1樓：中公教育
你好，這個不一樣的
因為每個學校開的工資都是不一樣的
具體還是看學校的安排的
2樓：匿名使用者
你好簡單的說，有無編制的區別基本在以下幾個方面:
1、退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障，這也是最關鍵的。
2、許多無編制的學校教師是合同制，不享受各種待遇，例如職稱評選以及獎金等等。
總而言之，有編制基本屬於事業單位，財政發工資，無編制的主要是學校發工資。
1、編制通常是指組織機構的設定及其人員數量的定額和職務的分配，由財政撥款的編制數額由各級機構編制部門制定，財政部門據此撥款，通常分為行政編制、事業編制（包括參公事業編（在省考裡招）和普通事業編）以及公益性崗位。
編制的優勢：
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老併軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
2、教師聘任制，是在符合國家法律制度的情況下，聘任雙方在平等自願的前提下，由學校或者教育行政部門根據教育教學崗位設定，聘請有教師資質或教學經驗的人擔任相應教師職務的一項教師任用制度。
教師法明確規定，學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。由學校或者其他教育機構與教師簽訂聘用合同的制度，只有簽訂了聘用合同，取得教師資格的公民才能夠從事
學校招聘的教師是屬於國家正式編制的嗎，工資待遇
3樓：中公教育
教師招聘主要有三種形式，是不是正式編制的，要看看是屬於哪一張型別的招聘。
第一種是公開招聘，這個大多數是有編制的。一般在各省市縣區的人事考試網上發布招考公告，山東省近些年實行的是統考，1月份報名，3月份考試。
第二種是考核招聘，這個是面對免費師範生和應屆生的，一般只有面試。
第三種是普通招聘，普通招聘就是學校招聘的臨時老師，沒有正式編制的。
這三種型別的招聘，最好的還是公開招聘裡面的，工資待遇都還是不錯的。
更多教師招考資訊，山東教師招聘考試網有相關的指導，可以看一下。
4樓：別動媽
你好，學校招聘的教師是屬於國家正式編制的，他們的工資待遇是和國家正式編制員工一樣的，這要根據不同的地區來決定
5樓：中公教育
一、要看是不是通過教師招聘考試入職
二、看招聘公告寫明是否入編
三、國家正式編制：
在編教師擁有的編制為事業編，即在編老師為事業單位工作人員。非在編教師即為臨聘人員或者稱作合同工。教師作為事業單位工作人員，入職後按照相關規定，簽訂合同期一般為五年（實際操作中，一般只簽訂一次合同）並按照相關規定，享受事業單位工作待遇，但我們說的合同工一般指臨聘人員。
非在編老師，一般稱作代課老師。
（一）編制教師優勢
第一，教師的編制屬於全額撥款事業單位編制，享受事業單位工作待遇。但實際操作中，因各地區經濟水平發展不同，有些地方教育系統在繳交社保方面只繳交部分，不繳交生育保險和養老保險。機關事業單位養老併軌，有望解決這個問題。
第二，有編制的教師工資組成由基本工資、津補貼、職稱工資等組成。職稱工資可以隨著職稱公升高而公升高，工齡增加工齡工資也增加。無編制人員工資固定，在職稱晉公升和工齡方面，一般無法保證。
近幾年雖然在改革，但實際操作中仍然與在編老師存在很大差異。
第三，有編制的教師工作更有保障，更穩定。可以調動，退休後享有相應的社保和職業年金。
（二）有無編制主要區別
教師有無編制的區別主要體現在以下幾個方面：
1、有編制可以調動，有相應的職稱工資並可以晉公升，退休後享受相應的社保和職業年金。
2、無編制的學校教師往往屬於臨聘人員，無法晉公升，無法調動，即你只屬於某一學校臨聘人員（俗稱代課老師），往往也無職稱，更無職稱工資（非在編有職稱也常無法聘任）。退休後按照與當初所在單位簽訂的合同處理。在私立學校中，因學校按照相關法律規定必須幫其工作人員繳交社保，所以退休後一般享受社保待遇。
在公辦學校中的臨聘人員，因為財政困難等原因，一般不幫其繳交社保或者只繳交部分如工傷保險。
（三）編制問題
1.我已經拿到了教師資格證，如果要應聘老師是否還要考編制?
答：拿到教師資格證，只不過是具備了從業資格，可以聘用為教師。按照機關事業單位「逢進必考」原則，還要經過考試錄用。
考試錄用必須經過相關部門的組織考試，錄用後即成為編制內的教師，即「在編人員」。錄用後如果學校因超編而成為」編外人員「，實際上仍是我們俗稱的」在編「人員，對其無影響，坐等空編再入編即可。
2.考的編制之後是不是只能在所考地有用?具體是以什麼為單位?縣還是地級市?
答：考的編制只能在當地有用，一般以市為單位。因各地政策落實不一樣，所以存在差別。
以江西省為例，近幾年縣一級單位一般不組織考試，凡事業單位考試都由市以上統一組織考試，教師考試由省統一考試。所以，理論上一般在市一級之間可以調動，即可以由a市調動至b市。但是，一般跨縣調動都很難，所以實際操作中，跨市調動非常難。
3.如果考的編制只能在當地使用，那這豈不是相當的不合理，好不容易考了個編制到了外地卻不能用也太鬱悶了!
答：原則是可以調動。前幾年，有檔案出台，原則上不允許從教育系統調出至其他單位。
4.應聘老師的流程是什麼?a.取得教師資格證b.考編制c.到學校應聘嗎?
答：a、b流程對。應聘手續一般是按照當地的招考公考報名要求，參加筆試和面試後，體檢並公示，然後到當地的人事部門報到，聽從崗位分配，到學校報到。
5.考編制的大約時間是什麼?每年可以考幾次?大體都考些什麼內容?
答：教師資格證和教師招聘考試屬於不同的考試，乙個是資格考試，即從業資格，乙個是事業單位工作人員招聘考試。教師資****從2023年起施行全國統考，考試時間按照要看國家出台的相關考試通告；教師招聘考試要看當地的具體情況。
有些由省一級統一組織考試，有些由市一級組織考試，具體考試時間請留意當地人事考試網。資格考試和考試內容你請留意當地的招考公告裡的考試大綱。
教師儘管是事業編制，和公務員編制是不一樣的，調出教育系統，一樣可以提拔為副科、正科等!
6樓：匿名使用者
有編制內和編制外兩種
7樓：匿名使用者
好幾種形式看是那種啊，每個學校都會有外聘老師跟合同教師，還是在編教師含金量高，希望大家都能夠順利上岸，順利入職。必考尚教育祝大家心想事成
我想請問一下，公辦學校的合同制教師和在編教師在薪資待遇等方面有什麼區別？合同制教師是不是不穩定啊？
8樓：齊品達真好吃
合同制和在編的區別於：
在編屬於學校編制內人員，通過試用期之後，不犯錯誤一般不會失業。而合同制教師就沒有長久在校教書的保障，合同到期學校可以根據教師能力和具體崗位需求來決定是否續簽合同。
合同制和在編的工資發放方不同。
退休後有無正常的工資以及醫療、住房等保障。
許多無編制的學校教師是合同制，不享受以上各種待遇等。
9樓：匿名使用者
合同制的老師與公辦學院存在勞動關係，受勞動合同法調整；而在編制老師則不同，不受勞動合同法調整，受相應的行政法規、規章制度調整。
你好在嗎 我可以向你請教嗎，你好，在嗎？我想向你請教點問題
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