1樓：功擾龍露
從實踐的角度說，理性認識向實踐的飛躍是乙個認識指導實踐的過程。實踐是認識的基礎，又需要認識的指導。所以在實現了有感性認識到理性認識的飛躍之後，還必須也必然要實現由理性認識到實踐的飛躍。
第乙個飛躍只是第二個飛躍的準備，第二個飛躍則是第乙個飛躍的目的和歸宿。
認識世界是為了改造世界，理論必須指導實踐。如果有了正確的理論，並不實行，那麼，這種理論再好也是沒有意義的。
如果認識不是為了指導實踐。如果從認識到實踐的飛躍不是必要的、必然的，那麼，由感性認識到理性認識的飛躍也就不是必要的，而是可有可無的。這就說明，認識過程中的這兩個飛躍是內在聯絡著的。
從對於乙個具體事物的認識運動來說，第乙個飛躍是在實踐中形成思想的階段，第二個飛躍則是在實踐中實現思想的階段。
擴充套件資料：
實踐是由人發動的同時又是為了人的活動，它使人與物的關係由物支配變**支配物，由此確立了人對自然界的主體地位。在實踐中，人按照對事物運動規律的認識去改造事物，把它塑造成適合人占有和利用的形式，充分顯示了人的主體能動性。
同時，人在實踐中自覺地把自己和自然界區分開來，意識到自我的存在，具有發主體意識。實踐的發展，既是人的主體性不斷發展和提公升的過程，同時也是人的主體意識不斷提高和弘揚的過程。
實踐發揮創造作用貫穿著主體客體化與客體主體化。實踐由實踐主體、實踐客體和實踐手段三個方面構成。主體是指處於一定歷史條件和社會關係中從事實踐活動和認識活動的個人或社會集團。
客體是指主體在實踐活動中所指向的物件。
2樓：一公尺陽光婷婷
（1）認識世界的根本目的在於指導實踐、改造世界。理性認識只有回到實踐，才能發揮指導實踐、改造世界的巨大作用，使精神力量化為物質力量。脫離實踐的理論是空洞的理論。
（2）實踐需要理論的指導。只有理性認識回到實踐，才能提高實踐的自覺性、預見性、堅定性。脫離理論指導的實踐是盲目的實踐。
（3）檢驗和發展認識。理性認識只有回到實踐，才能使之得到檢驗、修正、補充和發展。這是整個認識過程的繼續。
辯證唯物主義認為，理性認識是認識過程的重要階段，以事物的本質規律為認識物件，是對事物的內在聯絡的認識，其特徵是：抽象性、間接性、普遍性。
理性認識的三種形式有：概念——對事物本質屬性的概括，判斷——在概念的基礎上對事物的各種關係進行區分、識別；推理——由乙個已知的判斷推出下乙個判斷。理性認識的這三種形式是認識的不斷深化，具有遞進性，理性認識靠的是人類的邏輯思維。
理性認識的三種形式
①概念。反映事物本質屬性的思維形式，是構成科學體系核心的邏輯要素。
②判斷。反映事物關係的思維形式，是對事物的狀況和性質有所判定的思維形式。
③推理。由已知合乎規律地推出未知的思維形式，是通過對某些判斷的分析和綜合再引出新的判斷的過程。
3樓：為正義而奮鬥者
理性認識向實踐飛躍的重要意義在於做到知行合一，理論要服務於實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。
4樓：匿名使用者
理性認識向實踐飛躍的重要意義在於通過這次飛躍使理性認識( )。
a,b,d
馬克思多選題 由理性認識向實踐飛躍之所以重要是因為
5樓：匿名使用者
是因為理論要服務於實踐 ；認識世界的目的是為了改造世界；這次飛躍可以使精神轉化為物質。
從實踐的角度說，理性認識向實踐的飛躍是乙個認識指導實踐的過程。實踐是認識的基礎，又需要認識的指導。所以在實現了有感性認識到理性認識的飛躍之後，還必須也必然要實現由理性認識到實踐的飛躍。
第乙個飛躍只是第二個飛躍的準備，第二個飛躍則是第乙個飛躍的目的和歸宿。
認識世界是為了改造世界，理論必須指導實踐。如果有了正確的理論，並不實行，那麼，這種理論再好也是沒有意義的。
如果認識不是為了指導實踐。如果從認識到實踐的飛躍不是必要的、必然的，那麼，由感性認識到理性認識的飛躍也就不是必要的，而是可有可無的。這就說明，認識過程中的這兩個飛躍是內在聯絡著的。
從對於乙個具體事物的認識運動來說，第乙個飛躍是在實踐中形成思想的階段，第二個飛躍則是在實踐中實現思想的階段。
6樓：匿名使用者
1、理論要服務於實踐 ；
2、認識世界的目的是為了改造世界；
3、這次飛躍可以使精神轉化為物質。
實現從理性認識到實踐的飛躍更重要,意義更偉大.這是因為：理性認識只有回到實踐中,才能發揮對實踐的能動作用,指導人們的實踐活動,轉化為改造世界的物質力量,實現認識的目的；也只有將理性認識回到實踐之中,才能使認識得到檢驗、完善、豐富和發展.
要實現從理性認識到實踐的飛躍,也必須具備一定的條件.首先,必須把理性認識即理論同實踐相結合,實現理論與實踐的具體的歷史的統一.其次,要將理性認識轉化為指導人們實踐的計畫、方案、方法.
再次,要將理論、計畫、方案等交給群眾,轉化為群眾的自覺行動.理論為廣大群眾所掌握,才能化為改造世界的物質力量. 從感性認識到理性認識,再從理性認識到實踐,認識過程中發生的這兩次飛躍,揭示了理論與實踐的辯證統一關係.
一方面,實踐決定理論；另一方面,理論對實踐有指導作用。
7樓：它山石
理性認識由概念、判斷和推理階段反映事物的本質和內部聯絡，更深刻、更正確、更全面地反映客觀事物。
簡述理性認識向實踐飛躍的意義。
8樓：春香花開
從感性認識上公升到理性認識並沒有結束，理性認識還要回到實踐中去（第二次飛躍），因為
1 認識的目的在於知道時間，改造世界。第一次飛躍並沒實現這一目的，只有第二次飛躍才能實現這一目的。
2第一次飛躍並不能保證理性認識餓正確性，理性認識是否正確，只能依靠實踐的檢驗。在第二次飛躍中，理性認識可以得到檢驗，得到修正、補充和發展。
自己總結不知道有沒有幫助。希望有用。
由理性認識向實踐飛躍之所以重要是因為
9樓：匿名使用者
e關於c，世界是不可改造的，只能發現新的部分，因為沒有發現的規律還是規律，發現了之後只有適應，不存在改造
理性認識向實踐飛躍的條件和途徑是
10樓：沙漠也長草
此題正確答案為c
徑是：①指導實踐的理性認識應當是正確的 。
②必須從實際出發，堅持一般理論和 具體實踐相結合的原則 。
③理論要回到實踐中去，還必須為群眾所掌握 。
④要有正確的實踐方法即工作方法， 這裡，特別要強調採取「一切經過試 驗」的方法。需要結合起來，即把真和善結合起來。
a項、d項缺少對從實際出發，理論和具體實際相結合這個關鍵環節的說明，有可能會導致實踐結果的偏差，因此排除。
b項缺少對理論認識正確性這個先決條件的說明，因此排除。
11樓：匿名使用者
1、用來指導實踐的理論應當是正確的。
2、要堅持一般理論與具體實踐相結合的原則。
3、理論須為群眾所掌握。
4、應建立實踐理念。
所以答案為c
為什麼說由理性認識向實踐飛躍的意義更加
12樓：無線電師
第一，只有通過這次飛躍，理性認識才能得到檢驗和發展。
第二，理性認識只有指導實踐，才能達到改造世界的目的。
要正確實現從理性認識到實踐的飛躍，必須做到什麼？
13樓：匿名使用者
a. 要從實際出發，堅持一般理論與具體實際相結合
c. 把關於事物的認識與主體的需要結合起來，確定行動的目的和計畫
d. 要使理論為群眾所掌握，化為群眾的自覺行動
14樓：無線電師
1、理性認識要相對正確；
2、堅持理論與實踐相結合的原則，確定實踐方案；
3、在社會領域，理性認識要為群眾所掌握，才能化為改造客觀世界的物質力量。
4、理論付諸實踐，還要憑藉一定的物質條件。
15樓：匿名使用者
實現從理性
認識到實踐的
飛躍必須做到
很多方面
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