1樓：中職語文教學教研分享
一天，放學了，有兩個小朋友揹著書包回家了。咦，怎麼這個小朋友不回家呢?哦，原來，他是今天的值日生，要掃地。他掃地掃得可乾淨呢。
兩個小同學打掃衛生這樣的圖怎麼用來寫看圖寫話?
掃地我最棒 看圖寫話
2樓：中職語文教學教研分享
星期天，媽媽不在家，小紅乙個人在家裡做作業。做完作業，她看見房間裡地上很髒，心想:我已經長大了，應該幫媽媽做點事了。
於是，小紅拿來掃把和簸箕，開始打掃衛生。小紅掃得很認真，把房間的每乙個角落都打掃得乾乾淨淨。掃完地，小紅又把床鋪好，把桌子擦乾淨，幹得滿頭大汗。
媽媽回來一看，高興地說:「你真是個愛勞動的好孩子!」小紅開心地笑了。
3樓：匿名使用者
easter set up facetime later
看圖寫話兩個小朋友掃落葉
4樓：武府小道
秋天到了，樹葉變黃了，風一吹，樹葉落下來了，像乙個小女孩在跳舞，又像乙隻只飛舞的黃蝴蝶。樹葉落到地上像是乙個黃色的大毯子蓋在地上。在一棵大樹底下，有兩個小朋友在掃落葉，他們有說有笑把地掃得很乾淨。
忽然有一群大雁向南飛去，秋天到了，秋天真的到了!
5樓：黃歌迪
今天是小江、小北值日。一大早他們來到校園裡，只見地上鋪滿了一層厚厚的樹葉，就開始清掃起來，不一會兒，他們就清理得乾乾淨淨。
6樓：匿名使用者
秋天到了。樹葉黃了，秋風一吹樹下落滿了樹葉。同學們在樹下掃落葉。燕子也往南方飛去，掃落葉的同學有:小紅、小明和小芳，他們幹的可起勁兒了。他們真是一些愛勞動的好孩子。
7樓：匿名使用者
無聊啊怎麼不能手套網，
8樓：匿名使用者
可我還是會的我要看電視了嘛們你呢不好
看圖寫話小女孩在樹下掃地
9樓：武府小道
一天，小紅正在寫作業，她看到媽媽正在掃地，掃得乾乾淨淨，但媽媽滿頭大汗。小紅決心要幫媽媽。第二天，地又髒了，媽媽也出門了。
小紅就拿起掃把掃地。媽媽回來了，媽媽看到小紅在掃地，高興地說:「小紅，你真棒!」
語文園地六看圖寫話兩個小朋友掃地寫一篇日記
10樓：紛紛慢慢路
看圖寫話實際上屬於小學作文，由於小朋友們認識的字詞還不到，通過看圖寫話來鍛鍊他們的寫作能力以及表達能力。對於一二年級的學生只要能把自己想說的話表達出來就行了，家長和老師們不要強加自己的思維給他們，要尊重他們的創造思維。可以教孩子理解每一幅度的意思，讓他多看點有圖，但沒有太多字的圖書，讓他邊看書，邊學習看圖寫話。
低年級寫話教學中看圖寫話佔了很重要的地位的。從一年級下學期開始，縱觀各次考試，最後一題基本都能找到看圖寫話的身影。因為跟考試掛了鉤，大家（教師、家長、孩子）都重視起來。
每每看到看圖寫話扣了分，許多家長就會苦惱地問：孩子不會看圖寫話，怎麼？
一、培養孩子良好的寫話習慣1、規範的格式。如果要寫到兩三句話或以上，就要寫成段落的形式，即開頭要空格（兩個字的距離，我們叫開頭空兩格）。以後內容寫多了，可以分幾段來寫，那每段開頭都要空兩格。
2、正確的標點。寫話像說話，說話不可能不停頓不喘氣，一直講下去。那麼停頓或喘氣之處就要加逗號和句號。
一句話沒說完點逗號；一句話說完了點句號；表達疑問用問號；發出感嘆用感嘆號。還要提醒孩子，標點符號也算字，要佔乙個字的距離，即佔一格。3、通順的語句。
通順的語句是寫話最基本的要求，若語句都不能做到通順，還談什麼寫具體，寫生動呢？這對低年級的孩子來說是個瓶頸，一方面是因為孩子小，本來說話就有些顛三倒四；另一方面因為孩子的說和寫是脫節的，往往說得很好，但寫下來就變了樣。怎麼？
方法就是：練習!對於說話顛三倒四的孩子，要讓他們多說，在說的過程中幫助他們調整語序，理清條理。
對於說寫不一致的孩子，提醒他們，你怎麼想的就怎麼寫。另外，要想讓孩子的寫話通順流利，平時得多寫寫，如堅持每天寫一兩句話，每週寫一兩篇日記等。讓不要著急，慢慢來，相信孩子一定可以突破這個瓶頸的。
4、不寫錯別字。在寫的過程中盡量避免寫錯字、別字。沒學過的字可以用拼音代替。
要做到乙個字不錯，對低年級的孩子來說是非常難的，這需要平時有紮實的識字、寫字的基礎。但我們要有意識地引導孩子向此方向努力，不是說高考準備嚴改錯別字，錯一字扣一分，那扣起來可真是太厲害了。所以，從小養成好的寫話習慣將終身受益。
二、循序漸進地指導1、指導會看圖。看圖寫話，顧名思義就是就是要用眼睛看圖，然後再寫話，所以看是基礎。這就要我們指導學生學會觀察，養成良好的觀察習慣。
看得懂才能說得明，所以，看懂圖意，會看圖是寫話的前提。對於小學低年級的小朋友來說觀察能力是十分欠缺的，他們看到一幅圖往往毫無頭緒，不知該如何下手，可以說無目的、無順序。這就需要我們在旁邊好好引導，教給他們觀察的方法。
首先，有順序。有順序為的是寫話更有條理性。觀察的順序或從上到下，從下到上；或從遠到近，從近到遠；或從左到右，從右到左：
或從中間到四周。對畫面所表達的主要內容先有乙個整體性的了解。其次，抓特點。
抓特點為的是寫話更具準確性。要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等，弄清人物的性別、年齡、身份；從人物的表情、動作，推測人物的思想，以及他在幹什麼，想什麼；還要觀察周圍環境，弄清事情發生在什麼時候，什麼地方等等。再次，找聯絡。
找聯絡為的是使學生將整幅圖或多幅圖畫變成乙個完整的、連貫的事物，使人物形象更加豐滿逼真，故事情節更加曲折動人。2、指導寫完整。在低年級的看圖寫話訓練中，就要教孩子把握住時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果，力求把話寫完整。
讓別人一看就明白是怎麼回事。3、指導寫具體。到了二年級，已經具備了寫完整活的能力。
隨著孩子閱讀量的增加，孩子觀察能力、思維能力和口語表達能力都有了發展和提公升。這時，就要在寫具體如下功夫，要指導學生重點寫事物的主要情節，寫與主要情節有關的人物動作、語言、神態、心理活動等，要抓住細節判斷人物可能說什麼，有什麼心理活動，人與人之間有怎樣的聯絡等，從而學會具體描寫。4、指導寫生動。
看圖寫話的畫面是乙個個靜止的人或物，而且比較單調，可以通過適當的提問，鼓勵孩子進行合理想象，使靜止的畫面盡量動起來、活起來，使單調的畫面充實豐富起來。這可以到二年級下學期有意識地進行指導。
三、多鼓勵、表揚、激發孩子的興趣鼓勵和表揚是孩子願意學習的動力，針對孩子的這一心理特點，多給予孩子肯定。特別是對於寫話上有困難的孩子，哪怕是其中乙個用得好的詞，都要給予表揚。讓孩子容易品嚐到成功的喜悅，對寫話有著濃厚的興趣，最終真正做到樂寫，願寫。
看圖寫話是低年級寫話的主要內容，看圖寫話教學對於整個小學階段的作文教學起著重要作用。因此，只有在低年級的看圖寫話時打好基礎，以後學生作文才會更進一步
看圖寫話掃地怎麼寫
11樓：惲邵
今天放學回到家裡，看見地很髒，我就拿起掃把掃地。角落裡不太好掃，費了我很長時間，媽媽從廚房裡出來看見了，誇我是個好孩子。雖然有點辛苦，但是心裡也很甜。我以後要多幫媽媽做家務。
12樓：
今天，學校裡掃地檢查，下午把你的同學們都在打掃教室，有的掃地，有的擦桌子。小明也拿起掃把掃地，這時小紅看見了大聲說：「小明，你生病剛好就不要參加了，快回去休息吧。
」小明連忙說：「沒關係，我已經好了，我們趕緊掃地吧，爭取拿第一。」他們開心的掃起地來。
13樓：解雙
看圖寫話掃地怎麼寫我來答小朋友放學回家了有得小朋友在值日掃地他們打掃的很乾淨
小學2年級語文看圖寫話乙個女孩在掃地
14樓：百度使用者
乙個女孩在掃地
今天，乙個女孩回家後看見媽媽在辛苦的掃地，他急急忙忙地跑過去，說：媽媽，看你怎麼辛苦，今天讓我來幫您掃地吧！媽媽：
謝謝你，你真是個好孩子！女孩：這是我應該做的！
女孩心裡偷偷的在笑，她覺得十分高興！
看圖寫話專練卷有個女孩在家裡掃地
看圖寫話小林去少年宮，看圖寫話,兩個人在少年宮,怎麼寫
武府小道 小明和小紅長大的願望是當鋼琴家，每個週末他們都會到少年宮找鋼琴老師學習彈鋼琴。每次學琴他們都特別開心和認真，老師在旁邊指點，誇他們有進步，越彈越好了，臉上露出了得意的表情。看圖寫話，週末到了，小亮。小路小林相約一起去公園玩耍。圖的下話的是大象和三個小朋友玩滑滑梯怎麼寫。 武府小道 一天，小...
看圖寫話圖上有兩個人在堆雪人很開心怎麼寫
丹的葵奎 星期天早上，小芳走到外面就看見地面上已經積了一層厚厚的雪了，房子戴上了雪白的厚帽子，大樹披上了銀裝，到處一片潔白。小芳高興極了，心想 終於可以堆雪人了 她飛快地穿好衣服，跑到院子裡。正好碰到幾個小夥伴，小芳就問 我們一起堆雪人好嗎?大家異口同聲地回答 好啊 她們先在雪地上滾了一大一小兩個雪...
看圖猜成語兩個人戴帽捂著耳朵，看圖猜成語兩個人戴帽一個捂著耳朵
紅河溪 成語是 閉目塞聽 b m s t ng 釋義 塞 堵塞。閉上眼睛不看 堵住耳朵不聽。形容對外界事物全不瞭解。語出 漢 王充 論衡 自紀 閉目塞聰 愛精自保。近義 視而不見 聽而不聞 閉關自守 反義 眼觀六路 耳聽八方 用法 形容與外界隔絕 對事情不聞不問 脫離實際。一般作謂語 賓語 賓語 定...