1樓：盼盼的小包子
如果家長平時可以和孩子一起讀書學習，給孩子營養好的學習氛圍，小時候就經常給孩子講故事，多讓孩子接觸大自然，吸引孩子探索自然的奧秘，給孩子看她感興趣的書籍，和孩子多溝通，多誇獎鼓勵孩子等。
2樓：mini愛看劇
父母是孩子最好的老師。所以請不要在孩子學習的時候，給他一種學習是你的事的感覺。他會覺得他只是在完成任務。
家長可以從哪些方面幫助孩子讓孩子養成愛學習的好習慣呢？
3樓：機御科技
01給孩子跳一跳才能摘到的蘋果。
告訴家長要把對孩子的期望值設定在合適的水平。既不要大包大攬，直接把「蘋果」送到孩子手上，否則孩子就沒興趣；又要確保這個目標是孩子跳一跳能碰到的，否則就會讓孩子失去信心。
02千萬不要為了面子而逼孩子。
不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎在壓力下讀書是做不好的，要發現孩子的特點和長處。
03別把孩子當成裝知識的「公尺袋子」
要讓家長想明白，你是要培養乙個裝知識的「公尺袋子」，還是要培養乙個完整的人？或者說，你希望自己的孩子是知識型的還是智慧型的？
如果答案是後者，就少一些灌輸，鼓勵孩子多問幾個為什麼，對孩子的問題千萬不要回避，甚至孩子不問，你還要啟發他問。提早認識abcd不如讓孩子多問乙個為什麼。
0413歲前緊抓語言最合適。
孩子的學習能力發展是有規律的。13歲以前，孩子的形象思維、直覺思維、模仿能力比較強，這個階段學語言最合適。比如小學背古詩就比大學再背要容易。
到了高中，抽象思維、邏輯推理能力發展起來了，再學數學等學科會更容易。
05放大孩子的成就感。
小孩子要鼓勵，要給他成功的體驗，培養孩子的成就感。有成就感才會有興趣。
06用「限題計時」提高效率。
只有鼓勵有時也不夠。在孩子遇到困難時，如果你只是在旁邊說「我相信你」「你一定可以的」也意義不大，對家長來說，要幫助孩子解決一些具體的問題。
把乙個比較困難的大任務分解成若干個小任務，化難為易，化繁為簡，是教師和家長幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功、提公升自信心和興趣的有效方法。
07把學習變成養小球藻、剪蚯蚓……
保護和激發好孩子的好奇心對於激發學習動力也非常重要。
08鼓勵自學+討論。
學生自己有問題就去找老師、同學或家長問，而不是固定乙個時間讓孩子補課。這就是自主學習和被動學習的差別。
自己學會的東西，教別人一遍，自己領會的更深，而且討論可以產生新思路新方法。所以，討論的結果是雙贏的，孩子的溝通能力、合作意識也能得到培養。
09坐在孩子身邊看會兒書吧。
乙個人的成長需要三條途徑：自我學習，同伴合作，專家引領。自我學習和同伴合作剛才已經談到了，「專家引領」的這個「專家」對小朋友來說，不僅包括老師，還包括家長。
最好在孩子學習時，家長不是跑去看電視、打麻將、跳舞，也不是站在門口看孩子是否在寫作業，而是坐在孩子身邊一起看書學習。
4樓：網友
這一點很重要，也很簡單，學習就得從小養成習慣，從小讓孩子養成良好的習慣，主要從興趣方面入手，孩子對學習感興趣，自然就喜歡學習了。
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