1樓：
燈市》是上海市二期課改三年級上學期「整理與提高」單元的乙個內容，旨在讓學生通過讀題，能根據問題收集有用的資訊，並將情節描述成簡圖（線段圖），正確使用小括號；讓學生經歷觀察、思考、分析、解答的過程，提高審題能力、分析問題和解決問題的能力。
片段簡述：收集資訊，解決問題。（和倍問題）1、 **出示：例3 兔子燈有25盞，連花燈的盞數是兔子燈的3倍，球形燈的盞數是兔子燈的4倍。
師：你獲得了哪些資訊？
師：根據這些資訊，你能提出那些數學問題？
師：根據學生提的問題進行板書：
兔子燈和蓮花燈共有幾盞？
兔子燈和球形燈共有幾盞？
球形燈比兔子燈多幾盞？
兔子燈比蓮花燈少幾盞？
2、 解答：兔子燈和蓮花燈共有幾盞？
1）請學生獨立畫簡圖。
2）交流簡圖。
答案：解法一：1）先算蓮花燈有幾盞。 （盞）再算兔子燈和蓮花燈共有多少盞？（ 盞）
2）寫綜合算式：
100（盞）
解法二：可以將兔子燈看作1份，將蓮花燈看作3份，一共有4份。
25×4=100（盞） 或 =25×4
100（盞）
答：兔子燈和蓮花燈共有100盞。
2樓：帳號已登出
我都沒看到你的問題在**。。。
七年級線段應用題
3樓：網友
如果這四個居民小區不在同一直線上，也沒有3個小區在同一直線上，那麼把這四個小區看成四個點，組成乙個四邊形。
畫出2組對角線，對角線的交點處建購物中心才能使4個居民小區到購物中心的距離之和最小。
如果建在其它地方，如m處，則mb+mc＞bc （三角形bcm中任意2邊之和大於第三邊）ma+md＞ad （三角形adm中任意2邊之和大於第三邊）如果四個小區在同一直線上：建在中間2個小區之間就可。
如果有三個小區在一直線上：
就要建在不在直線上這個小區到三個小區組成的直線垂線的交點（垂足）上。
4樓：網友
建在兩條對角線的交點，距離和即為兩條對角線長度之和。
兩點之間，直線最短。假設建在其它地方，則把該點和a、b、c、d分別連線，可發現其總距離必大於兩條對角線長度之和。
七年級線段應用題
5樓：網友
a c b d o
__圖畫的不好）
證明：原結論仍然成立。
根據o是ab延長線上的點，ab=4，可設ob=x，則oa=ab+ob=4+x
因為 c是oa中點。
所以 oc=1/2*oa=1/2*(4+x)=2+因為 d是ob中點。
所以 od=1/2*ob=
所以 cd=oc-od=2+
所以 原結論仍然成立。
一條應用題 初一的
6樓：默汐汐汐
解：設需要銷售x套這種服清隱譁裝攜山。
90（1+50%）x200-90x200=90（1+20%）x-90x
27000-18000=108x-90x
18x=9000
x=500需要答行銷售500套這種服裝。
7樓：知之數
自己的作業還是要自己完成哦！
初一簡單的應用題，初一數學應用題60題
1.解 設距地面x公尺 6 1 x 42 15 5x 2.8 x 2.8 5 x 14 原因 的地板到地面,實際是的天花板到地面的.所以用5來乘.2.解 設可以錄入x x 1 3 3 8 9x 8 x 8 9 1 8 9 1 9 原因 3小時是1 3,那麼1小時就是1 9.另 lz你這是6年級的.設...
數學應用題，初一數學應用題60題
編織的童話 1 200 40 2 120 o0晨曦 1 120萬元 2 123元 3 x 1 40 80 x 15 4 1500 20 300元 1600 20 320元 320 300 20元 答 虧損了，虧損了20元。5 69 1.5 20 60 30 30 元 30除以3 10 噸 10 20...
數學應用題，初一數學應用題60題
幽靈漫步祈求者 一輛汽車從甲地開往乙地，4小時行駛了320千米，這時汽車已過全程中點，並距中點20千米處，汽車還要行多少小時才能到達乙地？解 根據題意半程是 320 20 300千米則全程為600千米 速度為320 4 80千米每小時 則 600 320 80 3.5小時 小胖借了一本書，剛開始每天...