n（-4，0），tan∠mno=omon=454=15，作a1c1⊥x軸與點c1，a2c2⊥x軸與點c2，a3c3⊥x軸與點c3，a1（1，1），a2（72，32），ob2=ob1+b1b2=2×1+2×32=2+3=5，tan∠mno=a3c3nc3=a3c34+5+b2c3=15，△b2a3b3是等腰直角三角形，a3c3=b2c3，a3c3=94=（3/團悶2）^2，同理可求，第四個等腰直角三角形a4c4=278=（3/2）^3，依此類推，點an的縱座標是（3/御纖2）^n-1．
初三數學，不會做，幫幫忙
7樓：雅雋
大二狗路過。。表示五人研究半天不會。。。
8樓：網友
第二問不就是兩根相等和相反的情況麼。
誰告訴我初三數學怎麼做，我實在不會了。請多幫幫忙，謝謝了。
9樓：網友
x=1,y=;
x=2,y=;
x=3,y=;
x=4,y=;
p為心有靈犀的概率；
3.可以採用列舉法或者**法；p=5/8
10樓：網友
<>四分之一 八分之五。
初三數學,誰會做
1全部圓的一般方程 x 2 y 2 dx ex f 0將四組資料代入 其實只需要三組就可以了 解出d e f的值。再把元的一般方程轉化為標準方程 x a 2 y b 2 r 2那麼，圓心的座標為 a b 樓上的用的好象是高中的知識 你的題目錯了。設圓的方程為x2 y2 dx ey f 0 此處的2為...
初二初三數學學不會，高中數學還學得了嗎
我的理解是還可以學的了，因為上了高中就是又換了乙個新的學習階段，新的學習環境，就算你初中沒有學好也不要著急，因為剛開始難度不會太大，一點點增加難度，上高中你只要上課認真聽講，集中注意力，不懂就問，你也可以學習好的，在初中看不出來，但你在高中有後天的努力成績也不至於太差，但我建議你找乙個教得好的老師，...
數學什麼都不會，高三數學什麼也學不會怎麼辦啊？
最重要是基礎，先把以前的數學書都拿出來看，上面的題動手做做想想方法，不要看著很簡單，腦袋裡有思路就不動筆了，數學是靠做出來的，也需要筆感，這步最好盡快完成，不然上課的時候你一樣雲裡霧裡會覺得付出沒有價值的，對數學會更沒好感的 哎 個完全是做以前的工作 簡單的很熟練了，其他題目也就在這個基礎上加深一些...