1樓：
作者從外到內寫了石拱橋的特點。第1段寫外形，第2段寫內部結構。兩段之間用遞進關係“不但……，而且……”句式把石拱橋的形式、結構兩方面的優點緊緊連在一起。
指名學生朗讀第1——2段，並概括段意。板書：
說明石拱橋形式優美、結構堅固。
（二）再研究我國石拱橋的特點。
我國石拱橋有些什麼特點？
歸納並板書：悠久的歷史 （久）
幾乎到處都有 （多）
大小不一，形式多樣，有許多是驚人傑作（巧妙奇特）
“悠”，久、遠的意思；“悠久”，年代久遠。“幾乎”，將近到，接近於的意思。“驚人”，使人吃驚。這三個修飾語說明了我國古代石拱橋的特點：久、多、巧妙奇特。
（三）研究趙州橋的特點。
作者在說明趙州橋的特點時，先總述，然後從四個方面進行分述。在整個說明過程中，既說明了趙州橋有一般石拱橋所共有的特點，又說明了它獨有的特點。請大家從課文裡找出有關語句，哪些是屬於共有的，哪些是屬於獨有的？
學生回答，教師歸納板書
教師講析：作者在說明趙州橋時先說它的一般特點，然後再進一步說明獨有的特點，這樣就易於區別。總述部分所說的“橫跨”、“雄偉”、“雄姿”這些詞，寫現在還能看到的趙州橋的跨度、氣勢和姿態。
它之所以能“使用到現在”、“保持著原來的雄姿”，根本原因在於它的設計“完全合乎科學原理”，和“施工技術更是巧妙絕倫”，既說明了它所以堅固，能使用一千三百多年還能保持原有雄姿的原因，又照應了下文第9段“在於我國勞動人民的勤勞和智慧”。“完全”，百分之百的意思。“巧妙絕倫”，意思是獨一無二，沒有什麼可以跟它相比。
“更”，表示程度上又加深了一層。作者在這句中使用這些詞語還表達了對趙州橋的高度評價。作者還引用唐人張嘉貞的讚語說明趙州橋施工設計的奇巧獨特。
這就突出了中國石拱橋的特點。下面又從只有一個大拱，沒有陡坡，拱上加拱，大拱的組成，結構和外形的美觀等四個不同的角度，進一步作了具體的說明——趙州橋是個創造性的建築。要求學生在課本上把有關語句劃出來。
明確：“是世界上最長的石拱”、“橋洞還是普通半圓形”、“沒有陡坡”、“大拱的兩肩上，各有兩個小拱……不但……而且……還可……同時……”、“大拱由……每道……”、“全橋……和……就連……”這些語句具體說明了趙州橋這一建築在設計和結構上的“絕倫”和“奇特”。（補充註釋：
“勻稱”，均勻的意思。“和諧”，配合得適當、勻稱。）最後引用唐代文學家張的文句，更說明趙州橋具有優美的詩情畫意。
從它所具有的藝術價值，進一步說明了它的獨創性。
三 鞏固新課（課堂討論）
作者按怎樣的順序介紹中國石拱橋的？他抓住哪些特點說明，又怎樣說明這些特點？
四 佈置作業
（一）說明文的語言要求準確，表現在估計、程度、限制等方面，請找出課文中用詞準確的例子三到五句。
（二）趙州橋為什麼是我國最著名的石拱橋之一，有哪些特點？
（三）盧溝橋有哪些特點？
第二課時
教學要點
講析盧溝橋的特點，總結中國石拱橋的特點，掌握作者的說明方法，瞭解我國石拱橋取得光輝成就的原因，歸納中心思想和寫作特點。
教學內容和步驟
一 檢查作業。
（一）舉出課文中用詞準確的例句。
〔參***〕
2樓：酸酸柔軟
1. 石拱橋的特點（第1—2段）
2. 中國石拱橋的特點（第3—9段）
3. 中國石拱橋的發展（第10段）
中國石拱橋段意
3樓：蝶舞欣菲
1.石拱橋的
外型 2.石拱橋的結構
3.中國石拱橋的一般特點
4.趙州橋的歷史
5.趙州橋的結版
構特點6.盧溝橋權
的特點7.盧溝橋的藝術價值
8.盧溝橋的歷史紀念意義
9.中國石拱橋取得成就的原因
10.解放後中國石拱橋的新發展
明確順序：石拱橋——中國石拱橋——中國石拱橋的典型傑作——中國石拱橋的新發展 （由一般到個別）
1. 石拱橋的特點（第1—2段）
2. 中國石拱橋的特點（第3—9段）
3. 中國石拱橋的發展（第10段）
誰知道《中國石拱橋》每一個小自然段的段意啊？
4樓：匿名使用者
中國石拱橋
教學目的：
一、認識中國石拱橋在歷史上的光輝成就和我國勞動人民的聰明才智，增強熱愛祖國、熱愛社會主義的感情。
二、理解選擇有代表性的例子說明事物特徵的寫作方法。
三、瞭解本文由一般到特殊，由概括到具體，由整體到區域性以及時間從先到後說明事物的順序。
四、學習運用準確語言的特點。
教學重點：
學習以代表性事例說明事物特徵的寫作方法和準確運用語言的特點。
教學難點：
本文的說明順序。
教學方法：
1．為增強感性認識，利用趙州橋、盧溝橋的詳細掛圖，以便在課堂上邊看圖邊分析。
2．佈置預習，運用工具書弄懂生字詞，閱讀課文，瞭解基本內容，劃分段落層次。
教學時數：二節
第一節要點：檢查預習，劃分段落層次，學習用代表性例事說明事物特徵的寫作方法。
內容和步驟：
一、匯入新課：
今天我們學習《中國石拱橋》一課，作者茅以升是我國著名橋樑專家。
二、檢查預習：
1．正音正字
洨xiáo 鷟zhuó 僉qiān
2．補充解詞：
古樸：樸素而有古代的風格。
惟妙惟肖：形容描繪或模仿的生動逼真。
惟：特別；肖：相似。
絕倫：獨一無二，無可比擬。
推崇：很尊重。
三、劃分段落。
1．範讀課文。
2．小結：本文共10段，可分為三部分：
（一）（1—2）：石拱橋的特點。
（二）（3—9）：中國石拱橋的特點。
（三）（10）：中國石拱橋的發展。
四、學習本文選材的方法：
1．要求學生默讀課文，找出石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋的特點。
石拱橋：弧形，出現較早，形式優美，結構堅固。
中國石拱橋：歷史悠久，分佈廣、形式多樣。
趙州橋：歷史悠久，結構堅固，設計巧妙，形狀像弓，用料省，藝術價值高。
盧溝橋：石拱相聯，結構精巧，堅固耐用，形式優美，藝術價值高，歷史價值突出。
2．討論：中國的石拱橋很多，都有相同的特點，作者為什麼選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子？
小結：趙州橋和盧溝橋歷史悠久，氣魄巨集偉，馳名中外，有中國石拱橋的典型特點，有代表性。選擇有代表性的例子說明事物的特徵方法可以起到舉一反三的作用，使讀者對被說明事物的特徵認識的更具體、更明確、更深刻。
3．討論：既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點，作者為什麼不選一個而要選兩個呢？
——既有共同點，也有不同點，前者“獨拱”後者聯拱，選兩例說明中國石拱橋形式多樣、多彩多姿。
五、課堂練習：
完成課後練習五。
六、佈置課後作業。
精讀課文，研究本文的說明順序，並列出層次表。
第二節要點：
瞭解本文的說明順序，學習本文運用準確語言的特點；總結課文。
內容和步驟：
一、檢查複習
1．提問：中國石拱橋的特點有哪些？
2．提問：本文在介紹中國石拱橋時，是按照怎樣的順序來安排文章的結構的？
——石拱橋——中國石拱橋——趙州橋
——盧溝橋——解放後興建的各種拱橋。
二、學習新課。
1．研討本文的說明順序。
（1）指名讀1、2段，討論：本文主要寫中國石拱橋的特點，為什麼開頭兩段寫一般石拱橋的特點？
——寫石拱橋的形式優美，可以引起讀者的聯想，激發閱讀興趣。接著寫石拱橋的一般特點，為下面寫中國石拱橋作了鋪墊，自然過渡到寫特殊的石拱橋，這是由一般到特殊的順序。
（2）默讀4、5段，列出層次表，討論：作者是按怎樣的順序來寫趙州橋的？
——4段：地理位置、建造時間及解放後的修整。5段：長度、寬度、設計施工的精巧以及古人的讚譽。
作者在說明趙州橋時，是運用從概括到具體的順序。
（3）指名讀第6段，提問：這一部分寫盧溝橋是按什麼順序？
——由整體——區域性。
（4）要求學生在課文中依次找出所寫的橋名及建成時間。
提問：這是按照什麼順序說明的？
——按時間先後順序說明的。
小結：綜觀全文，本文在安排說明順序上有哪些特點？
——本文在安排說明順序時，是由一般到特殊。先概括後具體的順序；在說明橋樑的結構時，是由整體到區域性的順序；有關歷史發展的說明則以時間先後為順序。這樣寫，可以使文章層次分明，條理清楚。
2．學習本文運用準確的語言。
（1）要求學生列舉出課文中表示準確數字和概數的詞句。
（2）突出一些有修飾語和關聯詞語的句子。
3．總結課文：
（1）第9、10兩段，討論：本文主要是寫中國石拱橋特徵的，為什麼最後還用兩段提示我國石拱橋取得成就的原因，並且寫解放後興建的各種橋樑？
歸納：之所以如此，反映了我國石拱橋發展的本質特徵。第10段說明科技的發展與社會制度的關係，使文章的主題得到昇華。
（2）中心思想：
本文通過趙州橋、盧溝橋以及解放後創造的雙拱橋的介紹，說明我國石拱橋的特點、成就及發展，充分表現我國勞動人民的高度智慧和社會主義制度的優越。
作業：課後“思考與練習”二。
板書：由一般到特殊：石拱橋的一般特點（一般）
由概括到具體：我國石拱橋的特點 （特殊）
趙州橋的特點 （特殊）
盧溝橋的特點 （特殊）
5樓：月滿情紗
石拱橋的外型
石拱橋的結構
中國石拱橋的一般特點
趙州橋的歷史
趙州橋的結構特點
盧溝橋的特點
盧溝橋的藝術價值
盧溝橋的歷史紀念意義
中國石拱橋取得成就的原因
解放後中國石拱橋的新發展
明確順序：石拱橋——中國石拱橋——中國石拱橋的典型傑作——中國石拱橋的新發展 （由一般到個別）
1. 石拱橋的特點（第1—2段）
2. 中國石拱橋的特點（第3—9段）
3. 中國石拱橋的發展（第10段）
應該就是這樣~~~~
中國石拱橋劃分層次並概括 5
6樓：cc哦咯
試試 ba 全文可分三部分。
第一部分（第1—2段）：總說石拱橋的特點是形式優美，結構堅固，長期發揮作用。
第二部分（第3—9段）：舉例具體介紹中國石拱橋的特點以及取得光輝成就的原因。又可分四層。
第一層（第3段）：概括說明中國石拱橋歷史悠久及其特點。
第二層（第4—5段）：以趙州橋為例具體說明中國石拱橋的特點。
第三層（第6—8段）：以盧溝橋為例具體說明中國石拱橋的特點。
第四層（第9段）：中國石拱橋取得光輝成就的原因。
第三部分：解放後我國橋樑事業和中國石拱橋的新發展。
本文的結構特點是“總—分—總”。
或者是：
石拱橋簡介，《中國石拱橋》主要內容
1997出生的妞 石拱橋 shi gong qiao stone arch bridge 用天然石料作為主要建築材料的拱橋，這種拱橋有悠久的歷史，現在在石史料豐富的地區，仍在繼續修建，但以向輕型方向發展。我國的趙州橋是世界上最古老的一座石拱橋 按結構材料分類，橋樑主要有石橋和木橋兩種，依跨數有單跨與...
中國石拱橋介紹橋梁的順序，中國石拱橋課文是按照什麼順序介紹趙州橋的在介紹的過程中主要運用什麼的說明方法
牽掛愛庚 全文按從一般到特殊的邏輯順序介紹 趙州橋按從概括到具體的邏輯順序介紹 盧溝橋按從整體到區域性的邏輯順序 我國石拱橋有光輝成就的原因 第九段 按從主到次的邏輯順序 解放後修建的各種拱橋 第十段 按時間順序介紹。 按橋來說 是 時間順序 中國石拱橋課文是按照什麼順序介紹趙州橋的在介紹的過程中主...
中國石拱橋的說明順序是什麼順序，中國石拱橋 說明順序的特點
寫說明文要抓住事物的特徵。中國石拱橋 一文從不同的角度說明石拱橋的特徵。先採用概括說明 石拱橋在世界橋樑史上出現得比較早。這種橋不但形式優美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發揮作用。從 久 美 堅 三個方面說明了中國石拱橋一般特點。然後又介紹了趙州橋 盧溝橋，採用具...