1樓：房間號
幼兒在雙語教育的時候應該注意父母和孩子要使用英語溝通，而且還要注意這些孩子的意見，還要注意為孩子選擇一所正規的雙語教育學校，以及注意家長和孩子的溝通模式，家長也要注意多跟老師溝通，這些都是在幼兒進行雙語教育時需要注意到的問題。
2樓：阿樂秋季雨
首先就是一定要重視孩子的吸收程度，不要盲目的把這些所有的知識都灌輸給孩子，其次就是不應該採用混亂的方式去教孩子學習兩種語言，應該是慢慢的循序漸進，最後就是一定要多讓孩子注意發音，因為同時學習兩種語言，很有可能導致發音不太標準。
3樓：史蒂芬斯
在進行雙語教育的時候，應該要把兩種語言分得清清楚楚的，要用正確的方式，讓孩子能夠有特別好的學習效果，同時應該要注重培養孩子良好的學習習慣，也能夠讓孩子有乙個比較好一點的語言天賦。
4樓：行樂
要注意的是給孩子這方面進行乙個時間上的簡單的劃分，做乙個規定，這樣才能夠保證孩子在這方面壓力相對沒有那麼大，而且最重要的就是一定要讓孩子將這兩門語言學習的非常的出色。
5樓：我愛嬋丫頭
首先是應該要以普通話為主，其次要用語言的方式來教育孩子，可以通過閱讀或者講故事的方式讓孩子學習，這樣更好。
幼兒雙語教育要注意什麼？
6樓：情感小柒柒
要注意英文的發音儘量要比較標準，這樣才可以教給孩子，可以給孩子選擇比較專業的機構，讓孩子可以接受雙語教育。
7樓：青楓侃
一定要積極的去引導幼兒，而且也應該儘快讓幼兒適應這種雙語教育，同時也應該培養孩子的語感，同時也應該提高孩子對英語的學習興趣，糾正孩子的英語發音。
雙語教育要謹慎，雙語教育需要注意哪些事項？
8樓：杜鵑的彩妝時代
學生接受程度。絕大多數在國內長大的小孩子，即使幼兒園英語再好，小學生也很難接受全英教學。因為在教學的過程中會出現一些術語，這對於孩子們來說實在是太難了。
而且在小學階段，對於孩子們來說，學好母語要比學好外語重要的多，這也是不可能全英教學的根本原因。所以即使是在外國語學校，也不可能全英教學。教師程度的限制。
另一方面的原因就是教師程度的限制。
在我國有這樣一種教育現象。從小學到高中的教師學歷一般是逐次上公升的。雖然不能說，以學歷來看人才，但是不同學歷的老師，接受的教育資源的確有些許的差異。
很多老師的確沒有全英教學的能力，不過這種狀況也不止存在於小學。
另外，在一些雙語學校裡還有一些老師，教齡多年，經驗豐富，卻並沒有全英教學的能力，甚至還不夠適應全英教學的方式。所以讓他進行全英教學這是不現實的。
雙語學校的特色和優勢。雖然雙語學校對學生基本上都不會進行全英教學，但有它的特色和優勢。雙語學校相對於其它非雙語學校來說，不管是全英課的數量還是英語活動的開展情況都要好多了。
我們學校就是乙個外國語學校，每年都會舉辦外語文化月，每逢暑假還會舉辦國外夏令營，外國人支教活動，以及一系列其他的外語活動，有時候還會請一些外語專家過來講座，英語老師更是會進行很多培訓。
這些資源不是所有學校都有的。所以孩子如果上了雙語學校，家長髮現並沒有進行全英心裡也不要有落差感。要冷靜下來正視這個問題，認識到什麼樣的對孩子來說才是最好的。
9樓：pan小
1.注意讓孩子多聽多說，可以準備一些媒介(電視、 手機、電腦等等)，讓孩子可以隨時隨地都能聽到外語。2.
選擇一些絕彩比較鮮明的卡片、圖書等進行輔助訓練，可以是故事書或者是一些動畫影片等等， 這都是非常好的方式，讓孩子在娛樂的同時也能訓練到語言能力。3.教孩子些外語童謠， 在糾正孩子發音、語調的同時，還能增加他們外語的詞彙量。
且童謠可以讓孩子更好的融入到外語的學習環境中，加深他們對單詞的記憶。4.要讓孩子將自己學到的語言和詞彙運用到生活中去，這種學以致用的方法是對語言最好的鞏固和練習。
10樓：愛唱的英侃
要注意一下，不要給孩子的壓力太大，其實在平時的時候也應該讓孩子多練習一下，因為孩子學了也跟白學一樣，而且在平時的時候也應該對孩子有一定的管教，而且在說話的時候也應該讓他用雙語言來說話。
11樓：樂樂在此呢
分清兩種語言的語感，發音，同時也要注意教育的方法，培養孩子的能力，全面提高孩子的理解能力，培養孩子的語法，注意教育的手段和方式，等等。
12樓：周**強強
首先家長一定要給孩子找乙個好的學校，因為只有好的學校，雙語教育才會更強。但是一定要根據孩子自己的想法去選擇學校，如果說孩子不喜歡這個學校的話，完全可以沒必要去，因為不要給孩子造成太大的壓力。但是在孩子很小的時候，我們就可以給孩子進行雙語教育，因為這樣非常有利於孩子的發展。
幼兒園對寶寶進行雙語教學，有效的方式有哪些？
13樓：愛心的學姐
平時生活中也是可以給孩子去準備一些圖畫書的，給孩子去看一些英語節目，讓孩子跟著朗讀，再給他們去報乙個補習班，多跟用雙語溝通，這樣就可以接觸到雙語。
14樓：愛仕達各色
在生活中就應該引導孩子，可以給孩子創造乙個良好的學習環境，可以和孩子一起學習，創造乙個良好的環境，可以引導孩子們用其他語言進行溝通。
15樓：創作者
可以選擇乙個好的老師進行教導，也可以在生活中引導孩子，可以讓孩子學習一些更有趣的知識，讓孩子願意接受，也可以和家庭配合，讓孩子的知識更加的穩固。
16樓：樂樂在此呢
可以提高英語水平，同時也要培養寶寶的發音，還要注意日常生活中的培養，注意勞逸結合，要選擇正確的方式進行培養，要注意培養技能。
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