1樓:匿名使用者
師生情剛開始讀書,那時候由於不太懂事,所以還不怎麼尊重老師的勞動,只是在書本上念幾遍:老師是辛勤的園丁.更不要說什麼師生情了.
直到小學三年級,我才學了《師生情》這課.說的主要是一位老師病在醫院裡,幾個同學把一籃雞蛋送去.那時,我才懂得什麼是師生情.
老師輔導學生,那是師生情.記得小學時我數學基礎很差,即使是最基本的也沒有思路.那時,她每天下課後都叫我到辦公室,給我講題.
而且從解題方法到技巧到運用,她都給我講.而且還不斷地在紙上寫,哪一次作業做得不好,她都能為我找到原因:上課不專心,態度不端正或知識點掌握得不好.
從那以後,我每做一道題動有不錯的效果,感覺收穫不少.成績也因此提高.
學生給老師的一聲問好,那是師生情.初二的教師節那天,我們同學在每一位老師上課後都說聲:“祝老師節日快樂!
”其實,這種感情用語言表達是難以足夠的.更重要還是看行動和成績.“如果你的聲音叫得再動聽,那也說不上實際行動.
”那是初二時候英語老師說過一句話.說到初二不得不提那位語文老師.上課有氣勢:
說話響亮,針對課文內容另加了其他情節,而且能夠生動地進行說明.他不著急每一次考得如何,而是需要知道為什麼會有錯誤,積累失敗經驗,才有所進步.所以,這些都是老師們需要追求的實際方面的東西.
既向老師問好,更注實際行動,師生情才會更濃厚.更清純,令人回味無窮.
老師對學生的嚴格要求,那也是師生情.剛從初三走來,細細地回頭品味初三一年的點點滴滴,令人難忘的是我的班主任.每天早上六點半,他就要求全體學生到教師學習.
為了營造更濃的學習氣氛,每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背,而且還進行突擊檢查.那時看,我們都覺得自己很苦,沒有了和同學談話的自由.但看到每次模擬考試成績不斷提高,才想到得益於每天中午的這一“背”,中考成績出來以後,我興奮地知道了政治成績是84分,對我來說已經不錯了.
但我還沒來得及和他說聲謝謝,就匆匆離開了初中.
師生情難以用語言表達,它只在不起眼的角落.
語文作文【小標題】,與師生同學之間有關的,請各位文筆好的幫幫忙,最好是四個字的,謝謝 50
2樓:baby晨晨赫赫
老師是蠟燭,默默燃燒,為我們迷茫的心指引方向.
老師是甘露,靜靜滴落,為我們乾渴的心灌輸養分.
老師是路標,長久貯守,為我們指明未來的方向.
我們和老師之間,有歡笑,有抱怨,有敬佩,而我的腦海裡卻始終不忘這幾幅畫面.
在語文課上,語文老師盡心、盡力、盡職責的為我們講課;課下,她又成了我們最好的傾
訴的朋友,她更像我們的媽媽一樣,關心我們.她總會在我們無聊時,陪我們玩耍;在我們
孤單時,陪我們談心;在我們驕傲時,給予我們壓力;在我們迷途時,敲響警鐘.學習上,
她又是一位嚴師,總會嚴格要求我們.她也好似我們肚子裡的蛔蟲,我們心中有一丁點兒心
思,都會被她猜透,真不愧是我們最貼心的好朋友!
數學課上,數學老師給我們帶來的不只是無窮無盡的知識,還給我們帶來了樂趣.他會在
我們學習乏味的時候,用他自己獨特的方式和幽默的語言,讓我們在學習的同時,也能體會
到學習的樂趣.難道這樣的方法不是兩全其美嗎?難道這樣的老師我們不喜歡嗎?英語課
上,老師的嗓子經常被喊啞.課堂上,儘管只有極少部分同學在認真聽課,但老師也會一絲
不苟的講解著每一個語法點.
烈日炎炎,連樹枝也耷下了腦袋,鳥兒都飛進了林蔭下,唯有我們的體育老師,為了提高
我們的身體素質,不厭其煩的為我們示範著標準的動作.他也頂著烈日,陪我們一起跑完這
難熬的1000米.我們的感恩老師,雖然年紀很大,但我們對她也懷著一顆敬重的心.她讓我
懂得了感恩,她說過的一句話,讓我深有感觸——“不會感恩的人,就算不上一位成功的人
士!”這句話度我啟發很大,不僅如此,我還從他的一言一舉中學會了感恩.這就是感恩老
師的功勞!
師生之間,像朋友,充滿無限的關愛,瀰漫著互助的氣息.不管時間如何流逝,我都會永
遠銘記老師的關愛,永遠!
雷鋒做過哪些好事
3樓:裝甲擲彈兵水瓶
1、人民勤務員
從一九六一年開始,雷鋒經常應邀去外地作報告,他出差的機會多了,為人民服務的機會也就多了。人們流傳著這樣一句話:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”
有一次,雷鋒外出,在瀋陽車站換車,出檢票口的時候,他發現一群人圍著一個揹著小孩兒的中年婦女。
原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了 ,雷鋒連忙用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什麼名字?住哪的?
是哪個單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。
”2、幫助老人
一次,雷鋒從安東(今丹東)回來,要在瀋陽轉車。他背起揹包過地下通道時,看見一位白髮蒼蒼的老大娘拄著棍,背了個大包袱,很吃力地一步步地邁著。
雷鋒走上前問道:“大娘,您到哪去?”老人上氣不接下氣地說 “俺從關內來,到撫順去看兒子!
”雷鋒一聽跟自己同路,立刻把大包袱接過來,用手扶著老人說:“走,大娘我送您到撫順。”老人感動極了,一口一個好孩子地誇他。
進了車廂,他給大娘找了座位,自己就站在旁邊,掏出剛買來的麵包,塞了一個在大娘手裡,老大娘往外推著說:“孩子,俺不餓,你吃吧!”
“別客氣,大娘,吃吧!先墊墊肚子。”“孩子”這個親切的稱呼,給了雷鋒很大的感觸,他覺得就像母親叫著自己小名似的那樣親切。他在老人身邊,和老人嘮開了家常。
老人說,她兒子是工人,出來好幾年了。她是第一次來,還不知道住在什麼地方哩 說著,掏出一封信,雷鋒接過一看,上面的地址他也不知道。老大娘急切地問雷鋒:“孩子,你知道這地方嗎?”
雷鋒雖然不知道地址,但雷鋒知道老人找兒子的急切心情,就說:“大娘,您放心,我一定幫助你找到他。”
雷鋒說到做到,到了撫順,背起老人的包袱,攙扶著老大娘用地圖找了兩個多小時,才找到老人的兒子。母子一見面,老大娘就對兒子說:“多虧了這位解放軍,要不然,還找不到你呢!
”母子一再感謝雷鋒。雷鋒卻說:“謝什麼啊,這是我應該做的。
”3、釘子精神
施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包裡,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作,就坐在駕駛室裡看書。
他在日記中寫下這樣一段話:“有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在於你願不願意學習,會不會擠時間,要學習的時間是有的,問題是我們善不善於擠,願不願意鑽。
一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什麼能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來,釘子有兩個長處:
一個是擠勁,一個是鑽勁,我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神,善於擠和鑽。
4、團結友愛
雷鋒經常把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小雷鋒在和戰友學習小的雷鋒圖書館”。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病,雷鋒知道後,以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲子,輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說:“為了給你補褲子,雷鋒半宿都沒睡!
”5、特殊的星期天
一九六零年初夏的一個星期天,雷鋒肚子疼得很厲害,他來到團部衛生連開了些藥。
開藥回來後,見一個建築工地上正熱火朝天地進行施工,原來是給本溪路小學蓋大樓。燒水棚旁有幾輛空車,雷鋒推起一輛就走,加入到運磚的行列中去。廣播員小姐得知情況去採訪他,問他為什麼來,叫什麼,哪個部隊的。
他說:“我是為社會主義建設添磚加瓦,我和大家一樣,只要盡了自己的一點義務,也算是有一份力盡一份力。”沒有留下自己的姓名就接著幹活去了。
廣播員廣播了有位解放軍戰士在休息日來幫忙的這件事,工人們受到鼓舞,一個個都更賣力的幹起來,還與雷鋒比賽。
於是這天下午提前了兩個小時完成了當天的任務。他幹完活還上車取了軍裝不留姓名就走了,其實管理員爺爺看到雷鋒的軍裝裡夾了一封他替王大力捎的信,爺爺當雷鋒是王大力,引起了一場誤會。
6、孩子知心人
一九六零年十月以後,雷鋒先後擔任了撫順市建設街小學(即如今的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。 雷鋒平時工作.學習都很忙,他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師,同學談心,或進行其他輔導活動。
他善於團結小朋友,啟發他們好好學習,天天向上。建設路小學六年級的小馬同學就是經過雷鋒的耐心教導,逐漸克服了愛玩、愛鬧的缺點,學習取得進步,並佩戴上了紅領巾。
4樓:陽光點的燦爛點
1、2023年5月的一個星期天,當雷鋒路過撫順市望花區駐地時,看到成千上萬人在慶祝和平人民公社成立。從苦難中走來的雷鋒為支援人民公社發展生產,就趕緊去銀行取出200元現金(當時存摺裡只有200多元錢),跑去送給新成立的人民公社。
2、2023年5月,遼陽地區遭受洪災。雷鋒在給和平人民公社捐款後沒幾天,從報紙上得到訊息後,對曾經工作併入伍的地方(弓長嶺工地在遼陽)的人民群眾受災感同身受,希望自己能為災區群眾做點啥,於是趕緊把公社幹部沒有收的那100元現金給遼陽市委寄去,請他們轉交給受災群眾。
3、據雷鋒的工友張建文回憶,當時鞍鋼文化生活很豐富,週末經常有舞會。團組織動員大家參加,很多人勸雷鋒參加舞會要穿得好點。雷鋒會開拖拉機,去了不久就是正式工了,工資36塊多,很高了。
當時年輕人都喜歡買件皮夾克穿,冬天禦寒、又時尚。雷鋒就拉著戰友去寄賣店轉,因戰友家裡困難,他就買兩件,他自己是棕黑色的,送戰友一件黑色的,還有手錶也是他一塊,戰友一塊。
4、雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學習知識,同班戰友喬安山文化程度低,雷鋒就手把手地教他認字,學算術。同班戰友小周父親得了重病雷鋒知道後以小周的名義給家裡寫了信又寄去10元錢。
戰友小韓在夜裡的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒值班回來發現後,把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補好褲了,輕輕地蓋在他身上。
5、一個星期天上午,雷鋒修路200米,把幾個坑窪的地方都填好了。開車的人對他說:“你做了好事啊!
把路都修好了,以後行車就要少受點罪了。這是雷鋒心裡想:是呀!
為了行車方便,減少車輛震動,以防機件受損失,自己少休息點,多勞動點,是完全值得的。
6、一天,雷鋒在瀋陽車站,看見了一位老奶奶,在汽車旁焦急地徘徊著,像是有什麼困難。他上前詢問,一看證明,原來這位老奶奶是從山東來部隊找她兒子的,路費用光了。雷鋒瞭解清楚後,立即請老奶奶吃飯,並給老奶奶買好到她兒子駐地的車票。
與同學之間發生矛盾的作文,與同學之間發生矛盾的一篇作文
我和沈曉暄發生了矛盾。星期一下午,上計算機課,我們女生不用出去做操。我們一起到機房去練習。我站隊出來得很早,有一些人出來晚了,所以就站到後面。其中,就有沈曉暄。我們走下樓梯到外面去,停下來整一下隊伍,快要走的時候,沈曉暄忽然打了我一下頭,我回頭看看,沈曉暄說 不是我打的!我就沒有理會她。過了一會兒,...
急!急!急與挫折有關的作文,請各位語文名家
1.挫折,要樂觀面對 挫折是什麼?失敗說 挫折是成長路上永遠翻不過去的山,因為翻過一座山,前方又會有另一座山。懦弱說 挫折是成長路上的一片荊棘地,會把人扎的遍體鱗傷。沮喪說 挫折是被擊倒後的眩暈,讓人丟棄了信心,迷失了前進的方向。站在童年的尾巴上,望著前面未知的路,我害怕了。這時,但丁走過來對我說 ...
有關同學之間互相幫助的作文要好作文
小周春燕 前些天,由於我上在英語課上踴躍回答問題,同時又熱心幫老師收作業,所以被英語老師選為英語課代表。就為這,我和同學之間還發生了一點小摩擦,這件事情對我的觸動可真不小。前天下午上學的路上,幾名同學在一起聊天,我馬上跑了過去 hello,boy and girls,給你們講一個新鮮的小笑話要不要聽...