1樓：我想問八下
可以自己多背背句型，語感好了，做題的感覺就來了，就算你不能說出做題的理由，但也還會憑語感答對的，可以藉助一些軟體，像秒詞邦就有專門整理這類句型，其他軟體就不知道了，你自己也可以多找找，對比下！多讀哦！
2樓：洪小火
要循序漸進，在實踐中加深理解。
每學習乙個語法現象，就要找到相關的英語句子，或做相關的練習。
語法是對現實語言的總結。人類先有語言，後有語法。而且實踐中，好多語言現象無法用語法來概括。換句話說，就是有很多例外。
這也是困惑很多初學者的問題。
只有多練習，才能掌握。
3樓：鷹的翱翔
可以拿出一些訓練題去做，去練習。
4樓：慶慶君
英語語法完全聽不進去怎麼辦啊，英語語法完全聽不進去怎麼辦。
5樓：英語學者代老師
先記住句子，再分析語法。不要先分析語法後記句子。大學有本語法書，english in use 你可以看看。
6樓：網友
如果為了考試，只能多刷題練習，應付考試死記硬背。
如果只是學英語，不必考試，記住了：「永遠不要理會語法或上語法課，只要多實操，多造句所有語法都自然學會。」
英語語法聽不懂，聽懂一做就錯，這該怎麼辦？
7樓：雲貓君
英語語法。聽不懂，仿芹聽懂一做就錯，那隻能說明英語語法沒有徹底理解到位，要解決的事情還是要把英語的語法徹底理解到位。
一、理解英語語法。
我們得知道有些時候語言也是表現文化的一種形式，因此當我們在學習一門語言的時候，其實就在接觸別的國家不同的文化。所以當我們在學習語言的時候，一定要注意到它與我們的母語不同的語序，在理解語序的基礎上去學習這種語言的語法。如果我覺得理解英語的語法很困難，那不如就把英語當中的語法和漢語的一些基礎用法聯絡起來，進行對比就容易記住了。
比如在我們的母語當中表達「你我他」和在英語當中對應的「你我他」是否有一些相似的地方和不同的地方？當我們把兩者相同的地方和不同的地方聯合起來比較的時候就容易記住語法了。
二、反覆練習。
當我們學會關於英語的一條語法的時候，就要進行反覆練習，直到在腦海中留下最深的印象為止。比如當我們學會了在英語當中be動詞的用法的時候，就要收集相關的題目，進行反覆練習，直到我們徹底學會關於be動詞的用法，並且保證在考試當中也能夠用得出來。在這種情況下，我們就徹底掌握了關於be動詞的用法。
相信自己，只要能夠聽得懂就能做對。
三、調整好心理狀態。
很多人學不好英語的備搭畢原因在於對於和自己母語不同的語言有一種牴觸和排斥性，所以有些人學習英語之前，要對自己先進行心理調整，枝穗不要相信什麼「我以後只在中國生活之類的話」這只是為了給自己學不好英語找乙個藉口，英語作為我們在初中高中必學的科目，它的應用場景是十分廣泛的，不管未來我們是否會走出國門，現在的學習都是必備的。
8樓：巨集盛巨集盛
可以多學習一些英語單詞，也可以多記憶一些英語單蠢鬥茄詞的銷枯詞彙，多對單詞進行記憶，這樣就可以在聽英語的時候，提帶察高自己的正確率。
9樓：自己滴定
可能你還是聽不懂英語的語法，我譽兄建議你找乙個塵此專業的老師給你教導一下，必須要系統的學習一下語法，這樣的話你才可以做派虛迅對這種題目。
10樓：巨集盛
可以去找乙個專業的老野判師進行輔導，也可以在生活中報考乙個非常不錯的學習班辯行，才可以獲得乙個很頌灶改好的領導和學習。
11樓：帳號已登出
你應該從一些最基本的語法開始學習的，這樣的話可以讓自己有乙個深層次的學習，可以聽懂一些東西。
英語聽不懂咋辦？
12樓：無級abc老師
你好，我就是教英語的老師，我來。
初高中同學聽不懂英語課的最主要原因就是語法。
語法分為句法和時態系統兩個系統。
句法知識混亂，不繫統是大多數同學聽不懂老師講課的最主要的原因。
英語老師講課，無非是講解課文、講解例句、講解例題，不管是課文。
例句、例題本質上都是句子，而句子就涉及到句法和時態。
句法是對句子的組織，是「形」；
時態表達句子的時空，是「神」。
「形」「神」結合，構成了具有完整結構，具體時空內涵的句子。
而英語老師講解的無非也就是「句法」知識，和「時態」知識；
講解句子的句法結構，對句子進行分析、解構，分析出「主、謂、賓、定、狀、補、表、同」分析出詞類、短語、主句、從句。
講解句子的時態構成，對時態進行分析，定位，分析出「主動時態、被動時態、真即時態、虛擬時態，相對時態，絕對時態」。
傳統的學校教育中，時態講解的較多，而句法知識在很大程度上缺失了。
句法知識的缺失和不繫統，造成了大量同學無法聽懂英語老師分析講解，因而導致厭學情緒。
句法知識分為，「十大詞類」「兩大句型」「八大成分」「主從句、單複句」等。
句法知識的內容並不多，可以說很簡單，但是卻非常系統，可以說環環相扣，層層推進，彼此又存在密切的內在邏輯聯絡。
所以要聽懂老師講解句子分析，句法知識一定要全面，要系統。
句法知識是基礎，時態知識是高階。
時態傳達了句子的時空內涵，每一時態承載了一段時空狀態，所有的時態涵蓋了完整的宇宙時空狀態，所以時態的學習也一定要系統，透徹理解時態的內在邏輯關係，建立起巨集觀完整的時態框架體系。
俗話說得好，「磨刀不誤砍柴工」「工慾善其事必先利其器」，語法才是真正高效學習英語的「大殺器」。
可以說學透語法，建立起完整的「句法系統」「時態系統」後，你的英語才算真正入門，也就意味著你「真正意義上建立完全的英語自學能力」。
所謂「真正意義上建立完全的英語自學能力」也就是你可以自己教自己，你可以以自己為師，此時你已經在自己的大腦中建立起一臺強悍的英語語言處理器，英語讀寫的語法障礙已經消除了，剩下的就是如何高效的學習詞彙了。
13樓：受春妤
英語本身就是一種聽不懂的語言，學會了音標不一定會讀單詞，會讀單詞也不一定會讀句子。
比如說he發音為/hi/
and發音為/ənd/
his發音為/his/
wife發音為/waɪf/
但是當他們組成一句話的時候he and his wife的發音為/hɪ-əntis-waɪf/，and和his就發生了同化和連讀。
如果想要真正的聽得懂一點點，那麼久需要學習它們單詞與單詞之間發生了什麼和大量的練習。
14樓：耀軟仙陪中閃敬
英語其實不難的，多去聽聽英文歌或者看看英文電影之類的，要先讓你對它感興趣才能學好哦，相信你自己，只要付出就會有你想要的收貨哦。
英語語法聽不懂，聽懂一做就錯，掌握哪幾點輕鬆解決？
15樓：千千老師高考作文課堂
學英語是讓很多人感到比較苦惱的事情，而英語語法。
就是英語中最難的一關，既是重點，又是難點，掌握以下幾點就能輕鬆學會語法。
1、聽課記筆記。
學習英語語法最重要的任務就是記筆記，俗話說：「好此爛記性不如乙個爛筆頭」。一定要認真聽講語法課，及時記下筆記，課後多多複習，每日翻閱一遍筆記，爭取把語法知識掌握牢固。
有些人記了筆記就完事了，也不及時複習，所以這樣記的筆記就沒有任何意義了。記筆記最主要的意義就是方便日後理解之前學過的知識，防止遺忘。
2、做題加以鞏固。
光說不練假把式，所以學習語法歸根結底還是要多做題。剛開始做題可能會有很多困難，但是做得多了就會越來越上手。學習語法要讀與寫相結合，光看懂了還要多做題，這樣才能把學過的東西加以鞏固，學習的更加牢靠，知識就能裝進腦子裡了。
3、多背誦文章。
英語祥神語法最離不開的就是乙個「背」字。學語法就一定要多背誦課文，很多人可能疑惑背誦了課文有什麼用？還是不會用。
其實背誦課文是為了提高語感，可能會有人覺得只有口語才需要提高語感，其實不然，學習語法語感同樣重要。語感可以讓人看到乙個句子立馬能接得上下面一謹扒虧句，這才是我們做題能達到的最高境界。
4、多寫作文。
寫作文最考驗的就是大家的語法能力，經常寫作文，然後對照標準句子修改自己的作文，然後發現自己的語法錯誤，儘量下次避免。每寫完一篇作文就要總結自己寫錯的語法句子，避免下次再次出錯。總結完自己的錯處還要背誦正確的句子，方便下次正確應用。
16樓：尹一學姐
您好，很理解您這個問題。
解決方洞仿襪案：
1.聽不懂語法，就需要您多背誦語法，先死大含記後理解。
2.聽懂做了就錯，那建議納激多做。熟能生巧。
希望能幫到您呢！
17樓：網友
英語語法的話，分消彎階段不同，掌握的也不同清橋顫。如果初中語法的話，主要還是以單詞詞彙。可能會答敗涉及到基本的時態。
一點定語從句或者是名詞性從句。到高中可能還會涉及到非謂語。還有就是各種時態。
把每乙個語法都弄懂。總共不是很多。
18樓：teacher不止戲
語法如果聽不懂的喊鏈手話就找乙個例子，然後去分析。語法分析其實就是對乙個句子進行呼吸，瞭解到句子為什麼是這樣，怎樣是這樣，以及如喚褲何正確表達，然後舉鄭嫌一反三。
19樓：自己滴定
需要掌握的是語法的乙個規律，然後也需要掌握語法的一些死記硬背的東西，該記的東西豎擾一定要記清楚，這樣的話可能英語語法會更容易學習一些，需要記得的餘讓旦就是一定要多記多背，而且需要記得適當的去練習一下語法，並且在學習語法的滑孫時候也要掌握語法背後的一些含義。
20樓：無能為力大蒜
就比如說多練英語的語法，以及掌握英語語法的規則和規律，多讀課文，就可以輕鬆的解決這個問題。
21樓：浩海永寧
讓孩子多讀，多去聽，和小朋友去用英語對話，多背單詞，掌握這幾點就可以輕鬆解決這個問題。
22樓：阿斯達歲的說
英語語感、英語課文、英語短語、習慣用法、英語單詞。
孩子的英語語法一點都聽不懂，怎麼辦？
23樓：藍鸚鵡快樂英語
首先，興趣是學習英語語法。
的前提。興趣是做任何事情的前提，只要有了興趣任何事情都能做好，像背單詞一樣，語法也是具有一定趣味性的。關鍵在於我們如何發現其中的樂趣。
一旦使孩子找到了其中的樂趣，學習起語法來也就駕輕就熟了。比如虛擬語氣。
就是語法中的難點，但是它很容易激發孩子們的想象力，像「if i were a bird.」這些句子都容易在孩子們的腦海裡產生很強的畫面感，使之學習起來更加輕鬆、愉快！其次，理解是學習英語語法的基礎。
學習語法一定要真正理解，不要死記硬背。比如很多老師在教孩子時，會特別強調現在分詞。
和動名詞在句子中的不同成分，分詞可以作定語、狀語、補語、表語。
動名詞可作定語、主語、賓語、表語。這樣很容易使孩子記混淆。其實分詞就相當於形容詞。
形容詞能充當的成分分詞基本都能充當；動名詞就相當於名詞，名詞能充當的成分動名詞基本都能充當。這樣也便於理解為什麼動名詞能充當主語和賓語，而分詞則不能。理解語法並不是要對語法規則刨根到底，而是要聯絡實際情況來體會句子要表達的意思。
再次，歸納是學習英語語法的保障。要指導孩子養成歸納的習慣，這也是學習任何知識的重要方法，它更能提高孩子學習的主動性，而不是被動地等待老師的總結，然後記在本子上，那樣就和死記硬背幾乎是沒什麼區別了。作為乙個好的老師，重要的不是教會孩子們更多的知識，而是要讓孩子們在學習知識的過程中掌握學習的方法，所以說歸納對於英語語法的學習是非常重要的。
比如，要教會孩子們在做試題的過程中標記知識的難點和經常出現的問題，並對同一類問題進行歸納總結，集中起來詢問老師，得到耐心的解答後，他自然會對類似的問題瞭如指掌，時間長了，他們也會訓練出舉一反。
三、觸類旁通的能力。
希望能幫到您的孩子。
希望哦！
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