1樓：匿名使用者
化學是一門很有魅力的學科。但由於高中化學具有「繁，難，亂」的特點，所以不少同學對學習高中化學感到困難。那麼如何才能學好高中化學呢？
一、認真聽課，做好筆記。 好的筆記是教科書知識的濃縮、補充和深化，是思維過程的展現與提煉。 由於化學學科知識點既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認真聽課，積極思考外，還要在理解的基礎上，用自己的語言記下老師講的重點、難點知識，以及思路和疑難點，便於今後複習。
二、及時複習。 複習並不僅僅是對知識的簡單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識的相互聯絡，並進行重整，形成新的知識體系。所以，課後要及時對聽課內容進行複習，做好知識的整理和歸納，這樣才能使知識融會貫通，避免出現越學越亂的現象。
比如學習了so2的漂白性就跟氯水的漂白性進行比較，找出兩者的不同之處。 三、學會巧記 由於要記的化學知識點比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應學會巧記。化學上常用的記憶方法有：
比較法（常用於容易混淆、相互干擾的知識。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構體四個相似的概念，可以通過比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實驗記憶法。
四、勤練 練習是理解消化鞏固課堂知識的重要途徑。但練習要有針對性，不能搞題海戰術，應以掌握基本方法和解題規律為目標。在解題過程中，要注意一題多解和歸納總結，這樣才能達到做一題會一類的效果。
如化學計算中常用的技巧法有：守恆法、關係式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。 五、備好「錯題本」 做題的目的是培養能力、尋找自己的弱點和不足的有效途徑。
所以，對平時出現的錯題，應做好修正並記錄下來。記錄時應詳細分析出錯的原因及正確的解題思路，不要簡單寫上乙個答案了事。同時，要經常翻閱複習，這樣就可以避免以後出現類似的錯誤。
六、重視化學實驗 化學實驗不但能培養學生觀察、思維、動手等能力，還能加深對相關知識的認識和理解，所以必須重視化學實驗。平時做實驗，要多問幾個為什麼，思考如何做，為什麼要這樣做，還可以怎樣做，從而達到「知其然，也知其所以然」的目的。 此外，要把化學學好，還要多關注與化學有關的社會熱點問題和生活問題，善於把書本知識與實際結合起來。
總之，只要學習方法正確，相信同學們會輕鬆地把化學學好的。
2樓：終極至尊粉
高中的化學你首先上課必須認真聽，課後要複習，有些不懂的問題要馬上問老師或者同學。你覺的很難，。你就會形成一種定向思維，你就看到題目很怕。
這樣的心裡就造就了你學不會化學，除了同學們有的練習，你其他還要在買練習，多做練習才能把只是鞏固起來。薄弱的科目一定要多花時間，題海戰術挺有效哦~方程式還有實驗現象很重要~
3樓：大蔥
如果化學水平不是很好，化學中的計算可以完全放棄！然後記一些物質的特性！做選擇的時候，要把每個選項弄明白。記得總結哦
4樓：蠱脬拜邰害渷銚
高中的化學有很多就是反應啊！還有就是一系列的推導，那時我最喜歡做這一類的題了啊。很中重要的就是要讓自己把對其感興趣，你喜歡化學的就多看一些簡單的從其中理解再自己去推導，你要是不喜歡只為了得高分就只能多記。
5樓：友軒秀
1. 有效數字。在化學計算和化學實驗中正確使用有效數字。
定量儀器（天平、量筒、移液管、滴定管、容量瓶等等）測量資料的有效數字。數字運算的約化規則和運算結果的有效數字。實驗方法對有效數字的的制約。
2. 氣體。理想氣體標準狀態。
理想氣體狀態方程。氣體常量r。環境標準壓力和體系標準壓力。
氣體密度。分壓定律。氣體相對分子質量測定原理。
氣體溶解度（亨利定律）。 3. 溶液。
溶液濃度。溶解度。濃度與溶解度的單位與換算。
溶液配製（按濃度的精確度選擇儀器的選擇）。重結晶的方法及溶質/溶劑相對量的估算。過濾與洗滌(洗滌液選擇、洗滌方式選擇)。
重結晶和洗滌溶劑（包括混合溶劑）的選擇。膠體。分散系的連續相。
膠體的形成和破壞。膠體的分類。膠體的基本結構。
4. 容量分析。被測物、基準物質、標準溶液、指示劑、滴定反應等基本概念。
酸鹼滴定的滴定曲線（酸鹼強度、濃度、溶劑極性對滴定突躍影響的定性關係）。酸鹼滴定指示劑的選擇。高錳酸鉀、重鉻酸鉀、硫代硫酸鈉、edta為標準溶液的基本滴定反應。
分析結果的計算。分析結果的準確度和精密度。 5.
原子結構。核外電子運動狀態: 用s、p、d等來表示基態構型（包括中性原子、正離子和負離子）核外電子排布。
電離能、電子親合能、電負性。 6. 元素週期律與元素週期系。
週期。1—18族。主族與副族。
過渡元素。主、副族同族元素從上到下性質變化一般規律；同週期元素從左到右性質變化一般規律。原子半徑和離子半徑。
s、p、d、ds、f-區元素的基本化學性質和原子的電子構型。元素在週期表中的位置與核外電子結構（電子層數、價電子層與價電子數）的關係。最高氧化態與族序數的關係。
對角線規則。金屬性、非金屬性與週期表位置的關係。金屬與非金屬在週期表中的位置。
半金屬（類金屬）。主、副族重要而常見元素的名稱、符號及在週期表中的位置、常見氧化態及主要形態。鉑系元素的概念。
7. 分子結構。路易斯結構式（電子式）。
價層電子對互斥模型對簡單分子（包括離子）幾何構型的**預言。雜化軌道理論對簡單分子（包括離子）幾何構型的解釋。共價鍵。
配價鍵（配位鍵、配鍵）。鍵長、鍵角、鍵能。σ 鍵和π 鍵。
離域π 鍵。共軛（離域）的一般概念。等電子體的一般概念。
鍵的極性和分子的極性。相似相溶規律。 8． 配合物。
路易斯酸鹼的概念。配位鍵。重要而常見的配合物的中心離子（原子）和重要而常見的配體（水、羥離子、滷離子、擬滷離子、氨分子、酸根離子、不飽和烴等）。
螯合物及螯合效應。重要而常見的配絡合劑及其重要而常見的配合反應。配合反應與酸鹼反應、沉澱反應、氧化還原反應的聯絡（定性說明）。
配合物幾何構型和異構現象基本概念和基本事實。配合物的雜化軌道理論。用雜化軌道理論說明配合物的磁性和穩定性。
八面體配合物的晶體場理論說明ti(h2o)63+的顏色。軟硬酸鹼的基本概念和重要軟痠軟鹼和硬酸硬鹼。 9． 分子間作用力。
范德華力。氫鍵。其他分子間作用力的一般概念的能量及與物質性質的關係。
10. 晶體結構。晶胞。
原子座標。晶格能。晶胞中原子數或分子數的計算及與化學式的關係。
分子晶體、原子晶體、離子晶體和金屬晶體。配位數。晶體的堆積與填隙模型。
常見的晶體結構型別，如nacl、cscl、閃鋅礦（zns）、螢石（caf2）、金剛石、石墨、硒、冰、乾冰、尿素、金紅石、鈣鈦礦、鉀、鎂、銅等。 11. 化學平衡。
平衡常數與轉化率。弱酸、弱鹼的電離常數。溶度積。
利用平衡常數的計算。熵（混亂度）的初步概念及與自發反應方向的關係。 12.
離子方程式的正確書寫。 13. 電化學。
氧化態。氧化還原的基本概念和反應的書寫與配平。原電池。
電極符號、電極反應、原電池符號、原電池反應。標準電極電勢。用標準電極電勢判斷反應的方向及氧化劑與還原劑的強弱。
電解池的電極符號與電極反應。電解與電鍍。電化學腐蝕。
常見化學電源。ph、絡合劑、沉澱劑對氧化還原反應影響的定性說明。 14.
元素化學。鹵素、氧、硫、氮、磷、碳、矽、錫、鉛、硼、鋁。鹼土金屬、鹼金屬、稀有氣體。
鈦、釩、鉻、錳、鐵、鈷、鎳、銅、銀、金、鋅、汞、鉬、鎢。過渡元素氧化態。氧化物和氫氧化物的酸鹼性和兩性。
常見難溶物鹽。氫化物的基本分類和主要性質。常見無機酸鹼的形態和基本性質。
水溶液中的常見離子的顏色、化學性質、定性檢出（不使用特殊試劑）和一般分離方法。製備單質的一般方法。 15.
有機化學。有機化合物基本型別——烷、烯、炔、環烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛、酮、酸、酯、胺、醯胺、硝基化合物、磺酸的系統命名、基本性質及相互轉化。異構現象。
c=c加成。馬可尼科夫規則。c=o加成。
取代反應。芳環香烴取代反應及定位規則。芳香烴側鏈的取代反應和氧化反應。
碳鏈增長與縮短的基本反應。分子的手性及不對稱碳原子的r、s構型判斷。糖、脂肪、蛋白質的基本概念、通式和典型物質、基本性質、結構特徵以及結構表示式。
16. 天然高分子與合成高分子化學初步知識。（單體、主要合成反應、主要類別、基本性質、主要應用）。
複習建議 1、看看大學教材。看大學的教材很重要，個人建議一定要把《無機化學》（上下冊，本人是藍色書皮的，這個版本比較好）和《有機化學》（上）看完。 如果時間不夠，可以有重點的看：
無機（上）：價鍵理論，分子軌道，晶體，配合物 無機（下）：一定要看的元素：
xe、b、c、s、cl、ti、mn、cr、fe、ni、co、cu、hg、ag、au，有時間看看：br、i、f、as、ca、mg 有機（上）：烯烴、苯的取代（取代基的定位）、醛酮。
建議把命名搞熟，有時間看看下冊的雜環，反應機理 2、多總結，尤其是有機多而雜，見到不會題就總結。注意反應條件：想naoh，濃硫酸這些基礎的先不說，一些重要的比如alcl3、lialh4、nano2，nanh2，格氏試劑，hg2+，cro3等等必須非常熟悉，一見條件就得知道是什麼反應就可以了。
高中化學怎麼學？
6樓：海風教育
高中化學怎麼輔導,高中化學輔導方法
高中化學知識和初中化學知識還是不一樣的,這兩者還有很大的差別,高中學習的難度明顯要大於初中的,高中化學該怎樣輔導?高中化學輔導的方法都有哪些?
元素週期表
第一:先要把書中的基礎知識了解清楚
書中的一些知識很多都是基礎,很多的精華都在練習冊裡面還有一些輔導教材裡面重要的就是先把一些基礎的知識都搞清楚,包括書中的一些備註,還有實驗器材,還有實驗的方法,還有一些互動之類的.一定都要先搞清楚.孩子學習的成績提不上去,還是因為他們這些基礎就沒有學好.
就造成了他做題的時候就不會.哪怕他上課都聽懂了,但是讓他做題他還是不會,高中化學輔導老師要幫助學生抓住基礎.
第二:找到適合自己的學習方法
找到乙個適合自己的學習方法還是很重要的.學習分為兩種外部學習和自己的記憶.外部學習就是我們平時的做題習慣,還有出去玩的時候看到一些東西,想到自己所學的知識.
記憶就是在平時的學習當中,自己的解題方法.但是這種思維還是要經過長時間的培養.不是說所有的學生都會悟出這種方法.
第三:多問自己不會的題目
上課帶著問題聽課和沒有一點東西的聽課效率一定是不一樣的.孩子只要在上課之前看了上課的內容就一定知道老師下一步要講什麼.最起碼他心裡知道這節課學習的主要內容都是什麼?
學習的主動特性,還能幫助到學生在他學習的步驟當中有乙個好的學習態度.
第四:多幫助學生,也就是你鞏固知識
可能因為你學習比較好,所以學生會讓你給她講一些題,你們知道嗎?給學生講題,其實也就是你自己在鞏固知識.學生,請你給她講題,你也不要不好意思,也就是把老師上課講過的知識,給他講明白.
讓自己也當一次小老師.多給學生講一下題,你自己的知識也就記得比較紮實,你下次在遇到這種問題,你就會跟隨著你的理解,跟隨著你的想法一步一步的往下解題.
化學實驗器材
在乙個人嘗試給別人解決一些問題的時候,就是說出了全過程,要是他已經明白了,那最好.高中化學輔導方法也有很多,我也不能全部都給你們說出來.
高中的歷史怎么學啊，高中的歷史怎麼學啊。。。
這個呢就需要多看多記了。假如你不喜歡的話，我推薦你看看孫子兵法，三十六計，東周列國志等歷史刊物，裡面的故事就包含了古代史的大部分內容，作為了解，然後結合自己的課本，把這些大事件的年份，主要人物，影響意義記住。中國近現代史需要從頭到尾好好看一邊，按年份編成一條主線，同樣要記住大事件的時間影響意義，還要...
高中的化學怎樣才能學好
化學生物課本重，習題不宜過多弄。精做習題無空洞，再看課本莫閒中。化學被成為理科中的文科，需要記憶的東西很多。但是雖然多還是很有規律的，但是規律也得記憶啊！還不如就是最簡單的，看課本，不厭的看，看的越多越好，如果你一學期能認真的看7遍的話，化學成績沒個不高，但是我必須強調，看書的時候要帶著疑問和思考，...
學物理,化學怎樣可以學的最好
要多看書，但不要死記，要多思考，多動手實踐。如何學好物理化學？需要堅持。一。弄清楚基本概念，熟悉各概念的來歷和之間的聯絡。要獨立地，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，可以不要很多，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些...