1樓：
很好，就是應該這麼去思考，科學上的進步沒有這種探索精神是不會前進的。
現在來說原因：從巨集觀角度說，如果這個電荷不受外界作用，也就是沒有能量攻擊，那麼在它運動的過程中會向外輻射電磁波，也就是電磁場。同時它的能量也在衰減速度也在降低，這樣你若是要同電荷保持同樣的運動狀態也就是非勻速的狀態，那麼這個參考係便是非慣性係。
因此觀察到的物理現象與站在地面上不動的人得到的結果不一樣（慣性系），這也就是相對論的假設條件之一。
從微觀角度說，有測不准原理知，電荷運動狀態和空間位置無法同時得知，因此設想這麼一種和電荷同步運動的方式本身就是無法實現了，在你觀測該電荷的同時對它的外界作用已經改變了本身的屬性。
以上是我的理解，可以交流
2樓：知道
我和電荷無相對運動，磁場對於我不存在？誰說的？兩個同向電子還互相吸引呢…別考慮這些沒用的，專心學正經的比什麼都強…
3樓：匿名使用者
有些問題牛頓解決不了.用現**論.
牛頓解決不了近光速的問題.
4樓：匿名使用者
光是不是物質啊 那你無論以什麼樣的速度即便是光速運動 你所看到的光速還是不變的
高中物理受力分析困惑 希望給我乙個權威的答案~
5樓：匿名使用者
對 人 ：重力m1g；繩子對人作用力：f1；
對繩子：人對繩子作用力：f2；繩子的拉力：f3；
f1=f2=f （摩擦力，數值相等方向相反）①勻速向上攀登過程：人受到繩子的拉力與人的重力是一對平衡力；
m1g=f1；f1=f2；f2=f3；
→m1g=f3
② 繩子的拉力沒有做功，因為沒有位移。人的重力勢能增加是人本身做功導致的。
希望能幫到你！
6樓：物理專家闞虎恩
勻速時,合力一定為了,繩子對人的拉力就是摩擦力,和重力大小相等方向相反.人受兩個力 乙個是重力方向向下,乙個是繩子對人的拉力(也就是摩擦力)方向向上
在勻速上公升的過程中,繩子拉力對人做的功等於人重力勢能的增加 不對 因為繩子並沒有對外做功,繩子能量沒有發生改變,乙個物體對外做功,它的能量會減少,人重力勢能的增加,是人消耗了自己的生物能
7樓：鷹的世界
第一，繩子受到的是人對繩子的摩擦力和繩子固定端給它的拉力，所以繩子保持平衡。對於人來說，勻速上公升時受到兩個力，乙個是自身重力，第二個是繩子給他的摩擦力。兩個力大小相等時人受力平衡做勻速直線運動。
受力分析時要找到施力物體對應找到受力物體。乙個乙個分析才清楚！
第二，繩子對人沒有拉力而是摩擦力，所以繩子拉力對人沒有做功！
8樓：擬南芥
解答題目 1 需要用到整體法，即將人視為乙個整體.受力分析：人受到豎直向下的重力，和繩子對他的向上的摩擦力。
人處於平衡狀態，因此二者大小相等方向相反。其中繩子對人的摩擦力從力的作用效果上可以看做是 拉力 。
題目2：此時就要用到 隔離法 即將人分為 手 和 身體 兩部分，分別進行受力分析。對 手 :
手受到身體對他的向下拉力，自身重力和繩子的摩擦力，最終靜止。因此繩子對手沒有在力的方向上發生位移，因此繩子沒有做功。 但是人卻向上動了，說明一定做了功，下面對 身體 受力分析（此處認為人上公升時為勻速）:
手對身體的反作用力和重力，二者大小相同方向相反，卻不是一對平衡力！為什麼？ 因為手和身體之間還有~~~~~~~~胳膊！
關鍵就在於這胳膊，胳膊對身體的拉力拉動著身體上公升，因此是胳膊對人做功！能量來自於 細胞有氧呼吸氧化葡萄糖產生的能量。
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