1樓：一笑生陶伯
上聯：薛譚學謳莫半途而廢，下聯：張良拜師憑百折不撓。
2樓：夜狺文苑
上聯：薛譚學謳莫半途而廢。
下聯：蒲公勸辭當全力出擊。
3樓：網友
本聯上聯用了薛譚學謳的故事，可鎮汪用學生比較熟悉的典故來對，如曹劌論戰、墨子非攻、鄒忌諷齊王納諫等語文教材上的故事。於是可寫成——
上聯：薛譚學謳莫半途而廢。
下聯：曹備亮劌論戰憑一鼓可成。
墨子止伐需九拒方成。
鄒忌諷諫拿御滾仔三比喻箴。
4樓：網友
薛譚學謳莫半途而廢。
鑿壁偷光終功成名就。
5樓：老
問題：上聯橘隱穗：薛譚學謳莫半途而廢，下聯是什麼？
回攜飢答：上聯：薛譚學謳莫半途而廢；下聯：蔣偉授曲應全力且圓卜興。
對聯.. 有上聯無下聯.. 急呀.. 幾天之內..
6樓：丶夏涼墨
額是要系統的還是自己想的- -
俄發的有些是自己想的喲。1
上聯：眾志成城抗**。
下聯：一方有難八方援。
2【這個不是自己想的】
上聯：憂社稷，鞠躬盡瘁定國策。
下聯：保家國，一腔熱血灑疆河。
3額。這個就不是很知道了- -
4上聯：吞雲吐霧必將就釀痾。
下聯：釀痾後悔急為時已晚。
5上聯：學貴有恆切莫半途而廢。
下聯：持之以恆終將學有所成【或 持之以恆終將成為大器】6上聯：重拾文明讓生活更美好。
下聯：再建和諧讓社會更友好。
7上聯：春華秋實，回報養育之恩。
下聯：桃李滿園，報答師生恩情。
希望能幫到你。
7樓：彥華生
1）眾志成城抗** 血脈相連濟災民2)憂社稷，鞠躬盡瘁定國策 念親恩，烏鴉反哺報鄉情。
3)植根百姓俯首奉獻（急~~~深入鄉里明鏡高懸4）吞雲吐霧必將就釀痾 推杯換盞勢定成惡疾5）學貴有恆切莫半途而廢 警鐘長鳴務必時刻反省6）重拾文明讓生活更美好 加速勤勉使日子越富貴7）春華秋實，回報養育之恩 冬儲夏忙，答謝天地民心。
8樓：劉伴清寒
（4）翻江倒海一定會拉稀。
2) 怕小偷 半夜三更偷東西。
1）萬眾一心抵海嘯。
文言文！幫忙解釋一下！ 名字是：薛譚學謳 薛譚學謳於秦青，未
9樓：風似影殘像
薛譚向秦青學習唱歌，還沒有把本事全部學會，就自以為全部學會了，於是向秦青告辭想回到家中，秦青沒有阻止他走，而是在郊外為他擺酒餞行，拍著樂器唱了乙隻恨哀傷的曲子，使樹林都為之動容，雲彩都忍不住停下來傾聽，薛譚聽了他的歌，知道自己的本事遠不及老師，也就是還沒學會的意思，於是馬上向老師道歉並且懇求讓老師繼續教自己，自己不想回去了。之後一輩子也沒敢再提要回家的事。
1：之是 「的」的意思。
2：於是「在」的意思。
10樓：不滅之盾
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於交衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。
譯文薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著節拍，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
於是薛譚向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
註釋(1)謳：不用樂器伴奏的歌唱；這裡指唱歌。
2)於：向；
3)窮：盡，完；
4)遂辭歸：於是就告辭回家；辭：告辭。
5)弗止：沒有勸阻；
6)餞行於郊衢：在城外大道旁給他用酒食送行；
7)撫節：打著節拍：
8)遏：阻止；
9)謝：認錯，道歉；
10)反：通假字，通「返」,返回。
11)止：勸阻。
啟示這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。這裡也給我們以啟示：一方面可以說恰當的正面教育可收到很好的效果。
道理是從實際生活中抽象出來的，當反過來用它來指導學生實際時，就應具體化、形象化，教師的引導也要曉之以理，動之以情，針對往往容易產生自滿的同學，這樣的導向往往能使其看到別人身上的閃光點，使其客觀地評價自己和他人，讓其真正懂得如何做到全面發展，以及如何才能真正成為「四有人才」,進而激勵他們銳意進取的可貴精神。
賞析學習科學文化知識要虛心求教，要沒有止盡地學下去。不能驕傲自大，要知錯就改！這是我們閱讀本文應該得到的啟示。
學習是學無止境的，學海無涯，永遠學習。要謙虛好學，不能淺嘗輒止。
薛譚學謳的題目答案
11樓：夫子孔丘
一、1.向。
2.告別。3.在二、
1.薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌）2.那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。
三、射（道歉）、求、不敢。
四、這個故事說明了學習必須虛心、持之以恆、不能驕傲自滿、半途而廢。 學習科學文化知識要虛心求教，永不滿足，不能驕傲自大，要知錯就改。
五、雖然薛譚知道自己的缺點很好，但是也不能忽視自己的優點，薛譚此刻因為佩服秦青才藝，「終身不敢言反」，到後來肯定會對他的發展有侷限，所以做人應該審時度勢。
全文翻譯】薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學盡秦青的技藝，就自己說已經學完了，於是告辭回去。秦青沒有阻止他，在郊外的大路上設宴送行；（秦青）擊打著樂器，悲壯地歌唱起來，那歌聲使路邊的樹林都振動了，使空中的飛雲也停住了。薛譚（聽了後）便（向秦青）道歉並要求能返回（繼續跟秦青學習唱歌），（從此）一輩子不再說回去的事了。
12樓：匿名使用者
原文：薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞行於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃射求反，終身不敢言歸。
一。解釋括號裡的字。
1.薛譚學謳（於）秦青 2.遂（辭）歸 3.餞行（於）郊衢二。翻譯。
1.薛譚乃射求反。
2.聲振林木，響遏行雲。
三。用文中的兩個詞概括薛譚態度變化。
四。這個故事，悟出點什麼道理？
五。文中說薛譚意識到自己的不足，求返後，「終身不。
薛譚學謳
13樓：網友
薛譚學謳於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸，秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛。
譚乃謝求反，終身不敢言歸。
秦青顧謂其友曰：「昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻（讀音yu四聲，賣）歌假食。既去而餘音繞樑欐（讀音li
二聲，棟，中梁），三日不絕，左右以其人弗去。過逆旅，逆旅人辱之。韓娥因曼聲哀哭，一里老幼悲愁，垂涕相對，三日不食。遽而追之。娥還，復為曼聲長歌。一里老幼喜躍抃（讀音bian四聲，鼓掌）舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃。
厚賂發之。故雍門之人，至今善歌哭，放（通『仿』，效仿）娥之遺聲也。
翻譯：薛譚在秦國的名叫青的人那裡學習唱歌，還沒有學完青的技藝，（他）自己覺得已經學完了，就辭別（青）
要回家，秦國的青也不留他，在郊外的大路旁為他餞行，打著節拍唱起悲傷的（送行）歌，歌聲使林木振動，歌聲使行。
走的雲停下。薛譚於是表示知道自己錯了向青謝罪並請求留下，（此後他）終身不敢提回家了。
秦國的青對他的朋友說：「從前南韓的娥到東邊的齊國去，沒有糧食了，經過雍門（齊國的城門）時，在那賣。
唱乞討食物。雖然她走了但是還有餘音繞著（那雍門的）中梁，三日不停（消失），旁邊的人還以為她人沒有走呢。住。
客棧時，客棧的人侮辱她。南韓的娥因此放聲哀哭，整個里弄的老小都因此而悲傷愁苦，互相垂淚相對，三天都不吃飯。
里弄的人）趕緊去把追她（回來）。娥回來後，又放聲歌唱。整個里弄的老小歡喜跳躍拍手舞蹈，不能剋制自己，全。
忘了剛剛的悲傷了。（里弄的人）於是給了她很多錢財打發她走。所以雍門那的人，至今還善於唱歌表演，那是效仿娥。
留下的歌唱（技藝）啊。」
薛譚學謳 閱讀文答案
14樓：歲月不寒
薛譚學謳。
薛譚①學謳②於秦青，未窮青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢③，撫節④悲歌⑤，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反⑥，終身不敢言歸。
《列子•湯問》
註釋]薛譚、秦青：傳說中秦國兩名善於唱歌的人。
謳：不用樂器伴奏的歌唱。
衢：大路。撫節：打著節拍。撫，通「拊」，拍打。節：歌曲的節拍。
悲歌：唱出悲壯的歌。
反：通「返」，返回。
知識庫]列子》，共八篇，相傳是戰國列禦寇著。列禦寇，戰國時鄭人，是位不慕名利的隱士，崇尚清虛的道家思想家。該書中儲存了許多古代的寓言故事和神話傳說，是有價值的文化遺產。
牛刀小試]1.解釋下列加點的詞語在文中的意思。
未窮青之技 （
自謂盡之 （
遂辭歸 （
薛譚乃謝求反 （
2.選出下列句中「之」字用法和其他三句不同的一項 （
a昂首觀之 b未窮青之技。
c見二蟲鬥草間，觀之正濃 d自謂盡之。
3.翻譯句子。
秦青弗止，餞於郊衢。
聲振林木，響遏行雲。
4.薛譚為何「乃謝求反，終身不敢言歸」了呢？
5.這則小故事給了你怎樣的啟示？請用自己的話加以概括。
答案]1.⑴盡，文中是「全部學完」的意思。 ⑵認為 ⑶於是，就 ⑷道歉。
秦青沒有挽留他，在郊外的大路上為他餞行。
歌聲振動樹林，響徹雲霄，使天空中飄動的雲也止住了。
4.因為他發現秦青的歌技高超，自己並沒有學完，懂得了學無止境的道理，於是潛心學習。
5.驕傲自滿、淺嘗輒止、半途而廢，只能學得皮毛；告訴我們在學習上只有虛心進取、精益求精，才能攀上高峰。
注：本文已發表於2005年第7期《新語文活頁》
薛譚學謳的習題答案
15樓：寒心宛兒
【原文】
薛譚學謳（1）於（2）秦青，未窮（3）青之技，自謂盡之，遂辭歸（4）。秦青弗止（5），餞行於衢（6），撫節（7）悲歌，聲振林木，響遏（8）行雲。薛譚乃謝（9）求反（10），終身不敢言歸。
譯文】薛譚向秦青學習唱歌，還沒有學完秦青的技藝，就以為學盡了，於是就告辭回家。秦青沒有勸阻他，在城外大道旁給他餞行，秦青打著拍節，高唱悲歌。歌聲振動了林木，那音響止住了行雲。
薛譚於是向秦青道歉，要求回來繼續學習。從此以後，他一輩子也不敢再說要回家。
註釋】1）謳：唱歌；（2）於：向；（3）窮：
盡，完；（4）遂辭歸：於是就告辭回家；（5）弗止：沒有勸阻；（6）餞行於郊衢：
在城外大道旁給他餞行；（7）撫節：打著拍節：（8）遏：
阻止；（9）謝：道歉；（10）反：通假字，通「返」，返回。
習題】1． 解釋下列加點的詞在文中的意思。
秦青弗止。 ②響遏行雲。
答案：①阻止 ②停止。
2．對下列各句中加點用法、意義判斷不正確的一項是（ ）a．①與②相同，③與④不同 b．①與②不同，③與④相同c．①與②相同，③與④也相同 d．①與②不同，③與④也不同答案：a
3．翻譯：譚乃謝求反。
譯文： 薛譚於是（向秦青）道歉，要求回來（繼續學習）。
4． 薛譚身上有無可取之處？如果有，是什麼？
答：有。他那知錯就改、變驕傲為虛心的態度。
6．這個故事給你以怎樣的啟示？
答：學習應虛心，不能淺嘗輒止。
夠詳細了吧？
薛譚學謳讀音，文言文《薛譚學謳》全部解釋
薛譚學謳原文拼音版 xu t n xu u 薛譚學謳於秦青，未窮秦青之技，自謂盡之，遂辭歸。秦青弗止，餞於郊衢，撫節悲歌，聲振林木，響遏行雲。薛譚乃謝求反，終身不敢言歸。xu t n xu u y q n q ng w i qi ng q ng zh j z w i j n zh su c gu q...
薛譚學謳的道理，薛譚學謳告訴我們的道理是什麼？（急需）
漫步 紫色雲端 原文 薛譚學謳 1 於 2 秦青，未窮 3 青之技，自謂盡之，遂辭歸 4 秦青弗止 5 餞行於郊衢 6 撫節 7 悲歌，聲振林木，響遏 8 行雲。薛譚乃謝 9 求反 10 終身不敢言歸。秦青顧謂其友曰 昔韓娥東之齊，匱糧，過雍門，鬻 讀音yu四聲，賣 歌假食。既去而餘音繞樑欐 讀音l...
文言文！幫忙解釋一下！名字是 薛譚學謳薛譚學謳於秦青，未
風似影殘像 薛譚向秦青學習唱歌，還沒有把本事全部學會，就自以為全部學會了，於是向秦青告辭想回到家中，秦青沒有阻止他走，而是在郊外為他擺酒餞行，拍著樂器唱了一隻恨哀傷的曲子，使樹林都為之動容，雲彩都忍不住停下來傾聽，薛譚聽了他的歌，知道自己的本事遠不及老師，也就是還沒學會的意思，於是馬上向老師道歉並且...