1樓：w相濡
你好，我覺得你不要去想如何如何去逗別人開心，不是說話必須要逗別人開心的，只要是正常的交談就沒問題。
第一步，聽。聽別人怎麼說話，什麼語氣，說的什麼，他們在討論什麼。然後自己慢慢的感受。
接下來，多多看看小品，相聲，演講等等語言類的節目，現在網路這麼發達，多去搜搜看看。或者電視欄目，中午回家看看新聞三十分，再看看今日說法，看看訪談類節目。
要注意自己去分析他們在交談什麼。
總之多學習就會慢慢變好。
不要想著一口吃個胖子，要慢慢來，沉住氣。積極一點、希望能幫著你。望，謝謝。
2樓：你好晚安丶
與樓主一樣，我也是這樣性格的人 。下課時可以藉著一些問題去問一下同學，不管是男女同學，一定要膽大，儘管他會對你說「你怎麼那麼笨」，這樣增進同學的感情會比較好把。
最重要的一點是和同學有共同話題與興趣。沒有就去培養。如果你想有好朋友就需要這個樣子。
不要被環境汙染了你，多笑一笑。
以上只是個人觀點~~我還只是個學生，就這樣把。
3樓：聖都靈
孩子！你缺乏的是自信！一定要提高自己的信心。
多在一些人多的場合說話，吐字要清晰。表達要流利。記住說話的時機要把握好，不要說得罪人的話。
不要把自己的負面的表達出去。要陽光。不要抱怨什麼像祥林嫂那樣的，那樣會引起別人的反感。
一定要自信。說話要動腦子。可能有時候你感覺說了話之後，別人會笑話，但是有時候你說了之後不但回沒有人笑話反而會讓別人外心裡認為你不錯。
4樓：走走走走繼續走
你爸你媽乙個沒人性乙個苦瓜臉所以才導致你內向嗎？還尤其是女生，你自卑好啊自卑的人拿自己爸媽開刷。
下課10分鐘同學們的活動
5樓：匿名使用者
下課了，同學們都到操場上去玩了搜友。有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在打羽毛球、、、螞指、、、世物槐、、、
為什麼下課只有10分鐘? 為什麼下課只有10分鐘?
6樓：英文系統中文包
1全部其實原來下課是45分鐘的，後來也有乙個人問「為什麼上課只有10分鐘？ 為什麼上課只有10分鐘？」
所以現在就變了。
你堅持喊個半個世紀，你就能成功了！
7樓：風一樣的過了
因為上課只有40分鐘。
8樓：迪婭姿
因為5分鐘太短了，就10分鐘長點。
9樓：網友
你怎麼不問為什麼上課只有50分鐘。
下課十分鐘
10樓：伯梓
大小s的歌吧。
十分鐘戀愛。
下課，十分鐘的戀愛。
這個 ?asos的歌。
下課十分鐘可以玩什麼。
11樓：夢太假
跳皮筋 跳繩 打沙包 寫作業 等等啊。
12樓：迷茫中的人和物
和同學說說話，出去站一會，下下棋，吃點東西，等等。。。
13樓：傀儡
聊天，扳手勁，饒癢癢。
14樓：網友
不知道你是男孩還是女孩，是中學生還是小學生，這個是很關鍵的。
小學呢，比如搞個繩彩飛揚，用繩子編排不同的遊戲，很有趣；
中學可以再高階點，合作團隊的孩子們會很喜歡。
適宜小學生下課十分鐘玩的創新遊戲
15樓：任天飛行
1人抱起個男生1人分開他雙腿去樹前 呵呵 後面自已想。
16樓：網友
額。。。我們班男生下課經常把乙個人塞到課室們後，然後一大堆人在門外壓他。
偶們班男生是不是有點弱智吖。。。呵呵。
為什麼要下課10分鐘
17樓：網友
根據心理學家統計，小學生的注意力只能集中35分鐘。
時間長了會疲勞，沒有學習效果。
而工作了的成年人有時幾個小時連續工作（腦力勞動）也沒有關係。
下課十分鐘怎麼畫
18樓：天殤遺夢
速寫把~~~畫上2~3人，桌子椅子若干別太多，畫面不空不擠就行，做的動作最好不一樣，要能體現是下課，話空書桌也行~
19樓：紫菱蝶幻
有的寫作業，有的在玩。
20樓：網友
畫什麼畫？
素描？油畫？水彩？
天馬行空，想怎麼畫就怎麼畫，但必須要有鍾```
求《下課10分鐘
21樓：網友
下課又晚，茅碧飢房又遠；
急急忙忙，來到鏈衡茅房；
撲通一聲，掉進屎坑。悔喚返。
謝謝~~~
下課十分鐘作文寫同學的動作,神態,語言
丁零零 快樂的下課鈴打響了，同學們聽憨恭封枷莩磺鳳委脯蓮到下課鈴，都沒心思上課了。老師還沒公佈下課，大家都急忙擁出教室，開展自己的課間活動。大家的活動豐富多彩，我們女同學都喜歡跳皮筋，可李佳源 蒲兆昆和李楨昊三個男同學卻喜歡來給我們跳皮筋的女同學搗亂，大家都有點不愉快。男同學喜歡玩賽爾號的拍手遊戲，...
課間十分鐘，課間十分鐘作文
不知是誰一聲巨響，使鴉雀無聲的教室變得熱鬧非凡，如同大街上的婦女在買菜似的。但老師還沒有說 解放 同學們又似常勝將軍打敗仗紛紛回到座位上。老師知道同學們心不在焉，迫不得已用命令的口氣說 解放 下課了，令人期待已久的命運之聲響起了。有的如餓虎撲食又如驚濤駭浪湧出，有的慢條斯理慢慢吞吞跨出了教室門口，有...
十分鐘寫作寫收穫和體會，十分鐘寫作100字寫收穫和體會
時間過得真快，二年級第二學期不知不覺地快要結束了。老師讓我們把自己在這個學期裡的收穫寫下來。我的收穫可多啦！在語文書上，老師教我學的生字 詞我都一一緊記，並經常用在寫話上，說話中。我覺的自己的寫作水平和表達能力都提高了。在課文中，我還知道了許多科學家 發明家 畫家們的名字，並瞭解了和他們有關的事情。...