1樓：俊馳_燕
掃描槍常見問題及解決方案：
1、問題描述：led不亮，無蜂鳴聲，無鐳射。
可能原因：掃描槍電源不通，掃描槍未通電或資料線介面已鬆動，接觸不良。
解決方法：檢查掃描槍線材，確保計算機供電正常，資料線重新和掃描器連線一次。
2、問題描述：掃描器掃描，蜂鳴正常，無資料傳輸。
可能原因：掃描槍設定不正確；線材壞
解決方法：參見說明書，確保使用相應的資料線對應的設定正確。
3、問題描述：接串列埠線後，讀碼無資料傳輸。
可能原因：沒有設定成串列埠模式或通訊協議錯誤。
解決方法：掃描串列埠模式設定成串列埠模式，重新設定成正確的通訊協議。
4、問題描述：掃描槍讀碼正常，但無蜂鳴聲。
可能原因：設定成了靜音。
2樓：匿名使用者
a、關於識別中國郵政碼的問題
臺灣生產的ccd掃描器可以識別這種國內專用碼制，鐳射掃描器如果需要識別這種碼制必須定製。
b、不能讀取條碼，有幾種可能的原因
1)沒有開啟識讀這種條碼的功能。
2)條碼不符合規範，例如缺少必須的空白區，條和空的對比度過低，條和空的寬窄比例不合適。
3)陽光直射，感光器件進入飽和區。
4)條碼錶面覆蓋有透明材料，反光度太高，雖然眼睛可以看到條碼，但是採集器識讀條件嚴格，不能識讀。
5)硬體故障，和你的經銷商聯絡進行維修。 c、在膝上型電腦上，鍵盤介面的掃描器工作不正常，或掃描器正常而鍵盤不能工作
膝上型電腦上，鍵盤介面的掃描器相當於外接鍵盤。膝上型電腦的鍵盤介面如果連線鍵盤之後可能的變化是∶
1)原有鍵盤失效。這時掃描器正常而鍵盤不能工作
2)膝上型電腦的鍵盤正常，外接鍵盤不工作。這時掃描器不工作
解決辦法∶
1)選擇usb介面
2)掃描器接外接鍵盤（比較麻煩也不方便）
4)或者直接使用串列埠掃描器 d、讀取一個條碼後，掃描器宕機
由於掃描器的保護功能，如果讀取的條碼資料傳輸錯誤，會自動進入保護狀態，從而防止資料丟失。如果把沒有傳輸成功的資料讀取後，掃描器可以重新使用。如果發生這種現象，請仔細檢查連線、協議。
確認無誤後，關掉掃描器，在開啟就可以重新正常使用 e、因為精度問題應該使用哪種掃描器
ccd一般用於資金比較緊張，適用要求不高的場合，例如一般超市。槍式鐳射掃描器**適中，掃描速度較快，準確性較高，用於要求較高的場合。平臺鐳射掃描器**稍高，使用方便，用於要求速度、準確度的場合，例如高檔超市。
吊頂平臺**高，一般用於工業領域。 f、裝置不能上電
1)電源連線不好
2)保險絲熔斷
3)掃描器電源電路故障 g、應該送修的故障
1)指示燈異常，裝置不能工作
2)有異常聲音
3)沒有鐳射線 h、條碼掃描裝置的設定
一般而言，裝置出廠時設定好了。一般步驟是這樣的：
①做初始化：set all default。此時基本上就已差不多了，只是有可能需要：
②加一個字尾：enter
③對其所識別的特殊條碼進行設定（根據使用說明書進行）
④如果是串列埠的掃描器，您還要根據主機相應的埠設定rs232諸如通訊速率、校驗位等
⑤如果是串列埠的掃描器，對主機而言，還需要一直執行相應的串列埠驅動程式，如wcom2key 軟體。
學校教育中的硬體軟體分別指什麼？
3樓：喵喵喵啊
學校教育中的硬體是指學校的配套設施，儀器裝置等客觀條件，軟體是指師資力量，校風校紀，教學理念等。
學校具有從事教育的完備的教育設施和專門的教學裝置，如聲像影視等直觀教具，實驗實習基地等等，都是學校教育的有效手段。
教育軟體主流使用是教學理論，仍然是行為主義、認知主義、建構主義、社會建構主義這幾種。在我國中小學，使用較多的是行為主義和認知主義教學理論。
擴充套件資料
學校教育自產生時起，就區別於社會教育和家庭教育，具有獨自的特點。其特點概括起來主要有如下幾個方面：
1、職能的專門性。學校教育職能是專門培養人，學校是專門教育人的場所。學校教育同社會教育、家庭教育相比，其不同之處首要的便是學校教育的專門性。
2、組織的嚴密性 。教育的特點在於對人影響的有目的、有組織、有計劃。學校教育正是體現了教育的特點。
學校教育的目的性和計劃性集中體現在嚴密組織性上。學校教育是制度化的教育。學校教育具有嚴密的組織結構和制度。
3、作用的全面性。 學校教育對人的發展作用是全面的。學校教育是全面培養人的活動，它不僅要關心教育物件的知識和智力的增長，也要關心學生的思想品德形成，還要照顧受教育者的身體健康成長。
4、內容的系統性。適應培養造就全面完整社會人的需要，學校教育內容特別注重內在連續性和系統性。社會教育和家庭教育在教育內容上一般具有片斷性。
4樓：匿名使用者
硬體環境是指學校基礎設施方面的情況，而軟體環境主要是指人文環境，具體說來，它包括一個學校的校風學風等。
5樓：匿名使用者
個人理解：學校教育中的硬體指教學所需的裝置、設施、儀器、人力等，而軟體則是指教師的資質、教學質量、以及學校的校風校紀。
6樓：匿名使用者
既然是辯論賽的辯題，我覺得你還是自己自由發揮比較好！但我覺得軟體設施重要，有時覺得硬體只是一種給上級領導看的擺設！
學校教育的硬體和軟體分別是什麼
7樓：雯雯
硬體就是環境，教學樓，教學用具等
軟體就是師資力量等
做教育軟體、教育硬體的還有什麼發展突破嗎？
8樓：這個世界很大很精彩
教育行業一直是國家扶持，發展肯定是有的啊，像現在做教育虛擬**軟體的，歐倍爾短短几年都做成了行業領頭羊，關鍵是要抓住國家政策，關注行業動態~
中國哪幾所高校的計算機硬體教育比較好
9樓：
國防科大和清華，兩者側重點不一樣，清華大學要全面一些，國防科大在大型機和分散式運算上有領先的優勢。當然別忘了臺灣的院校，他們的硬體教育水平基本上比較高，主要集中在新竹工業園周邊的院校，比如臺灣的清華大學，有了臺灣強勁的硬體研發能力，硬體教育自然會水漲船高。
10樓：無名指deng待
首推清華，另外我也推薦華科
11樓：匿名使用者
貴州大學，中國機算機的王牌
12樓：匿名使用者
大家都在學程式設計，學軟體。你要學硬體，個人感覺清華和國防科學技術大學是頂尖的了。別的也說不出啥了
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