1樓：施文蔚
這次語文考試，我粗心大意，急於求成，結果考試沒考好，希望老師原諒，下次我一定會努力考出好成績，更上一層樓的！
我會加緊複習，在考試前多鞏固，上課認真聽講。做到：課前預習，課時聽講，課後複習。
不會讓這個成績再出現！如果在考得很差，我一定會銘記在心，不原諒自己。所以老師，希望您能原諒我……
老師，這次考試給了我深刻教訓，下次我一定會吸取這次的教訓，爭取考好的！
這次考得不好，是我的不好，但下一次，我一定要考的比這次好！
2樓：網友
這一次單元測試我沒有考好，只考了**分，（主要是哪些錯題）主要是因為粗心，上課的時候沒有認真聽老師講課，容易走神，導致這次考試考的分數不是很理想。從今以後我一定努力學習，上課認真聽講，不走神，不做小動作，積極動腦筋，舉手發言。下一次考試一定有所進步。
規定下一次考試的目標分數）
3樓：匿名使用者
對不起，我也是被逼的。
整個湖都變成紅色的了（那是血），從湖裡伸出乙隻手，抓住了女孩的腳，硬把她拉進湖中，隨後，人們在離那片森林100公里遠的地方找到了女孩的屍體還有衣服，只是她的頭不見了，人們開啟她的揹包，嚇壞了，包裡就是她的頭，她的表情十分痛苦，發現她的那些人把她的屍體丟棄在了那片森林，然後就離開了，從此，那片森林就再也沒人敢去。
如果你看了此帖，請立即回貼，並點選「菩薩保佑」，然後將此貼在別吧**3份，如果不發的話，那隻手會在你洗澡時伸出來，你會和那個女孩是同樣下場！
為什麼一年級語文成績這麼差？
4樓：梧桐樹下盡相思
為什麼小學一年級的語文考試成績落得這麼多，其實本質上是由於幼兒園的不同而造成的。由於一年級語文的資訊主要是學習拼音和靈活運用，剩下的還有更多的掌握新單詞。以下這些原因可能是造成一年級語文學習成績差的原因。
1、一年級的孩子不能融入校園生活。
一年級的課程不會太難，智商沒有問題的孩子，只要上課專心聽講，認真聽講，做到中等、中上，就不難。許多孩子學習成績比較差，就是上課時認真聽講也不好。
有些家長覺得孩子注意力不集中，就是注意力不集中好，會想盡辦法給孩子做各種「集中注意力訓練」。其實這樣的孩子，不一定是因為注意力不集中，更可能是因為人際溝通能力不足，缺乏必要的時間觀念。
2、方法不當 ：沉悶期望+過多的學習訓練。
一年級的孩子考得不好，很多家長的第一反應就是生氣，責備小孩，把孩子貼上「笨」、「不認真」、「學習差」等標籤。那是很容易讓孩子在平時表現不好的。
年少的孩子變得越來越好，或者變得越來越壞，有乙個關鍵的機制在起作用，那就是他從爸爸媽媽那裡得到的是充足的還是悲觀的期望，或者是積極的期望。
提高孩子的語言考試成績可以通過以下三個方面進行：
1、提公升語言的興趣愛好。
大夥兒都說愛好是孩子最好的老師，如果沒有興趣愛好語文學習也是這樣的，如果沒有興趣愛好，學員只能把語文當作一項日常任務或壓力，學習培訓的時候很費勁；有興趣愛好支撐點，孩子想要學生自主學習語文課，只能把語文作為一種日常任務或壓力，學習訓練時很費勁；在平時的教育訓練中，何不先讓孩子從簡單的難題開始，讓孩子先有基本的自信，逐步提公升。
對語言的興趣愛好。
2、培養邏輯思維能力。
言語表達邏輯能力不僅侷限於閱讀理解，還體現在日常對問題的認識上，精煉**，對整個語文學習有很大的作用。
3、讓孩子增強自信。
孩子考試太多，總是看別人的試卷，總覺得自己的答案有誤。這是缺乏自信的主要表現。一般來講，這是因為一般的學習培訓市場被家長的平分所致，假如家長總把哪一位優秀的語言考試成績與小孩比較，那就很可能導致孩子缺乏自信。
因此，作為爸爸媽媽，要善於發現孩子語文學習的亮點並多方面的激勵，讓孩子們逐漸自信起來、開心起來。
5樓：小青青聊民生
一年級的孩子們剛開始背誦記憶知識，大腦發育還不完全，對於知識的吸收消化不太容易，成績差也是正常現象，家長和老師需要不斷強化內容就可以了，切記不要給孩子壓力。
1、孩子對於學習的認識是需要乙個過程的。
一年級的孩子剛開始接觸真正意義上的學習，無論是生理上還是心理上都是需要乙個過程的。對於學習這件事情是需要有乙個認識的過程的，這期間的成績其實不太有參考價值的。
2、有的孩子還沒有「開竅」。
老輩人有乙個詞「開竅」。就是說乙個人智力的發育需要乙個過程。一年級的語文基本上都是靠死記硬背的，很多孩子還是沒有找到方法，只能靠枯燥的機械記憶，容易拉開分數上的距離。
3、古詩太難背誦了。
聽說現在一年級的孩子就開始背誦古詩了。古詩不符合現代人的語言習慣，晦澀難懂，對於沒有理解力的孩子們來說，確實太難了。
個人建議，其實家長不用太在意孩子一年級的語文成績，一年級主要學的是字母、拼音。這是個熟能生巧的事情，反覆的強化記憶是能實現的，不要給孩子太大的壓力。
6樓：肉顏
提取碼： qmrq拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。
教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、複韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。
王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。
7樓：尼古拉斯凱
提高一年級語文成績並不難。原因在於一年級的知識點不是很多。分析造成成績不好的原因，總結知識點，找到提高自己方法。最終讓孩子語文成績提上來。
一、造成一年級語文成績差的原因。
1.基礎知識掌握的不牢固。甚至知識有點混亂。例如：拼音、筆順、組詞。
2.上課注意力不集中，一年級孩子的注意力集中時間短。
3.識字量較少，很多字不認識。
4.學習習慣不好，考試做題時，做著做著就玩了起來。
5.家長輔導不到位。家長和老師溝通少，不能及時關注孩子的情緒變化。
二、一年級語文知識點。
現在都通用全國部編教材。也就是說一二年級語文和數學都改版了。新部編語文教材的知識點有。
1.拼音。聲母，韻母，以及標調。考試時，讓學生寫聲母，韻母，給生字注音，給生字標調等等。
2.字。筆順，筆畫和書寫。這些是考試常看的題型。
3.詞。有組詞，近義詞和反義詞，填寫數量詞。例如：一（頭）牛。
4.句。根據例句仿寫句子。這個分值高，很多孩子作答不對。例如：你去北京嗎？我的書包呢？__嗎？__呢？
5.文。有很多題型是根據課文內容填空。有的學生背不過，亂寫一通。
三、提高一年級語文成績的方法。
1.培養孩子興趣，買些畫報，買些拼音版圖書。父母陪著孩子一起讀。
2.砸實基礎，拼音字母表天天看，天天說。筆順多多空數，漢字拆分遊戲常做。
3.糾正孩子不好的習慣。培養孩子注意力。
4.多多識字。增加識字量。
相信自己的孩子，只要努力，成績會很快趕上來。祝願所有的小朋友，好好學習，天天向上。
孩子剛上一年級，語文成績差，基礎薄弱，家長應該怎麼做呢？
8樓：藍天
孩子剛上一年級，語文成績差，基礎薄弱，家長應該怎麼做呢？
一、家長應該監督孩子的認真書寫。
孩子剛上一年級的時候，有些家長會發現，自己的孩子學習吃力，尤其是語文，書寫特別不規範，考試的時候也會因為書寫而扣分。家長應該重視孩子的書寫水平，把字寫好之後，孩子的自信心就會增強，而且一手好字也會給老師留下深刻的印象，受到老師的表揚之後，孩子也會越來越喜歡語文。
二、需要背誦的內容，一定要讓孩子會背，會寫。
一年級的孩子語文相對差，還是有很多補救機會的，家長要督促孩子，一定不要偷懶，要求背誦的內容一定要背熟練，而且要知道如何運用，也就是要讓孩子理解課文的意思，每天進步一點點，孩子的基礎知識掌握紮實了，成績自然就提公升了。
三、家長要讓孩子預習新的課文，這樣上課的時候不吃力，孩子對語文才會越來越感興趣。
很多語文能力差的孩子會有乙個共性，那就是沒有提前預習。不要小看預習這乙個環節，不僅能夠讓孩子提前瞭解課本內容，還能夠給孩子更多自我思考的時間，這樣老師講課的時候，孩子會積極舉手發言，孩子自信心能夠得到滿足。同時，有不懂的問題也會向老師提問，這樣會有乙個預習、聽講、鞏固的過程，孩子的學習成績也會有所提公升。
而且語文注重的是積累詞彙，積累優美句子，家長應該陪同孩子多讀書籍，可以讀課本內容，也可以讀課外讀物，遇到好詞好句還可以讓孩子抄在積累本上，這樣不僅可以鞏固基礎知識，還會提公升孩子寫作能力，孩子就不會因為語文而頭疼了。
9樓：打咩先輩
1、努力培養孩子的學習習慣。家長和老師密切配合。從孩子學習習慣抓起，幫助孩子養成良好的學習習慣。聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字等。
2、訓練孩子記憶力。孩子的記憶力如果比較差，老師家長要有意識地培養孩子的記憶力。 從一開始可以讓孩子記一句話，一段文字，經常和孩子交流，讓孩子進行轉述，這樣有利於培養孩子記憶力。
3、多鼓勵，多表揚。讓孩子在鼓勵中成長，可以讓孩子充滿自信。自信的孩子性格會比較陽光開朗。
一年級的孩子學習差。我們當然還要做的事情是給孩子補一補前面學習的內容，萬城高樓平地起，如果孩子在一年級，沒有養成良好的學習習慣，沒有打下堅實的基礎，孩子以後的學習成績，會大打折扣。
10樓：李佳楠那男
就應該給孩子報乙個補課班，也應該給孩子報乙個興趣班，這樣的話才可以得到乙個非常不錯的感覺，而且孩子也會找到適合自己的學習方式。
11樓：吱吱吱吱心
家長應該多陪陪孩子，買一些課外書，也應該多帶著孩子去大自然看一看，應該培養孩子的感官意識，也要培養孩子的觀察能力，讓孩子多讀好詞好句，也要讓孩子養成寫日記的習慣，這樣才能提高語文的成績。
孩子一年級了，語文考試卻總是不及格，我該怎麼辦？
12樓：蔣子柒
一年級的語文其實沒有多少的內容，到現在為止也僅僅考了期中考試罷了，總是不及格是從**來的哦，是不是太過於焦慮了？下面給大家分享一些解決方法。
1.及時和教師交流，看看孩子得薄弱環節到底在**。
及時和教師交流，究竟教師天天地接觸孩子，關於孩子是比較理解的，很多得時分他們教學經驗特別豐富，也知道什麼原因導致孩子出現問題，握芹是由於上課沒有認真聽講仍是由於沒有及時地完結作業，仍是由於基礎薄弱便是聽不懂，聽聽汪滾教師得意見和主張，對症下藥不要著急，幫忙孩子慢慢得**自己得信心。能夠根據孩子得基礎，做一些標題提高和彌補。
2.孩子的學習習慣欠好。
一年級得小孩子遍及活潑好動，他們注意力很短，在教師講要點得時分，有些孩子不聽課，當然就什麼也記不住了，也就什麼也學不會了，所以要點是要糾正孩子得壞習慣。假如孩子寫作業得時分總是會拖拉，就要固定好乙個時刻讓孩子寫作業，並且要在規定得時刻之內完結，要是不完結必須要懲罰，要是完結了要進行獎賞，這樣施行一段時刻之後，孩子就會養成好習慣。
3.必定要進行課外閱讀。
現在有得人強調得加強進行大量得課外閱讀，所以家長要花必定得時刻和孩子進行親子閱讀，平常沒事得時分要帶孩子多去圖書館或者去超市圖書角，帶著孩子一起讀故事。只要把孩子引進到書得世界裡，孩子得成果必定差不了。段陵畢。
孩子一年級考試不及格，我覺得是適當正常的，也不要太擔心，要有耐心，給孩子時刻，不是一下就能看見成果的，得長時間得堅持和努力。
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